音体美暑期培训

郑龙

　　为了符合新时代、学校对老师“一专多能”新的要求。2019年8月26日弋阳一中音体美学科组在学期新的开始前组织全组老师展开学习与交流。培训主要有两位老师分享：刘忠文老师的《新高考下的体育何去何从》以及李鸿飞老师的《美术课程中的美育功能》。

第一节课是刘忠文老师所分享的《新高考下的体育何去何从》。在一开始就指出始终记住自己是体育老师再是一个教育工作者。牢记自己的初心和使命，内化于心，外化于行，提升自身素质。接着提出传统教育对学生以后长远成长带来的好处，提醒老师们要一直保持对传统教育的重视。在教学中要教授学生优良的传统，不要忘本。以及体育教学也需要意识形态的方面的注意。

接着从宏观的角度上说出在新时期下教师要需要哪些品质才能更好的胜任这份神圣的工作。从5颗心来组成，分别是忠诚之心、责任担任之心、不断进取之心、仁爱之心、锲而不舍之心。有了这5心才能在教育这条路上走的更好 更远 更高。

再说到江西省高招制度改革，往年的各个学校的招生情况数据分析，自主招生对学校体育的要求。和如何把业余训练向专业化训练转变，教师需要加大在思想，行动，自身专业水平上的认识。

最后以本学期所要做的工作结束了本次的培训

第二节是李鸿飞老师带来的《美术课程中的美育功能》。他指出美，并不只局限于学校中，而存在于社会生活中的方方面面。是马克思关于人的全面发展学说中德、智、体、美、劳中的重要组成部分，与其他四育相辅相成，共同促进人的全面和谐发展

接着根据时间的走向接受各个时期美术的差异和共同性。其中里面的相似处是它的功能性。美术有助于培养人的视觉审美能力，美术可以激起和丰富人的情感，美术还可以提高人的想象力和创造力。

从各个地方的属性特征来说，中国的含蓄，西方的开放。体现了美术与文化相辅相成，互相体现。