潮平岸阔催人进,风正扬帆当有为

做更好的自己

老师

教师

学生

贺国卿

教育

讲座

学习

我们

教学

素养

平定县初中数学教师专业素养提升

北京高级研修班（第一组）

　　八月的北京，余热未退；八月的首都，人山人海。典雅大气的北京师范大学，一直是多少辛勤园丁心灵的归宿！在平定县各级领导和北京师范大学亚太国际教育培训中心的大力支持下，我们100名平定县初中数学教师荣幸地踏上北京师范大学这片净土，领略大师风采，享受精神大餐，领悟育人之道，提升自身素养！

　　2019年8月26日上午，我们在京师大厦举行了平定县初中数学教师专业素养提升北京师范大学高级研修班开班仪式。首先，我们怀着激动的心情观看了《走进北京师范大学》(师大宣传片)，“学为人师，行为世范”深深地烙印在我们每个人的心中。

　　北京师范大学亚太国际教育中心办公室主任宋雅玲老师致欢迎词

　　平定县教育科技局局领导赵福峰讲话，要求我们遵纪守则，互帮互助，学有所成，学有所思，学有所悟，学有所获！

　　学员代表冯向科老师发言

　　全体老师宣誓

　　全体党员宣誓

　　班主任王家家老师授旗

名师风采

　 上午，语文特级教师，国培计划专家讲师贺国卿教授为我们带来精彩绝伦的讲座《新时代下教师的修炼之道》。

　　下午，北京市特级教师，北京市信息技术专职教研员马涛老师围绕《学科核心素养课堂中的信息化实施》做了细致专业的指导。

学员互动 心得体会

激活教师成长的源头活水

平定县教研室 李来芳

“我是谁？我从哪里来？我到哪里去？”妙语连珠、幽默风趣的贺国卿老师在讲座中，从人人耳熟能详的唐僧唐老师带我们思考作为教师的定位、初心、信念和方向，向“唐老师”学习为师之道，使之教之有道，育人有术。新时代教师，要不断修炼，而改变，要从学习开始，工作才有新的源头活水。教师只有让自己的知识之源是流动的，是新鲜的，才能输送给学生知识和能力的“长流水”，才会改变三尺讲台，改变教育理念，做明亮的教师，才能点燃学生内心的世界，让每个生命都出彩。人生原本就是一个不断学习、积淀、思考、实践、提升的过程，停下来慢慢欣赏，细细品味，反思我们自己，扪心自问，每天学习了吗？反思了没？我们坚持了吗？只有心灵有了高度，人生才有风景！我们要立足我县数学教育教学现状，落实数学学科素养的培养，努力为我县教育事业贡献自己的力量！

教育是心灵的艺术

平定县教研室 朱慧林

贺国卿老师的教育思想和智慧，对教育观、学生观、班级管理、学生思想工作，都有其独到的见解。他的观点，他对班级的管理，学生“就职宣誓”的仪式感，令人感动、折服。在这里，可以找到教育的最新理念；在这里，可以学到宝贵的经验总结。教师的目标，那就是成为善于积累、善于反思、有爱心、勇于挑战、有信念、肯坚持的老师！事实上，教育上的爱，它是一种思想，一种情感，一种氛围，运用恰当，它会把“爱”自然而然的贯穿于教育的某一个环节，也会不声不响的体现在教育的每一个细节，更会潜移默化的浸润着每一个学生的心灵。正所谓：因为爱，所有的生命才收获了圆满！

　　今天上午听了贺国卿老师的讲座，使我明白了教育是什么?我们如何做教师?教育是心灵的艺术，它需要技术，也需要思想。作为一名教师要有光，只有教师"有了光’’他的学生才可能精神明亮。使我的思想有了进一步的提升，对教师有了进一步的认识，知道了做好老师有四个标准，要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之心。可以说收获颇多。

平定三中 高宝玮

今天，我有幸聆听了贺国卿教授的精彩讲座《今天，我们如何做教师》，感触颇深。贺教授思维敏捷，条理清晰，幽默风趣，妙语连珠，他用高屋建瓴的视觉，围绕“今天”“教师”“如何做”三个关键词，为我们讲述了教育发展史，引领我们向唐僧唐老师学为师之道，教给我们如何做新时代的教师。我以后一定要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”教师，自觉履行教书育人职责，引领学生健康成长。
――岩会中学 王会林

