<p>一七一中学教育集团大会上，“定向”“把脉”“分享”三个板块内容让我们宏观了解了学校的整体发展规划，明确了学校秉持“三融”发展理念，创建具有“京城品格 首都标准”的优质教育集团。今天，一七一中学、怀柔一中及三中教研组对接会就是体现“三融”的一个具体体现。<br>陈爱玉校长“把一件事情做到底”的主旨发言，就是对一七一中学教育集团不断取得进步，被学生、家长、社会认可的根本原因的高度概括。落实到教研组建设层面，我们坚持要把做有层次无淘汰教育做到底，把打造高效课堂做到底，把课案教学做到底，把中高考研究做到底。<br></p><p>教研组长金英珍老师主持了分享会，以下多位老师从多个角度分享了他们的经验与感悟：<br></p><p><br></p><p>一、把“有层次无淘汰”的教育做到底<br></p> 张泽老师分享了《观念提升，责任与效率同行——“有层次，无淘汰”教育理念的实施与点滴思考》。鼓励教师把自己从一个执行者变成一个管理者，把每一个人都视为可以开发的机会，找到自己可以做而且值得做的事，自觉地完成任务，自觉地做出贡献，自觉地追求工作效益。做到终身学习，探索创新的路径，勇于探索，付诸行动，在工作中点亮自己的心灵，照耀学生的前程。 龚艳华老师分享了《有层次无淘汰——将培育道法核心价值观贯彻到课堂中》，强调，要想聚焦核心素养，淬炼优质课堂，就要以综合实践活动为载体，开设指向核心素养课程，在课堂教学中加强文化基础、自主发展、社会参与3个方面，促进人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。要回归学习本质来解决问题；关注学习方式转变，探索基于情景、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式等课堂教学模式；变革教学模式的变革，开展“活动型学科课程”；合理规划课程，加强研究性学习等跨学科综合性教学。在此基础上，龚老师还提出了多项具体执行方案，为教师开阔了思路。<br> 二、把高效课堂做到底 张涛老师分享了《引生活之源 活课堂之水——高二政治备课组 “关注生活逻辑 构建高效课堂”的设想与尝试》，关注到构建高效政治课堂与关注生活逻辑之间的重要关系，着重强调构建高效课堂，要关注生活话题，分析内在逻辑联系；要聚焦高考真题，体会每个模块知识逻辑和生活逻辑的统一；要巧用生活热点，创新作业形式和考试题型。从而打造真正的高效课堂，在课堂中要成绩、要成果。 郑付慧老师分享了《如何提高初中道法教学质量》，从教学中存在的问题出发，切实提出了提高初中道法教学质量的途径——教师提高自身质量、注重教学方式改革。采取多元化的教学方式，引导学生积极配合教师，保证道法教学的思想性、科学性和思辨性。更好的提高教学质量。 张梦竹老师分享了《把握方向 立足学情 优化策略 稳步提升》。从把握考试方向出发：认真研读考纲，明确考点；立足教材，梳理知识，构建知识体系，抓好基础知识的落实；引导学生关注时政热点，置身情景之中，运用所学知识解决实际问题；精选试题，加强训练，掌握答题技巧，提高应试能力。之后，立足学情，不断优化教学策略：设计微观练习；夯实基础知识，从试卷中发现知识漏洞，建立知识与知识、知识与实际的联系，及时巩固落实；同时不断优化教学，改进学与教的方式；还要关注到学生的思维能力水平，不断规范学生的学习习惯，构建高效课堂。 三、把课案教学做到底 刘敬老师分享了《知识整合-思维逻辑-拓展提升——新高考形势下政治课案教学的探索与尝试》，基于高中即将使用新教材的大背景，结合之前多年的高考备考经验，从教学中的一些突出问题出发，突出强调备考过程中要关注到：一是教学的过程中学生主动参与的问题。新教材的理论性更强，政治教师该如何采取灵活机动的教学策略调动学生学习的积极性，能否积极引导学生积极思维，能否给予学生更多的时间和机会进行必要的合作和展示，使全班学生分享彼此的学习成果。二是教学中通过哪种方式能更好地跟进、监测、反馈学生学习中的问题并有效地解决问题，从而有效地巩固学生的学习成果。 刘金华老师分享了《怀柔一中高一政治课案交流》，以《政治生活》中《民主监督：守望公共家园》一课的课案设置为案例，分析了如何把课案设计好，从预习、课堂讲授与讨论、检测和知识梳理多个角度应注意的问题，鼓励老师们从课案出发将课备好，把课讲好。 四、把中高考研究做到底 王喆老师分享了《积跬步 至千里——新中考改革下《道德与法治》的教学变化》，围绕新学生、新教材和中考新方案的新变化，结合本学科特点和课程主旨，思考中考目标与要求，突出强调核心素养。要在常态课教学中落实中高考精神，做好以下准备：全天候备课，养成收看、收集新闻的习惯；坚持课堂抓落实，当堂完成学案，课下作业结合海量阅读计划的作业原则；针对培优和打基础的教学计划，立足课堂，合理使用教材，教师补充相应资料，提出相应问题，引发学生思考，在思维实践中提高能力方法，综合学生的课前讲话和社会实践活动进行正向的积极的价值引领。 五、教研组交流融合 怀柔一中陈爱东组长分享了《立德树人 铸魂育人 我们永远在路上》陈爱东老师在介绍教研组建设情况和本学期工作的同时，结合教学任务，着眼于学科核心素养，强调改革永远在路上。师生之间是相伴而行、相互激励、相互启发、相互理解、共生共长的师生都在场的关系，所以，要不断调整改革我们的课堂教学，提升教学的有效性。教学改革永无止境。 怀柔三中彭丽华组长分享了《浅谈怀柔三中政治组总体及中考备考情况，打造实效课堂》。从三中的实际情况出发，总结得出了以下的经验。第一，明确目标，提高复习的针对性；第二，三轮复习保实效，从地毯式复习到板块复习再到模拟训练，提高学生的应变能力和解决问题的能力，为中考做好充分准备；第三，注重方法指导，提高复习的实践性。层层递进，讲述中考备考的备考经验。 最后，金英珍组长对今天的交流会作总结。 <p>学生情况千差万别，基础和能力参差不齐。面对这样的现实，我们必须着眼“人人能发展、人人有发展、人人力争高水平发展”，寻找科学的机制保障。有层次无淘汰要求我们教研组老师关注学生的阶段发展、层级发展、优势发展、突破发展，面向全体，正确处理差异实现均衡与质量高度。给老师们很大的挑战，老师们在转变观念的同时也有很好的实践成果。</p><p>课堂是教学质量的生命线，是学生发展的生命线，也是教研组和学校发展的生命线，十年磨剑，以“课案＋五步自主高效课堂”为特质的优质课堂模式，已成为教育集团的质量根基。从学案的“三化”到“三高”，课堂内容的优化没有最好，只有更好，在核心素养时代，我们教研组更要顺应学生发展需求，不断创新课堂教学模式。<br></p> 只有真正把构建优质政治课堂这件事做到底，政治课堂才能走的更高，做的更好。