加强教师师德建设,提升教师职业素养,二中党员助力培训

天青三

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;根据浙江省教育厅关于印发《中小学教师专业发展培训学分制管理办法(试行)》的通知精神,为加强教师师德建设,提高教师职业素养,8月26日,义乌市中学教师职业道德与法规专题培训活动分场于义乌二中五洲厅隆重举行。<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;为更好配合此项活动的顺利进行,我校党委理科支部开展“维持车辆秩序,助力师德培训”的党员义务劳动。(附后)<br> <h3> 本次培训活动由教育研修院副院长刘德建主持,分三个环节:</h3><h3>一、教育机构老师作相关培训项目的介绍;</h3><h3>二、邓泽球教授作题为《尚德乐业,博学善教——遵循师德,做好老师》讲座;<br>三、宋卫庆老师作题为《底气·灵气·大气——阅读立场下的师生成长》讲座。<br></h3> 培训项目介绍 <h3>1.主要内容<br></h3><h3>学时:30学分<br>周期:2019年8月25日——10月25日<br>优秀比例:25%<br>集中培训(8学分)8.26——8.27,<br>校本培训(4学分)9.2——9.20,<br>远程培训(18学分)9.2——10.25<br>2.如何登录及操作学习等</h3><h3>(网址:www.ourteacher.com.cn)<br>3.遇到问题联系渠道:QQ咨询:313825554;客服热线:4007891818等</h3><h3><br></h3> 尚德乐业,博学善教 <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;尊师爱生,是一种理性化的高尚情感,对待学生,管而不死,严而不厉,爱在其中。<b>教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。教师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用</b>。浙江省优秀教师、浙江省教书育人先进工作者、中国计量大学马克思主义学院哲学教授邓泽球带来了“<b>尚德乐业,博学善教——遵循师德,做好老师</b>”的讲座。邓泽球教授从人生价值开篇,娓娓道来。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;首先,邓泽球教授指出教师职业之路的双轨——专业学业业务素质之路&amp;思想政治道德素质之路,并鼓舞大家向优秀教师学习:义乌中学的方治、胡国栋、杨斌,义乌五中的何强、毛彩梅,义乌三中的邵琼,杭州学军中学的陈立群。正高,特级教师,最美教师,先进工作者等等省市级荣誉赋予了他们的品质。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;其次,邓泽球教授带领大家一同学习课训并齐唱国歌和宣誓。</font></h3> <h3><font color="#010101">   从三个角度阐述师德:为何,是何,如何。</font></h3> <h3><b>为何:</b></h3> <b>是何:</b> <h3>  教师:师者,所以传道授业解惑也;<br>  道德:<font color="#333333" style=""><b>大学</b>:大学之</font><font color="#ed2308" style="">道</font><font color="#333333" style="">,在明明</font><font color="#ed2308" style="">德。</font><br></h3> <h3><font color="#010101">  师德:师德不仅是一种外在的要求、规范和约束,而且是一种内在的需要、激励、引领和超越。</font></h3> <b>如何:</b> <h3><font color="#010101">  1.提高认识;2.教育实践;3.解决问题;4.具体措施:抓三个方面,三个环节,把好四关,落实四个载体,建立师德评估考核体系,建立、完善工作机制,齐心协力加强师德建设;培养职业道德九要素等。</font></h3> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <b>尚德乐业,三尺讲台一只粉笔绘出满园桃李写尽悠悠师魂;博学善教,万般嘱托千根华发举起神州栋梁点亮慢慢人生。</b>这便是教书育人的真实写照。<font color="#ed2308" style="font-weight: bold;"></font> 底气·灵气·大气 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 心灵力量才是情感的力量,正如爱尔兰叶芝所言:<b>如果我们理解我们自己的心灵,理解那些努力要通过我们的心灵来把自己表达出来的事物,我们就能够打动别人</b>。浙江教育年度影响力人物,浙江省首届十佳心育导师,浙江省师德先进个人,浙江省首批中小学名班主任工作室领衔人宋卫庆老师给我们带来“<b>底气·灵气·大气——阅读立场下的师生成长</b>”主题讲座。 <h3><font color="#010101">  “我和每一届学生的相识,都缘于一场包办婚姻,时日一长,就有了难舍的感情。”宋老师用心、用情、用爱书写生命同根共情的感人故事:</font></h3> <h3><font color="#010101">  1.善于用身边随处可见的树叶等制作成精美的奖品,意义非凡。</font></h3> <h3><font color="#010101">  2.通过举办男生节、女生节,写下某位同学的闪光点,让大家从写的内容中进一步增强自己该做哪些能让大家接受或喜欢,通过写做家务等等一系列这样的活动,孩子们受益匪浅。</font></h3> <h3><font color="#010101">  3.写一首诗,写给一样爱读海子叶芝的姑娘,写给创造生命的母亲,写给十几二十几岁赤诚天真的你,我写给你一笔一画、板板正正的喜欢,我用三言两语下的惊涛骇浪对你致敬,致敬生命独到的发现和表达。</font></h3> <h3 style="text-align: center;">宋老师写给爱人的诗&学生们自己写的诗</h3> <h3><font color="#010101">  4.寒暑假德育作业:修家谱,理家训,传家风,讲述家族故事等。</font></h3> 5.期末评语:古今借鉴,扬长警短,,留心细节,抓住学生闪光点。在宋老师的眼中,<b>任何一个学生都是好学生。</b> <h3>宋老师读的三种书:</h3><h3> 1<b>.打底气的书</b>:读打底气的教育原典,与专业对话:《走向德育专业化:学校德育100问》檀传宝、《民主主义与教育》美国,约翰·杜威、《教育心理学》张春兴、《发展心理学》林崇德、《第56号教室》雷夫;<br> 2.<b>育灵气的书</b>:读育灵气的书,与生命对话,与自然、现实之外的世界对话:《恶之花》法国,波德莱尔、《弗兰德斯的狗》英国,奥维达、《李白的诗》李白、《魔戒》英国,托尔金、博尔赫斯的小说和诗歌等;<br> 3.<b>养大气的书</b>:教学是一门学术性的事业,它虽然从已知开始,但不局限于已知。最好的教学不仅传授知识,同时也改造和扩展知识。<br></h3> <b>  <font color="#333333">最好的电影不是你说了一个多好的故事,而是你在观众心里激起了些什么。宋卫庆老师的讲座深入人心,久荡不衰。</font></b> 二中党员助力培训 <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 为更好配合此项活动的顺利进行,我校党委理科支部开展“维持车辆秩序,助力师德培训”的党员义务劳动。</font></h3> <h3><font color="#010101">活动安排:</font></h3> <h3><font color="#010101">  维持校内外的车辆秩序,各自分工。</font></h3> <h3><font color="#010101">  为了更好的培训环境,党员们积极自我分工——扛冰块。</font></h3> <h3>  大家齐心协力,活动有序圆满。我们相信,在即将到来的新学期,老师们都将受这次培训启发,怀揣一颗热爱教育的初心,不断超越,向前迈进!</h3> <h3 style="text-align: right;">义乌二中 吴静波</h3>

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