　　今天我们有幸聆听了贺国卿教授和马涛教授的讲座，使我倍感受益匪浅。特别是贺国卿教授的《教师的修炼之道》，让我明白教育是心灵的艺术，它需要技术，也需要思想。我们初中数学课堂讲技术，就是要使课堂活起来，让学生想说，想听，培养学生的数学思维，突显核心素养，使学生乐学，善思，爱学，会学。我相信，只要我们教师“有了光”学生必能精神明亮。  

南坳中学 翟瑞梅

　　今天听了贺国卿老师和马涛老师的课程，感受颇深！尤其是贺国卿老师的教师人格魅力中提到的“教师要会爱学生”。
教师要真切的关爱、理解并尊重学生，既要严格要求，又要保护学生的自尊心；既做学生学业上的严师，又做生活中的益友。使学生有心里话愿和你说，敢和你说，做好学生的人生顾问。
因此，教师在课余时间应尽可能多地和学生接触，经常到学生中转一转，找学生聊一聊，和学生一块儿玩一玩，了解他们在学习上生活上的困难，并给予及时的指导和帮助。
爱要一视同仁，持之以恒；爱要以爱动其心，以严导其行；爱要以理解，尊重、信任为基础。爱的双向功能是现代教育中的媒介，润滑油和催化剂。因此，爱生才是实施教育的基本出发点和着力点。
——城关中学 张芳平

　　马涛老师的讲座，为一线老师利用多媒体教学手段设计教学提供了思想方法。值得我们借鉴和学习。他要求老师要做好总导演，把演员的积极性调动起来，改变老师是演员，学生是观众的模式，提高课堂教学效果。
东关中学 张迎春

　　今天，贺国卿老师为我们讲述身为教师的“道”与“术"。为师者，无论何时都要始终不忘并守好自己的初心，清楚自己是谁?从哪里来？要到哪里去？做一名肚中有货、脑中有刀、心中有爱的好老师！同时要通过读书来充实自己的头脑、丰富自己的课堂教学，营造良好的师生关系。成己为人，成人达己！马涛教授现身说法，以自已课堂教学为例，通过讲故事方式开展“立人教育”，让信息化课堂教育生动起来，鲜活起来，起到了春风化雨的效果。

平定三中 李秀娥

　　京师悟道：听了贺老师的精彩讲座，受益匪浅。今天我们如何做教师，特别需要深思。教育的确是心灵的艺术，它需要技术，也需要思想。新时代的教师承载着国家兴旺，民族复兴的国之大计，党之大计，必须把‘立德树人’摆在教育优先发展的位置。在今后的教育教学工作中一定要更加严谨，不做教书匠，而做育才人。

锁簧中学 王文秀

　　怀着期待的心情，我们来到祖国的心脏，走进北师大时我想这里是中国最好的师范大学，我能在短短的一星期学到什么呢？第一天的学习我就特别兴奋。贺国卿老师为我们做的《教师的修炼之道》讲座充满了欢歌笑语，精彩的故事、案例让我们在欢笑之余认识到现有的教学理念急需改变，教学方法已经落后。我们要让学生在实践中学习，在操作中进步，让学生爱上数学，让教师解放思想，让数学教学与生活结合，切实提高学生的数学素养。下午又学习了马涛老师带来的《学科核心素养课堂中的信息化实施》，对在课堂教学中有效利用信息化提高学生的核心素养有了新的认识。总之，作为教师，我们的思想要更长远，要为学生的发展考虑，让学生全面发展提高。相信后续的学习会有更多提神的感悟，期待！
岔口中学郄丽红

　　8月26日上午有幸聆听了全国优秀语文教师贺国卿的精彩报告，贺老师在报告会上分析了教师职业的时代特征，结合自己的教育教学实践从传统文化、德育教育、班主任管理、校长管理智慧等方面分享了新时代下教师的修炼之道。  
　　听了贺老师的讲座，让我对做一名好教师的标准有了更加直观的理解，在今后的工作中，我将会以更高的标准来不断地修炼自己，学生们只有亲其师，才会信其道，进而才能乐其道，才能保证教书育人的实效。
平定四中 耿素亮

在今天的培训中，聆听了贺国卿老师的精彩报告后，我受益匪浅。 贺国卿老师是《教师的修炼之道》，作为一名教师，我们要以扎实的作风潜心实践，坚持不懈；要以自觉地精神对待学习，不必急功近利，心浮 气躁；要以务实的心态思考问题，力求兼收并蓄，博采众长;要以独特的眼光大胆创新，做到不拘一格，匠心独运;要不断完善自己多元而合理的知识结构，保持积 极而健康的心理品质，逐步形成巧借外力的综合素养，让自己的工作、生活与学习始终处于一种研究的状态，让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中。
东回中学 石瑞

