<h3> 按照商洛市教育局《关于做好2019年暑期教师培训工作的通知》要求,8月27日下午,来自镇安县各中学的六十余名数学骨干教师,齐聚永乐中学参加今年暑期教师培训会。</h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 下</span><span style="line-height: 1.8;">午的培训会在教研室姜老师的主持安排下分三个阶段进行:两位资质深功底厚的省县能手给全体老师上两节示范课——两位老师说课评课谈经验——新形势下课堂改革的方向和方法探讨交流。</span></h3> <h3> 谭太华老师是永乐中学教师, 省级教学能手,连续多年担任我县教学能手比赛的评委。上课前的那一段从杭州西湖到故宫天安门广场,从西安大雁塔到陕西关中平原的导入,瞬间将学生的心收了回来。面对六十多位听课老师,谭老师从容淡定,精心组织着学生,课堂在孩子们的“谭老师加油,华姐最棒”中拉开序幕。</h3> <h3>老师的分步骤引导</h3> <h3>全神贯注听课</h3> <h3>通过折纸启发不同做法</h3> <h3>学生大胆自信,不光自己讲解流利,还能给其他同学答疑解惑</h3> <h3>整齐美观的板书,值得我们学习</h3> <h3> 课堂的折纸活动让孩子们感受到了数学就来源于升活,动动手,动动脑就是在学数学。一节最难的二元一次方程组解实际问题,在谭老师启发——引导——分析——变式——讲解——示范——指导做题中浅入浅出,化难为简。四十分钟的课堂,学生积极投入到思考当中,有的同学想回答问题的手举着就没放下来过,他们爱学习爱思考爱展示爱评价,积极大胆阳光自信,正是我们课堂改革想要培养的样子。</h3> <h3> 第二节课是县教学能手,柴坪九一贯学校的田昌安老师,他给我们带来的示范课是《整式的加减》这一章的《同类项》。田老师用风趣幽默的语言,瞬间拉近了与学生的距离,买早点的实例让学生体会到了学习数学可以让我们的生活变得更简单。设置的游戏环节,让每位学生参与进课堂,增强了学习数学的积极性和趣味性,使老师和学生度过了愉快的一节课。田老师总是能从身边的生活经验中看到数学的影子,看起来简单轻松的课堂,蕴藏的都是田老师的智慧,听完田老师的课,就觉得我们平时上课一定要多一点思考多花一点心思,才能让学生更喜欢学起来更简单。教数学学数学原来还可以这么有趣。</h3> <h3>精彩瞬间</h3> <h3>别具用心的设计</h3> <h3> 接下来是两位老师的说课,从选课,到设计理念,到课件学案的制作,到学生活动的安排,都体现了老师假期的辛苦准备。一个人可以又得更快,一群人才能走的更远,谭老师就是在永乐中学这个专业素质高、集团结和智慧于一体的大家庭中,有张老师的建议和指导,有全体数学老师的研磨,让今天的课堂精彩绝伦。而更多的老师都是和田老师一样,在农村中学,一个年级可能只有一两个班,全校可能就三五个数学老师,平时交流研磨的机会可能比较少,但田老师给我们分享了他的做法,值得我们全体老师学习。他总是善于发现生活中的数学,举了几个课本上的例子,九年级上册的概率学习,他认为书上的抛硬币案例对学生来说操作不方便,偶然因素较多,便想了自己的办法,发给学生2 B铅笔,进行小组快速实验……这足以可见田老师是个生活中的有心人,数学教学的用心人。</h3> <h3> 姜老师非常真挚地对两位老师的课堂进行了评价,充分肯定了课堂的成功之处,谭老师不光知识讲的好课堂组织的好,多媒体技术也非常熟练,田老师不仅语言风趣幽默,对知识的研究也是非常细微。她告诫我们全体老师,每一节课的背后都是老师辛苦的付出和准备,要想上好一节课,一定要下足功夫才行。今天两位老师给我们展示的不仅仅是两节示范课,更是他们这种愿意牺牲假期时间,克服自己困难,带给大家精彩的精神,是我们全体要给他俩点赞的。姜老师也直言不讳的指出课堂中的改进建议:已经无可挑剔了,如果学生的交流展示多一点也许会更完美。</h3> <h3> 最后是茅坪中学教师毛凡做了题为《从建模到用模,用数学思想改变数学课堂》的经验分享。今年五月全县的中学课堂改革研讨会在茅坪中学举行,毛凡老师也讲了示范课,从此更加肯定了今后课堂改革的方向。她把课堂改革看做一道数学实际问题,想要解决这个问题,就要用到数学的建模思想,有了模型,按套路出牌,就可以轻松搞定。还用案例解答了姜老师的“教学内容模块化”的问题,简单地说一方面是教材内容的模块,另一方面是课堂环节的模块化处理。</h3><h3>没有丰富的教学经验,没有专业的数学知识,没有高智商高情商的学生,但是有姜老师的悉心培养,有茅坪中学逼着她蜕变的环境,有全县数学老师这个强大的团队,有虚心请教、勤于积累、不断学习、力求突破的决心,在最偏远的湖北交接之地,默默努力,我们期待她破茧成蝶的那天!</h3> <h3>轻松愉快的交流</h3> <h3>手机二维码评课,电子备忘录做听课记录对西口中学的杨亚峰校长来说,已经非常熟悉了,看我们多认真呢</h3> <h3> 姜老师还给全体数学老师提出了明确的要求,做了题为《高效课堂之课前准备》,课前准备有四个:一备课程标准,二备教学教材,三备教具学具,四备学生现状。课堂之内的有五个:五备问题情景,六备课堂结构,七备测评题目,八备拓展延伸,九备学法指导。会后姜老师会把资料分享给大家,短短半天的培训,解决不了所有的问题,还需要我们全体老师在日后工作中不断尝试改变,不断有所创新,我们的课堂才能更加有效,高效。</h3><h3> 课堂改革永远在路上,姜老师语重心长的和我们交谈:现在的教学真的要“走深——走实——走心”,走深即对教材对知识一定要深有研究,反复琢磨,走实就是要联系生活实际,教书和做人一样要实实在在,走心就是要用心去感受,用心去思考……所有老师若有所思。</h3><h3> 快六点时培训会才结束,充实的一下午,所有老师都收获满满,愿我们镇安的数学教育,能在我们所有老师的共同努力下越走越远,越走越深,越走越有心❤❤❤</h3>