海南省教育厅2019年秋季普通高中新教材(音乐-人音版)专题培训(终)

<h3>  根据教育部的统一部署,我省普通高中学校将从2019级高一学生开始使用新教材。为有效提升我省普通高中教师关于新教材的实施能力和水平,按照新修订课程标准实施教学,保障我省高考综合改革试点工作稳妥推进,根据《教育部关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》(教基[2018]15号)和《关于组织开展 2019 年普通高中统编三科教材国家级示范培训的通知》(教基司函[2019]42号)等相关文件的要求,教育厅定于2019年8月下旬开展 2019 年秋季普通高中新教材专题培训。</h3><h3> 人音版高中音乐学科新版教材培训于2019年8月23日至8月25日,在海口龙泉之星酒店举行。</h3><h3> 为了保障本次培训会议有序进行,在欧阳涛老师的组织和领导下,成立了临时会务组,负责各项事务:</h3><h3>△<b>组长</b>:欧阳涛</h3><h3>△<b>副组长</b>:阮志聪、陈涛</h3><h3>△<b>成员及分工</b>:</h3><h3>△<b>会务安排</b>:周宇科、王嘉川、梁萃敏</h3><h3>△<b>摄影摄像:</b>唐闻亮、邢其忠</h3><h3>△<b>美篇撰稿:</b>梁萃敏、王嘉川、严妙华、王玉洁。</h3><h3> 在严密的组织分工下,各项工作都在紧锣密鼓有序地进行着,及时为每一位教师排忧解难,尽可能给大家提供良好的参训环境。</h3><h3></h3><h3></h3> <h3>本次活动有幸邀请到了四位培训嘉宾:</h3><h3>⭕人民音乐出版社社长 <b>莫蕴慧</b></h3><h3>⭕人民音乐出版社副总编辑、普通高中音乐教材培训专家 <b>杜永寿</b></h3><h3>⭕人民音乐出版社教材中心资源主管、国家义务教育质量监测实施指导专家 <b>孙昆</b></h3><h3>⭕西北工业大学附属中学高中音乐教师、陕西省优秀教学能手 <b>苟仙冬</b></h3><h3> 老师们学习热情高涨,全省各市县高中音乐教研员、骨干教师等80人汇聚一堂。</h3> <h3>  伴随着2017年高中音乐新课程标准的颁布,教材的改版也势在必行。经过几年的酝酿与制作,翘首期盼的人音版高中音乐新教材终于面世了。</h3><h3> 8月24日早上9:00,培训活动正式拉开帷幕。活动由海南省教育研究培训院音乐教研员欧阳涛主持。</h3><h3>培训内容如下:</h3><h3><ol><li>人音版高中音乐教材修订整体思路和《歌唱》模块介绍 主讲:莫蕴慧<br></li><li>人音版《音乐鉴赏》模块介绍 主讲: 杜永寿<br></li><li>高中音乐鉴赏教学实施策略 主讲:苟仙冬<br></li><li>教师互动交流,完成作业并提交<br></li></ol></h3> <h3>□人民音乐出版社社长、高中音乐教材主编莫蕴慧,对人音版高中教材的整体修订思路和内容及《歌唱》教材进行多角度的解读。深度解读国家关于普通高中音乐教育的相关政策、对比了2003版与2017版普通高中音乐课程标准,此次教材修订更加强调弘扬民族优秀文化以及音乐学科的实践性和关联性。必修模块《歌唱》教材突出体现了基础性与专业性、 必修性与选择性、思想性与艺术性的学科特色。</h3> <h3>□人民音乐出版社副总编辑、高中音乐教材《音乐鉴赏》分册主编杜永寿,对《音乐鉴赏》教材进行立体式全方位的解读。杜总编介绍修订前后教材内容变化情况,教材体现思想性、时代性、系统性;教材作品比例、曲目变化、编写体例、难度、特点;教材内容的课堂化处理、关注音乐本体并以音乐语言分析和解读作品、如何合理安排教学环节、如何关注音乐要素探究等问题进行全方位立体的解析与介绍。</h3> <h3>□第八届中小学音乐课堂教学展示与培训活动高中组第一名获得者苟仙冬老师带来的《高中音乐鉴赏教学策略》的精彩讲座,通过一系列的自身教育教学案例分析,详尽地解析如何在高中音乐鉴赏课中真正实现音乐学科的“核心素养”,得到了全体老师的肯定和一致好评。</h3> <h3>□学有所思,思有所悟,悟有所行,行有所效。大家非常珍惜这样难得的培训机会,畅所欲言,与主讲嘉宾深入交流,认真完成培训作业。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>优秀作业节选</b></font></h3> <h3>  海南中学艺术部主任、特级教师阮志聪老师及儋州市第一中学音乐教师、省级学科带头人陈涛老师不辞辛劳,关注每一个培训环节,帮助每位教师答疑解惑,是我们年轻教师学习的好榜样!</h3> <h3>  此次培训活动,对于我省高中音乐老师产生了积极的影响,给了老师们很多启发与收获。高中音乐课程模块调整不是把高中的音乐教学内容固化为不可更改的内容,而是使教学内容更加具有调整组合的弹性空间。在新版本、多模块的新形势下,积极迎接挑战,稳步实施课程改革,在继承的基础上追求创新,进而落实“立德树人”的教育总目标。</h3><h3> 衷心感谢人民音乐出版社对海南省普通高中音乐教育的支持,我们一定不忘初心、牢记使命,继续前进,做好模范带头作用,把参训感受带回各市县、各学校,积极推广、大力实践。新起点、新征程,大家一起携手阔步前行。</h3> <h5><font color="#ed2308"><b>本期美篇编辑:梁萃敏</b></font></h5><h5><font color="#ed2308"><b>资料整理:王嘉川</b></font></h5><h5><font color="#ed2308"><b>美篇摄影:邢其忠、唐闻亮</b></font></h5>

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