<h3> 2019年8月28日襄城区中小学教师信息技术培训在十中拉开帷幕，为了彰显我市教育信息化成果，所有学校均采取线下同步课堂的模式对在校教师进行培训。</h3><h3><br></h3> <h3>培训内容分为四个部分。</h3><h3>首先，湖北文理学院教育学院院长汪家宝院长为我们带来了《新时代中小学教师信息技术核心素养与关键能力》汪老师开门见山抛出问题:对于“互联网+”新时代的教师需要哪些核心素养和能力才能更好地服务学生呢？介于教育的数字化化，信息的智能化，汪院长从三个方面深层次剖析了新时代中小学教师信息技术核心素养与关键能力。</h3><h3>一、新时代为什么要重视中小学教师信息素养？</h3><h3>二、什么是新时代中小学教师信息技术核心素养和关键能力？</h3><h3>三、怎样把握新时代中小学教师信息技术核心素养和关键能力？</h3><h3><br></h3> <h3>汪院长从教育信息化1.0时代的信息技术开始逐步解析，展示了教育信息化1.0时代以来取得的成绩:智慧酒店、智慧书店、远程医疗、无人售货店等更多智能设备出现在我们的生活中。当今社会信息化、智能化程度越来越高，对公民的信息素养和能力要求也越来越高——未来已来，赢在智能！他强调信息技术素养是新时期公民的基本技能，信息技术能力是新时期教师的基本核心素养，继而从中小学教师应用信息技术能力优化课堂教学，转变学生学习方式谈到教育信息化2.0时代构建以校为本、基于课堂、融合创新、引领发展……信息化教育的前瞻性在他展示的未来教室、未来学习模式的开放性和多样性中可见一斑。作为现代教育的管理者，我们需要改变思想，以智能化开启现代教育，认清信息技术的核心素养和关键能力，并着力于提升自己的信息素养和信息能力，紧跟时代步伐，让信息技术更好服务于教育，让教育更趋于智能化，谱写教育历程的新篇章！</h3><h3><font color="#ed2308"><br></font></h3><h3><font color="#ed2308"><br></font></h3> <h3>上午第二场是刘臻老师现身教学就教师信息能力提升方面入手，主要讲解鸿合π教学软件及配套教学资源的应用。“三通两平台”的实现让教育信息化有了更高的起点，“三全两高一大”让教育信息化有了更远的目标，在实现目标的过程中我们会遇见各种问题。刘臻老师的讲座是场及时雨，解答教师们应用软件教学遇见的各种问题，落实教学设施的小细节，让教学便捷化，让资源最大化！</h3> <h3>下午第一场张臣文老师和我们分享了教师信息技术能力提升课——《微课的设计与开发》。微课作为教育信息化的衍生课越来越多的应用到教师教学和学生学习中，它以自己“短小精悍”的特色在信息化教育中占得一席之地，也是当代教师必备的技能之一。张老师从微课慨念、微课应用、微课设计、微课案例等方面层层解析微课，让微课这一“微观”课程活灵活现地呈现在教师眼前，通俗易懂，诙谐有趣。他强调微课是针对学生制作的“小”视频，内容需要有针对性，对学生要“有用””有趣”，而非单纯的单一内容的堆砌，并从多个实例中一一揭开微课的“神而不密”的面纱。</h3> <h3>下午第二场由是天喻公司带来的平台应用分享。有了硬件条件，教师软实力要直线跟进，天喻公司分享的襄阳市教育云平台，同步湖北省教育资源公共服务平台，襄阳教育资源公共服务平台，实现教育资源共享的最大化，充实教师的教学资源库，丰富学生的学习资源库，让师生之间信息互沟有通，让家校教育更亲密无间！</h3> <h3>最后，岐校长就本次培训活动做评估总结。他指出本次培训的技能性较强，同步直播需要强大的技术支撑和全区的积极配合。同时，他提出本期我区信息化的应用变革，希望信息技术能够更好的为教学服务，将我们全区的信息化能力的水平再上一个新的台阶！</h3>