第三组

　　　 通过一天的学习，我的体会颇深，首先从学生管理上来说，教师一定要独具慧眼，会选人用人，要使学生人尽其才，让其得到不同的发展；其次从教学上来说，要达到少教多学，以学定教，要像唐僧一样，一路成长，一路艰辛，做一个有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的好老师。

石门口中学 郝文成

今天，我有幸聆听贺国卿老师的讲座《新时代下教师的修炼之道》，让我明白了，新时代的老师应该是放手让学生去自己探索改造世界的老师，让我开阔了眼界，丰富了知识。作为一个新时代的数学教师，首先要立德树人，对学生进行思想教育，其次，作为教师，我们要树立终身学习观念，提高自己业务水平。再次，要选对伙伴，“和谁在一起，真的很重要”，一定要找到品学兼优的同伴，钻研学科教学，培养全面发展的学生。 教师应该用发展的眼光认知学生，用微笑面对学生，用宽阔理解学生。
我们老师在今后工作中，要有坚定信念，实现自我价值！

马山学校 姚世明

今天，我们如何做教师？教育是心灵的艺术，它需要技术，也需要思想。贺国卿老师以《西游记》为例，给我们讲述了唐僧的为师之道，我们要学会选人、用人，学会“闭嘴”，“少教多学，以学定教”。要用事业心托起自己的专业化成长之路。要做一个让孩子满意的好老师。
理论有了高度，思维才有深度，在今后的教学中我会用先进的教学理念作指引，教学不止，奋斗不止。
岔口中学 赵丽

今天我聆听了全国优秀语文教师贺国卿的讲座，让我开阔了眼界，丰富了知识。作为一个新时代的数学教师，首先要立德树人，对学生进行人格教育，其次，作为教师，我们要不断的进行学习，提高思辨能力。要选对同伴，“和谁在一起，真的很重要”，一定要找到一起积极向上的队友，钻研学科教学，做发展创新型教师，培养全面发展的学生。
东关中学 李惠琴

今天听了贺教授的关于教师的修炼之道的有关论述，跟大师零距离的接触，一睹大师的风范，聆听大师的教诲，顿有茅塞顿开之感，贺教授的讲授抑扬顿挫，引人入胜，他用其睿智风趣幽默的语言，让我们设身处地的明白了怎样去修身养性。从教授的身上我不仅看到的是其渊博的学识，还有其为人处世的方式，优良的品行，敬业的精神。这次北京之旅，肯定会让我收获满满！

南坳中学 史海燕

今天，我有幸聆听贺国卿老师的讲座《新时代下教师的修炼之道》，让我明白了，新时代的老师应该是放手让学生去自己探索世界的老师，做学生的教练，鼓励者，引导者，督促者，鞭策者，让学生自由地发挥他们的力。
教师应该用欣赏的眼光关注学生，用灿烂的笑脸面对学生，用宽阔的胸怀拥抱学生，用激励的语言鼓动学生。
我们老师做该做事情，不忘初心，努力前行！

谷头学校 黄秀林

今天贺国卿老师的修炼之道的确给了我深深的震撼。心灵有了高度人生才有风景。从现代教育到新时代教育的使命，从教师的理解，做四有好老师，到有正确的三观，教师专业如何发展都有了更深的触动和体会。今天我的收获：改变，从学习开始；每天都读书；每天写作。真的是心灵的震撼，此行不虚！
娘子关中学 胡彦圣

今天，贺国卿老师的讲座，妙语连珠，轻松愉快，幽默风趣，精彩绝伦。新时代下的老师，需要不断“修炼”。那么修炼之道是什么呢？贺老师为我们指明了方向：一——向唐僧取经，成功的路上，没有捷径，那些登上巅峰的人，从来都是坚持梦想，不断学习的人。心灵有了高度人生才有风景，改变，从学习开始。多读教育报刊、多读教育理论、多读学生们读的书、多读人文经典、多读所带学科的书籍。努力成为习近平总书记四有好老师：有道德信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。
平定四中 杨素芳

成就别人，卓越自己！我很喜欢贺老师说过的一句话：“今天我们给孩子什么样的世界，决定未来孩子给我们带来什么样的世界。”教师对于学生的重要性不言而喻。在今天讲座中，我学会了很多激励学生的好方法，我将会在以后的工作中充分的运用这些方法，尽力帮助学生们培养学习兴趣，让他们真正的做中学，学中做。教育教学是基于学生的发展，时代的需求，而不再是单一的，形式化的基于考试成绩。作为教师，我也需要多读书，积累知识，充实自己。
平定三中 王晓莲

