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——德爱中学新学期工作从校本培训开始

      在两个月前结束的中考中，我校取得了全市第一的好成绩，给所有家长交上了一张满意的答卷，这也让我们所有德爱人感到无比的骄傲与自豪。一次又一次的突破，一次又一次的奋进，无不证明我们的努力和汗水是值得的，也是可观的。当然，明日的璀璨更需要德爱人继续脚踏实地地前行。为了让新老教师更快更好地投入新学期的工作中，更是为了提升整个教师队伍的综合素质，我校于8月22日-25日开展了为期四天的暑期校本培训。

         一、 “六环节”教学———教学有法
      8月22日，主管教学的陈校长为全体教师培训我校的教学模式——“六环节”教学法。培训内容主要分成三个部分：我校的教学模式、论学生学习的驱动力、如何开展具有我校特色的学习共同体。陈校长首先阐述了六环节教学模式的主要特点；接着由我校的教学特色谈到了学生学习的责任驱动力和兴趣驱动力，并由此详细讲述了我校在教学中该如何具体的应用；最后重点介绍了开展具有我校特色的学习共同体教学模式和具体案例。

               成长因爱远行——育人有招
       8月23日上午，我校两名优秀班主任代表和所有教师分享了他们的带班经验。杨凤菊老师，刚刚毕业的九年级班主任，她班上学生中考平均分达到650多分，高中录取率达到了100%。她深情地讲述了自己任教几十年来担任班主任的心得体会，从自己管理班级的思路，班级框架的构建，到一个个生动具体的案例，让与会人员充分感受到了杨老师在班级管理的学生教育上的用心良苦，也震惊于杨老师在教育上的匠心独运。

  随后，年轻的班主任沈国晨老师，也与大家分享了自己的带班经验，他主要分析了自己如何将一个年级倒数的班级，在一个学期的努力下迎头而上，取得优异成绩并冲入年级前茅。沈老师说，经过几次诸如跑操、朗诵比赛、歌咏比赛、三人篮球赛等等的大型活动，班里同学的集体荣誉感逐步增强，凝聚力越来越强，进而学习气氛也随之改善了许多。他表示班主任的影响不是在校读书那几年，而是一辈子，所以作为一名班主任要学会用心灵呼应心灵，用自己的人格塑造学生的人格。

　　接着，大家一起认真观看了李镇西老师的视频讲座“如何转化后进生”。在讲座中，李老师分别从家庭、学校、个人三个角度去分析后进生产生的原因，并为大家推荐了十多种转化后进生的方法与技巧，给了所有教师提供了较为全面的参考。

通过讲座，大家学习了“德育，是一种积极的生活方式”的教学理念，感受到了名师因材施教的教学智慧和孜孜不倦的努力奋斗，全体教职工都表示受益匪浅。

提升幸福内涵——心在德爱
8月24日，办公室祝主任给大家带来了一堂生动有趣的心理学课程。他从自身的经历开始讲述，然后聊天式地与大家自己讲述与心理学的结缘，学习心理学的历程，以及心理学给他带来的意义等等内容，娓娓道来，亲切自然，同时也让大家感觉培训不再是那么紧张严肃的。

　　他主要从社会发展需求、学校工作要求、家庭生活必备、个人自我成长四个方面来讲述心理学对于一个老师来说的重要性。通过一系列的游戏、活动和视频，以及心理量表帮助老师认识自身的心理问题，并且系统地讲述了心理问题的产生、分类、以及通过一些具体的案例如何面对和解决类似的问题。

成绩来自干劲——行动起来
8月25日，我校全体教职工在新多功能会议厅对下学期的工作进行了各项安排，每个教师确认了自己的职务与任教学科和班级，领取了相关的教学资料和用书，并且在25日下午展开了第一次集体备课。在备课期间，所有的老师精神状态倍佳，研讨得异常激烈。从这个下午开始，教师们已经正式进入了所有教学工作中。

       新学期伊始，我们有备而来，新的教学设施，新的教学设备，新的教学大楼，新的教师，新的绿植，新的规划……一切都充满着崭新的气息，同学们，你们准备好了吗？