满腔热血倾桃李，一片丹心献教育 ——记新教师培训第三天

鲇鱼池小学

　　遵化市教育局为了使我们这一批新教师更好地适应新学期的教学工作，特地在遵化教研训中心对我们进行了为期五天的岗前培训。

在前两天的学习中，董松艳老师为我们教师职业的发展做了整体的规划;李玉梅老师告诉我们快乐教书，教学无处不在;郜广存老师告诉我们心理教育在教师工作中占有极其重要的地位;陈艳玲老师则告诉我们要把现代的科学技术知识应用到我们的教学中去，使教学更简单。

今天已经是第三天的培训了， 通过这几天的培训，使我们对教师这一职业有了更新的认识，开阔了视野，学到了许多实用的东西。同时也使我们进一步认识到自身的不足，了解到教师这一职业的特殊性和使命感，从而坚定了我们提高自己教学工作、科研工作的决心。

今天二组的一名老师为我们分享了她的微课，她将昨天学习的知识运用到微课中，真正地做到学以致用。

看！在今天的早间交流会上学员们的讨论多么激烈呀，各位老师纷纷发表自己的观点，他们肯定了微课中的优点，同时又提出了自己的建议，在交流讨论中学员们在无形中又有了一定的提升。

在交流结束后，王艳老师进行了总结发言，对我们新教师的微课予以肯定，对学员们各抒己见这一氛围给予表扬，并鼓励各位学员们畅所欲言，在交流中取长补短，不断进步。

　　今天上午的培训，高灿老师为我们带来了关于《信息技术 大数据 云计算 人工智能－与未来教育》的知识。

培训以熊浩在《万世师表》中一段慷慨激昂的演讲开篇，让我们认识了陶行知老先生“教育为公以达天下为公”的精神，并为之深深的感动。然后老师又向我们详细的阐述了打造教师专业发展的“六脉神剑”——学习力、研究力、信息力、影响力、文化力、创新力。

在接近尾声时，老师又通过《乌鸦喝水》的故事告诉我们:在学生的核心素养牵引下，我们教师应该教什么，怎么教？从而引发了我们对师德的认识——言传身教，为人师表。

　　下午经过短暂的休息， 我们迎来了封文波老师的《新教师健康人格的自我觉察》这一堂课。课堂在轻松幽默的氛围中为我们展开了人格发展的八个阶段;详细的阐述了人格发展的两大支柱——自尊、自信;深入而具体地讲述了人格发展的心理能量。

封文波老师幽默的课堂引得大家哄堂一笑，同时又引出我们的深思，以及思想的碰撞！让我们意识到老师的一言一行深深地影响着学生，给予我们很大的启发。

在一片欢笑声中，我们结束了一天的培训学习， 带着满满的收获和深深的体验离开了教室。

接下来我们将继续学习，丰富和提高自身的素质，为教育事业的发展贡献自己的一份力量。同时我们要感谢教育局为我们贴心的安排了这次难忘而有意义的培训活动，使我们对教师这一职业有了更深刻的认识和理解。