凉爽的秋季，京师大厦里，我有幸聆听了全国优秀语文教师贺国卿的《新时代下教师的修炼之道》的精彩讲座，贺老师用他幽默风趣的语言给我们阐述了现代教育的发展方向、教师的成长与反思、专业发展与提高。
通过学习，我深深的理解了教师要想成为教育家，一定要“不忘初心、牢记使命”，在敬业、乐业、合作、成长中不断学习，改变自己，首先成为一个好老师；然后在目标、方向、理想、信念的指引下，做好自我蜕变，发展自己，与志同道合的同事一起努力加油，成为立德树人，注重培养学生数学思维的新时代教师。
东关中学 闫富花

第五组

　　在数学课堂中，要创设“生活数学”情境，模拟生活，再现生活，使学生如临其境，如见其人，如闻其声，使数学知识成为学生看得见、摸得着、听得到的现实，让学生便于理解情境中的数学问题，体验到生活中的数学是无处不在的。
平定三中 李亚慧

今天，我细心聆听了贺国卿教授的《新时代下教师的修炼之道》。我被他那出口成章，博学多才，满腹经纶的演讲深深感动了！贺教授让我们像唐僧学习，学习他的不忘初心，让我们像孔子学习，学习他的心灵高度！因此，自己深深地体会到了要想成为一位好老师就得从学习开始。因为改变从学习开始！那么让自己从现在就开始学习吧！争做明亮之师，明日之师，明白之师！成就别人，卓越自己吧！
平定四中 王召平

贺国卿老师，娓娓道来，二千多年之前，伟大教育家孔子留下的经典语录，“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”从学习，交友，修身等方面谱写了新时代教师幸福人生的三部曲，诠释了教师成长之道，修炼之道。
张庄中学 赵英俊

‌ “口吐莲花”是我对贺国卿老师的印象，他的讲座给了我们教学进阶的可能。在从理念上引领我们思考核心素养导向的教学；从操作上给我们细致阐述了深度学习，并就深度学习给予深刻认识：“从来没有人因为学习而倾家荡产，但一定有人因为不学习而一贫如洗，从来没有人因为学习而越学越贫穷，但一定有人因为学习而走向成功”。整个上午带领我们做了一次思想认识的洗礼。
南坳中学 郭斌

好老师不是天生的，而是在教学管理实践中，在教育改革发展中锻炼成长起来的。听了贺国卿老师的课，我更加明白了作为初中数学老师，一定要让自己的课堂“活”起来，要让学生说了还想说，让每个学生爱上数学，让数学课给他带来快乐。作为教师，我们更要像唐僧一样信念坚定，会选人用人，会合理安排每个学生。更加清楚自己是谁，以及作为老师的使命感，我们一定要“不忘初心、牢记使命”。
东关中学 魏维花

今天我们有幸聆听了贺国卿老师和马涛老师的精彩课堂，感悟颇深。他们对教育的解读，对工作的执着，对生活的热爱，对学生独特的感悟，激起了我内心一次次的波澜，作为一个学者，他们的人格魅力令我震撼，让我感染，促使我站在更高的层次上反思以前的工作，更严肃地思考现在所面临的挑战与机遇，更认真的思考未来的路如何去走，那就是既要仰望天空，又要脚踏实地，做学生生命中的贵人。
槐树铺学校 赵英华

京师第一天，贺国卿老师博古论今，妙语连珠，从亲身经历到儒家圣人孔子，他以深入浅出的分析和出口成章的口才赢得了在场老师们的阵阵掌声。听完讲座，最大的感受就是我要多读书，多学习。要多读教育报刊、多读教育理论、多读学生们读的书、多读人文经典、多读专业学科的书籍，努力成为有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的好老师。
平定三中 白玉莲

听了贺国卿老师和马涛老师精彩讲座，颇有收获。要使数学课堂"活"起来，就要使学生成为课堂的主人，正如陶行知先生提倡的"行是知之始，知是行之成"。人的能力不是靠"听"会的，而是靠"做"会的。因此，我们不能让学生成为课堂的"看客"和"听客″，让学生做课堂主人，动口、动手又动脑，亲身参与课堂活动，包括知识的获取，新旧知识的联系和知识的巩固应用过程。
巨城中学 李永红

