<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <b><font color="#333333"> 为全面贯彻落实国家、省、市各级教育工作大会精神,推进素质教育实施,发挥音乐名师引领辐射作用,切实加强音乐教师队伍建设,促进教师终身学习和专业发展,提高教师课堂教学技能及自身专业素养。经局领导安排,教研室组织音乐学科召开“中小学音乐教师暑期培训会”。参加会议的有教研室音乐教研员邓小莹及全市中小学音乐教师共58人,培训主讲人由名师工作室成员:<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">电机初中杨军娟老师和北郊小学贺娇丽老师担任,分学段召开中小学暑期培训会议。</span></font></b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">初 中 篇</font></b></h1> <h3><b> 8月24日上午,全市初中音乐教师齐聚在电机中学,召开了音乐学科暑期培训会议。初中组名师成员杨军娟老师带领大家一起学习了《义务教育阶段课程标准》的主要内容。</b></h3> <h3><b> 杨老师主要围绕着一节新授课课程标准怎么设计,教学目标怎么选择,教学重、难点怎么解决和突破,师生互动怎么处理,课后教学怎么总结等一切在教学过程中遇到的问题做了具体分析和解答。</b></h3> <h3><b> 让教师了解音乐学科的核心素养包括审美感知,艺术表现和文化理解。</b></h3> <h3><b> “如何上好音乐课?怎样才能把课程标准的理念贯彻到音乐课堂中去?”杨军娟老师就问题结合自己的教学经验谈了几点做法:</b></h3><h3><b>一、要重视对教学过程的精心设计,能够放在学者的视角,围绕目标,设计要符合学生生理特点与心理需要的教学环节。<br></b></h3><h3><b>二、音乐审美要符合认知规律,教学过程从头到尾始终贯穿着浓郁的教学情境,要清晰的展示出体验、模仿、探究、合作等教学方法。</b></h3><h3><b>三、注重对课程资源的开发和挖掘、对教材人文教育的内化和发扬。</b></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3><b> 会议接近尾声,很多老师反馈了自己的想法,对自己以往的教学工作进行了反思交流。理论联系实际,我相信在今后的音乐教学中,老师们一定会把音乐课上的越来越好!</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">小 学 篇</font></b></h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 8月26日上午,小学组音乐学科暑期培训会正式在北郊小学拉开帷幕,小学音乐名师工作室成员贺娇丽老师为大家做了精彩的讲座。丰富的理论知识与多彩的体验活动使参会的音乐教师受益匪浅。</b></h3> <h3><br></h3><h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <b>贺娇丽老师对课标内容的重点多次举例并做了细致地讲解, 建议教师在教学中用科学、灵活的方法打造精品音乐课堂。结合亲身教学经历,为教师传授经验。</b></h3> <h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 一名优秀的音乐教师,要上出一堂成功的音乐课,对学生是一次美的熏陶,带领着学生愉悦地进入音乐中去感受美、理解美。</b></h3></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 音乐是美的艺术,音乐教师更是美的传播者,我们有责任和义务带领学生走进音乐的世界,去感受美、理解美、表现美与创造美和塑造心灵美,培养学生美的人格。让学生热爱音乐、热爱艺术、热爱生活。</b></h3><h3></h3> <h3><b> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">打造优质的音乐课堂,必须培养学生参与音乐活动的积极性。因此,</span>在会议的最后一个环节,贺老师提前准备好了道具和教材,精心设计了课堂模拟活动——游戏律动歌曲三年级下册《小骆驼》,让教师亲身体验有滋有味的快乐课堂,将会议气氛推向了高潮。</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <br><h3><br></h3> <h3><b> 本次中小学名师暑期培训活动圆满结束,希望教师们在今后的教学工作中,学有所长,学有所用。打造精品课堂,上好每一堂音乐课!</b></h3><h3><br></h3><h3></h3>