<h3><font color="#010101"> 秋天是收获的季节，在这秋高气爽的日子里，青铜峡市第三小学的全体语文老师们开启了为期三天的2019年秋季义务教育统编教材网络培训会的学习之旅。老师</font>们积极认真的学习，加深对新教材的理解，为开学做好充足的准备！</h3> <h3> 8月28日，重点对四年级教材进行集中培训。俗话说“授人以鱼不如授人以渔”。上午专家围绕语文要素，结合课文例子，详细具体的讲解了很实用的教学方法。如：提问策略单元的教学，培养学生主动阅读的习惯和能力；学习用批注的方法阅读；“快乐读书吧”，从课内阅读引导到课外阅读以及习作单元的的教学。下午，讲解了民间文学与作家文学的区别，标点符号的使用规则。最后，专家进行在线答疑。</h3> <h3> 正所谓“不动笔墨不读书”，老师们认真学习，专注的做着笔记，有所思亦有所悟！</h3> <h3> 8月29号，重点对五年级教材进行集中培训。专家主要从教材得结构体系、总体编排特点、阅读编排特点、习作的编排特点、口语交际的编排特点等五大方面进行了全面的解读。</h3><h3> 针对如何提高阅读速度， 结合具体的课文给出了教学建议。“理论与实践相结合”，相信在即将开学的课堂中，对老师和学生起到“画龙点睛”的作用。</h3><h3><br></h3> <h3> “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，你看， 各位高段的老师们，奋笔疾书，发挥着终生学习的精神👍</h3> <h3> 8月30号，对六年级教材进行培训。六年级更加注重阅读，比如，阅读的形象思维、方法策略、综合运用。在表达上重视读写结合，注意从阅读学表达、阅读单元中编排的习作也是一大特色。习作单元强化阶段重要习作能力，在这样的强化实践中，引导学生注意习作不跑题，围绕要表达的中心意思选材，在表达的过程中，能注意根据要表达的意思突出重点。老师们认真聆听，做了详细的笔记。</h3> <h3> 本次学习之旅得到了教育局领导的大力支持与关注，几位领导们莅临青铜峡市第三小学检查指导工作，与老师们热切的交流学习心得。</h3> <h3> 本次部编版教材，让人耳目一新，很新颖，教材更接地气。语文教材精选反映中华优秀传统文化的经典名篇，注重题材的多样性和体裁的覆盖面，从古风、民歌、绝句、律诗到词曲，从诸子散文到历史散文，从两汉论文、魏晋辞赋到唐宋明清古文，从文言小说到白话小说，均有呈现。共选入古代诗67（首），占全部课文数（136篇/首）的49.3%。其中古诗词33首，古文34篇。</h3><h3> 正如我们常说的：“授人以鱼不如授人以渔”，新教材更注重交给学生学习方法，培养学生自主学习能力。语文教材按照“自然渗透，润物无声”的思路，以增强学生的“理想信念、文化自信、责任担当”为选文选材和整体结构设计的红线，注重经典性和时代性，突出中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，突出体现坚持以人民为中心、坚持社会主义核心价值体系、坚持人与自然和谐共生等内容，帮助学生增强文化自觉和文化自信。</h3><h3> 相信本次短暂却扎实的培训对老师们受益匪浅，同时也鞭策着我们，平时多学习，跟上教材变革的步伐，多创新教学方式方法。在开学之际，充满信心，坚守岗位，一丝不苟的教学！🌹</h3>