今天上午贺国卿老师给我们做了《新时代下教师的修炼之道》的讲座，贺老师的讲解风趣幽默、妙趣横生。新时代的教师要做一个“明亮之师”，要善于激励学生，善于改善师生关系，使学生“亲其师，信其道”，尽到做教师的责任和使命，完成教育立德树人的根本任务。下午听了马涛老师的讲座，我们知道随着学科核心素养的提出和信息化在教育教学中的推进，教师要通过改变课堂结构、使用信息技术手段来提升学生活动过程的体验，提升学生课堂参与度，从而落实学生素养培养。
石门口中学 于淳江

第七组

“核心素养”是当前教育领域关注的热词之一，今天下午听了马涛教研员所作的讲座《学科核心素养课堂中的信息化实施》以后，感触颇深，马老师从评价、素养、技术、形式、过程、改变等几方面展开论述，通过培训我认识到核心素养为教师指明未来的方向，一名优秀的教师不仅要学科业务精、通、熟，同时也要时刻关注教育发展的动向，争作一名真正适应时代发展要求的合格教师。
平定四中 闫效钢

没有完美的个人，只有完美的团队。今天上午聆听的贺国卿老师的精彩讲座，绝对是一次精神大餐的享受。特别是通过唐僧师徒四人成功取经的经验告诉了我们团队合作的重要性，只有领导具有坚定的信念和每个队员充分发挥自己的作用，精诚合作，才能走向成功。
东关中学 左专银

两场精彩的讲座，使我进一步了解教师的发展方向和在教学中如何合理使用设备，同时也反思了自己以往工作中的不足。在今后的教学工作中我一定要找出教育教学方面的差距，将今天的学习内容实践于教育教学工作，教坛无边，学海无涯，在以后的教学中，以更加昂扬的斗志和饱满的热情，全身心地投入到教育教学工作中。
柏井中学 赵小彦

贺国卿老师的讲座，妙语连珠，轻松愉快，幽默风趣，精彩绝伦。教育是心灵的艺术，我将利用学到的先进教育理念和课堂观继续探索，希望学生爱上数学，爱上我。正如贺老师所说的，每个孩子都是一粒种子，只不过花期不同，让我们静待花开，守望成功！
平定三中 董芬霞

教育是心灵的艺术，它需要技术，也需要思想，贺国卿老师的精彩讲座，让我意识到改变教师的思想，改变教师的教学方法，是新时代教师应备的最基本的素养，教师的修炼之道是需要我们在工作中生活中去领悟、去提炼，在与学生、老师的交往中去捉摸，不断探索，不断学习，让学生健康快乐地成长。
阳胜中学 王瑞红

通过听贺国卿老师的讲座，我对我们中学数学教师有了一个全新的认识。我们要作唐僧，不能去学孙悟空。我们要改变自己的教育教学思想，立德树人是根本。作为一个教育人，一定要不忘初心，牢记一个教育教学工作者的使命，为我们平定县的教育事业做出更大的贡献。
冶西学校 董炜生

今天两场精彩的讲座，使我受益匪浅。上午，贺老师给我们指明了教师的修炼之道，首先是人格的教育，其次是技能教育。他精彩的讲座更给了我们思想行动上的启示，改变中国的教育，要从教室开始，要从改变自己的观念开始，而改变，从学习开始。我们要努力做有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的四有好老师，自觉履行教书育人职责，引领学生健康成长。
东关中学 吴秀红

从对西游记取经团队的分析到圣人孔子之语；从改变由学习开始到对教师的阐述。全国优秀语文教师贺国卿老师为我们的京师之行添加了一道“硬菜”。成功的路上，没有捷径，那些登上巅峰的人，从来都是守护初心，坚持梦想，从不放弃的人！教育无捷径，让我们坚定自己的理想信念，做一个坚守初心的教育人！
平定二中 霍继敏​

今天上午，我听了贺老师的精彩讲座，收获匪浅。我被他那出口成章，博学多才，满腹经纶的演讲深深感动了。贺老师的讲座使我深深地体会到了要想成为一位好老师就得从学习开始。尤其是作为老师，“要想给学生一杯水，我们必须做长流水”，只有不断的学习，不断的探索，不断的进步，才能更充实自己，才能成为学生尊敬的老师，才能无愧于自己的职业。因为改变从学习开始！那么让自己从现在就开始学习吧！
石门口中学 石香林

