吸纳先进理念,促进教师成长

艳丽

初一地理组培训体会 <h3>  这几天的暑期培训对我们来说是难得的一次充电机会,在此由衷的感谢校领导为我们准备的“饕餮大餐”,从理论到实践,从讲座到课堂,都让我们受益匪浅。</h3> <h3>  从希沃白板的线上和线下培训,我意识到了信息技术对课堂互动的重要性,也明确了自己以后的课堂信息改革方向;而《教学反思能力的实训》则让掌握了我课堂反思的理论和方法,为自己今后教学之路走的更远提供了帮助;聆听了关于《学科核心素养》《芬兰教育》《STEAM教育》的讲座,更新了自己的教育理念,明白了学科融合的必要性和重要性;同课异构的《白杨礼赞》又将我们所学习的理论回归于课堂实践,为以后的教育提供了直接的帮助。总之,四天的培训让我受益匪浅,也谢谢领导们为我们提供了这样的学习机会。 ——初一地理组 王艳丽<br></h3> <h3>  几位专家的培训内容都让人印象深刻,深深体会到随着信息化智能化时代的来临,教师教学的方法方式以及更重要的教育理念必须与时俱进,自身在不断汲取知识的同时,更要不断思考自身教学问题的所在,以及不断探索解决问题的具体方法,在这一过程中要尊重学生的多元化,具体结合学情,真正的做到以人为本,激发学生核心素养的养成和提高,促进学生的全面发展。 初一地理组——李园园<br></h3> <h3> 经过四天的培训收益颇丰!既学到了教学的新理念,又掌握了教学工具的基本应用。《希沃白板的使用》让人眼前一亮,教师可以利用信息化实现互动教学,使得教学更加高效化、趣味化。班级优化大师能够轻松实现课堂管理,减轻教师负担,方便与家长之间的沟通。《教学反思能力实训》感受到反思的必要性和重要性,学会了如何进行教学反思。《师法课文,学习写作》的讲授学到了写作的现状以及如何指导学生写作。《学科核心素养》、《芬兰教育》、《STEAM》、《国际教育》让我们深入了解到先进的教学理念,《单元备课的具体指导》了解到教学设计的思路与方法。<br></h3><h3> 初一地理组——孙鹏娟</h3> <h3>  通过这次培训,我对希沃白板的功能与使用有了更多的了解,看到了它在教学过程中能给学生带来的直观性与趣味性,在今后的教学过程中我会充分利用希沃白板,切实提高课堂效率。在教学反思能力的培训中,我了解到教学反思的理论基础是皮亚杰、杜威等的教育理论,在这些科学的理论基础上,我们要掌握基本的教学反思操作方法:1 描述自己的教学行为; 2解释为何会有些这样的教学行为;3 分析有没有更好的意向和设计;4这样的意向和设计为什么好;5如何将优选方案纳入自己的教学;6在教学反思中不断调节。在培训过程中我还了解到了STEAM教育的本质与反思,内涵与发展以及它的实现路径,在今后的教学中,我也会注意增强自己的知识面,在教学过程中注重知识之间的整合与创新教学。培训过程中我还学习到了芬兰教育理念中的合作、绿色、信任的教学理念。了解到了现象教学法的优势;从上海基础教育国际化水平较高的背后看到了抓好课改是基础教育国际化的核心,要重视基础教育等等,这次培训带给我很多的启发与收获。<br></h3><h3> 初一地理组——薛然</h3> <h3> 短暂的培训已经结束,但它留给我们的思考远远没有结束,领先的信息技术、先进的教育理念已经深深的刻在我们的脑海里,在今后的教学中,我们将充分利用这些来武装自我,提升自我。</h3>

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