粤藏一家亲，携手促发展——澳头第一小学教师到西藏朗县仲达中心小学参加支教交流学习活动

.

支教

老师

澳头

中心小学

副校长

仲达

朗县

教学

语文

小学

　　为进一步深入贯彻《广东省对口支援西藏林芝工作方案》及《惠州市对口支援西藏林芝市朗县经济社会发展工作方案》，加大援藏力度，增进和加强粤藏两地的交流与交往，8月15日，澳头第一小学三位副校长和四位教师一行七人来到西藏朗县仲达中心小学，参加为期14天的支教交流学习活动。

　　8月17日下午，西藏朗县仲达中心小学全体教师在学校会议室为支教老师举行了热烈而隆重的欢迎仪式。仲达中心小学彭元校长对澳头第一小学支教老师的到来表示热烈的欢迎，对澳头第一小学一直以来的教育帮扶表示衷心的感谢！

　　在座谈会上，澳头第一小学卢桂明副校长发表了讲话，他充分肯定了仲达中心小学的学校管理工作，赞扬校园环境干净卫生，教师队伍团结协作，并对全体教师的热情表示感谢！

　　澳头第一小学曹月梅副校长介绍了四位支教老师的情况，她希望支教老师服从安排，不怕苦、不怕累，立足岗位发挥专业优势，积极做好教育教学工作，为仲达中心小学的教学带来帮助。

　　四位支教老师表示很珍惜这次支教交流学习机会，将认真工作，倾心教学，与教师分享教育教学经验，一起学习，共同进步。

　　 彭元校长带领支教老师参观校园。

　　卢桂明副校长作讲座——《如何抓好学校管理》，他从学校架构、分层管理机制，学生管理，教师管理，常规工作管理四个方面与老师们分享学校管理工作的经验，深入浅出地阐述了如何抓好学校管理。

　　杨伟良副校长以语文、英语教学教研为切入， 开展了《突出学科特点，做好听课评课》的讲座，他首先分析了语文、英语学科的特点，提出教学中要以读带教，以读带悟；不同年段不同教学侧重点，要善用心理健康教育。

　　曹月梅副校长作讲座——《强化常规管理，提升教育质量》，教育质量是学校生存的关键，她结合自身管理经验，从加强教学常规管理、加强教学过程管理、加强教学质量管理三方面进行交流。

　　四位支教老师上公开课

温静华老师执教四年级语文上册《蟋蟀的住宅》。在课堂中，她以学生为主体，注重学生的朗读指导，从读中感悟文本内容。

陈宇雅老师执教五年级语文上册《白鹭》。通过合作探究解决问题，抓住关键词句理解课文内容，体会作者对白鹭的喜爱与赞美。

　　刘绮珊老师执教四年级英语上册《Skirt and Trousers》。刘老师采用了“拍手歌”、打地鼠、藏炸弹等游戏让学生寓学于乐，充分体现了教学中快乐学习、合作学习的理念。

邓妙君老师执教三年级英语上册《Look at me》。她通过歌曲衔接新旧知识激发学生的学习兴趣，运用TPR教学法动静结合，充分调动学生的积极主动性。

　　公开课后，两校语文、英语教师开展了评课活动，大家对如何开展语文教研活动、如何进行集体备课、如何说课等作了多方面的交流。

　　朗县教育局援藏副局长刘子文关心朗县教育情况，关注仲达中心小学的发展以及教师的成长。在彭元校长的热情邀请下，刘子文副局长和澳头第一小学支教副校长和老师们参加毕业生强巴曲珍考上内地西藏班的庆祝会。会上，刘副局长及四位校长对强巴曲珍给予了亲切的慰问和深情的寄语。

　　在庆祝会上，刘子文副局长及支教老师们受到强巴曲珍家人和仲达村村民的热情款待，亲身体验了当地的民俗风情，感受到藏族同胞的好客与热情。

　　去年到澳头第一小学进行交流的学生巴桑次仁的家长也热情地邀请支教副校长和老师们到家里作客，更进一步拉近了师生的距离。

　　支教老师参加仲达中心小学军训总结表彰大会。澳头第一小学卢桂明副校长为军训教官授旗，曹月梅、杨伟良副校长为获奖班级和学生颁奖。

　　支教活动临近结束，仲达中心小学全体师生为支教老师精心准备了欢送会。

　　支教老师和孩子们在一起❤️

手拉手，心连心！

　　通过支教交流学习活动，加强了两校师生的互动交流，加深了粤藏两地的情谊。粤藏一家亲，永远心连心！扎西德勒！