早教托班和幼儿园的区别

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早教托班和幼儿园的区别:首先，早教托班针对的年龄是2岁~幼儿园前孩子，早教托班教师是专业学习这个年龄段的宝宝的发展特点以及敏感期有哪些表现和应对办法。而幼儿园针对的是3--6岁的幼儿，幼儿教师专业学习的是3--6岁幼儿的心理特点和行为能力的发展，有很多妈妈搞不清楚，早教托班和幼儿园托班到底有什么区别？ 现早教专家告诉您它们的区别。

1、家长送宝宝上早教托班，不仅可以学到独立的学习能力和生活小本领，而且早教更强调亲子的互动，通过一对一的沟通，让家长掌握亲子教育的方法和技能，成为合格的家庭教育者。 2、授课老师必须接受专业的亲子早教教材的课程培训，充分了解3岁以下宝宝的心理和敏感期的特点，以及他们各个阶段行为能力的发展。

3、入园后老师会根据每个宝宝在园的不同表现，发展个性化教育，并通过了解宝宝在家接受的教育情况，和家长及时沟通，以达到家园共育。
4、早教托班，老师会引导宝宝初步学会交往，包括与老师的沟通能力，与小朋友的和谐相处，锻炼宝宝独立入厕，独立用餐，会自己穿脱衣物，为3岁以后幼儿园的大集体生活打好基础。

5、每天有不同课程的安排，主要以蒙氏课程，奥尔夫音乐，手指游戏，创意美育，感统训练等符合宝宝年龄段特征的课程，在游戏和玩耍中让宝宝们学会很多的小本领，课堂气氛活跃，轻松。

幼儿园(托班)

1.教师依然是根据3~6岁幼儿的发展特点实施教育，是单纯地教育孩子并学习的地方。

2、配备有幼儿教育专业的老师，要求掌握3岁以上宝宝的心理及特点。

3、所授课程为教育部统一的教材，每天正式上课，主要以3岁以上宝宝的读，写，听得能力为主，为上小学打好基础。

4、托班宝宝年龄都不到3岁，自理能力还不够，语言能力相对较弱，更难适应幼儿园3--6岁的教育模式以及集体生活。对家长的影响不同幼儿园是针对3~6岁幼儿实施教育，早教机构的教育对象则是0~3岁的宝宝及其父母。

现在父母的教育方法大多都是继承上一辈，即使想用先进理念，但是也没有成功经验，早教中心就成为一些年轻家长们的取经之地。不少上过早教的家长都有这种体会，孩子上早教不一定具体学到什么，反而是自己通过参加活动、跟老师交流，学到了一些教育孩子的方法和经验。而通过和孩子共同的早教教育，许多家长也发现了孩子的一些特性，注意到以前没有留意的地方，在老师的指导下能更有针对性的启发孩子智力，培养孩子的兴趣和才艺。

但是幼儿园则是单纯地教育孩子的地方，为生活和工作奔波的年轻家长们把它当作了儿童寄存处，早上放进去，晚上取出来，跟老师的交流很有限，家长从幼儿园里学到的教子经，一般都是通过小孩子的经历和感受间接体验的。教育理念不同促进幼儿身心和谐发展是幼儿园教育的最终目标，老师围绕此目标开展德、智、体、美教学。所以，幼儿园老师需要关注幼儿学习课程的表现，可见，幼儿园教育着重于给与孩子适合其年龄水平的教育，并为上小学打好基础。

早教机构比较普遍的教学理念是立足于宝宝一生发展的教育，也就是在0~3岁大脑发展的敏感期，通过各种训练促进宝宝各方面的发展，为其一生打基础。可见，早教机构无需为具体的学习阶段做准备，更多的是培养宝宝良好的性格，加强宝宝的身体协调性与运动能力，并且让宝宝学会与人交往的能力，为上幼儿园的集体生活打好基础。

早教托班是为了让宝宝3岁以后上幼儿园有更好的表现，在幼儿园其他的宝宝还在渡过分离焦虑和生活不能自理的时候，上过早教托班的宝宝，已经能顺利的步入幼儿园的生活模式了。