今天上午聆听了全国优秀语文教师贺国卿的讲座《新时代下教师的修炼之道》，从中我回顾了中国教育从1.0时代到现在提倡的核心素养3.0时代，我们教师应该改变原有的理念、思想，少教多学，以学定教。贺老师从立德树人、知识技能、思辩能力、学有价值四个方面分析了教师这个词蕴含的意义。整个讲座贺老师以西游记师徒四人为例，深入浅出的介绍了作为一名教师怎样去进行深入的修炼。
平定四中 梁瑞明

第九组

今天上午，我有幸听了贺国卿老师的《新时代下教师的修炼之道》讲座，贺国卿老师极接地气的幽默风格和妙语连珠的学识带给我们很多欢乐和启迪。讲座涉及到中国传统文化教育，学生德育教育，班主任管理等都使我受益匪浅，感想颇多，讲座气氛轻松，内容丰富，很多教育思想和教学案例引起了在座老师的共鸣，讲座最后贺老师还推荐了很多适合教师的书籍和网络课程供我们今后学习。雅斯贝尔斯所说“教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”，这次讲座让我对这句话有了更深的理解，在每个人的成长过程中，中小学教师对他们的影响是不言而喻的，所以我们作为一线教师应多学习，多接受新知识，以加强自身修养。

今天下午听了马涛老师的《学科核心素养课堂中的信息化实施》讲座，讲座主要分析了中国教育发展现状和改革。教师们汇聚一堂，共同学习如何拓宽教育信息化视野，树立适应信息时代要求的教育价值观，如何强化教师信息技术融入教育教学的意识与行动，掌握运用信息技术优化课堂教学、转变教育教学的方法。马老师从不同侧面引领我们广大教师拓宽视野，更新观念，实现信息技术与教育教学的深度融合，从而使教学更加高效，更具时代气息。专家与学员进行积极的互动，整个研修过程既紧张充实又轻松愉悦，让我们学有所得，得有所思，思有所获。

城关中学 赵水菁

　  

上午，贺国卿老师接地气的幽默风格和妙语连珠的学识，带给我们很多欢乐和启迪。作为一位一线老师，我们必须不断学习有关知识，在实践中总结经验，提高自身素质，做一个有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的“四有”好老师。
下午，马涛老师的《学科核心素养课堂中的信息化实施》的讲座让我受益匪浅。我们在设计一节课时，关注信息化应用的目的，知道学生欠缺什么，要重视培养学生的数学学科素养，注重意识、能力的培养。今后，我一定要虚心学习，潜心研究，静心思考，努力提高自己的学识水平，和教育能力，树立终身学习的理念，学用结合，学思结合，力争做一名学习型、科研型、创新型的教师。
东关中学 李瑞芳

京师悟道: 向唐老师学为师之道，唐僧知人善任,自己虽然只是一文弱和尚,肩不能挑背不能扛,苍蝇都打不死一只,遇到凶徒只能束手就擒,但是他相信他的徒弟,也了解他们各自的能耐,让他们各展所长、各司其职、各尽所能、优势互补,充分发挥了团队的力量,从而排除了取经路上的层层障碍。
　　在我们的班级管理中,应该学学唐僧的这种“知人善任,各尽所能”的管理思想:了解班上的每个学生,把那些有管理才能并且愿意为班集体服务的学生选拔出来,根据各自特长让他们分别负责学习、纪律、卫生、体育、劳动、宣传等方面的工作。平时的班务大胆放手让学生去做,老师主要起组织、指导、调节的作用,不必事事亲力亲为。俗话说“三个臭皮匠,胜过一个诸葛亮”,把学生的智慧集中起来,让学生做主人翁,班集体建设何愁搞不好呢?
东回中学 王鑫莉

今天上午听了国培计划专家讲师贺国卿关于《新时代下教师的修炼之道》的讲座，下午听了国培计划专家讲师马涛关于《学科核心素养课堂中的信息化实施》的讲座，两位专家讲师学识渊博、讲解精当、幽默风趣，给我留下深刻印象，受益匪浅，特别是贺老师关于传统文化、德育教育、班级管理的观点，对我触动很大，反思自己在教育教学中的做法，有不少不当之处，今后的工作中要注重学科核心素养教育，教育要回归本来的面貌，教育要回归人本，回归生活，先改变自己，做好自己的事，不断学习，逐步提升。
锁簧中学 王同良

        今天，有幸聆听了贺国卿老师的讲座《新时代下教师的修炼之道》，他分享了很多班主任管理的具体方法，引领我们要注重激励评价，用自己的人格魅力、用自己的独特方法感染学生，鼓励学生去质疑探究，用发展的眼光、欣赏的眼光去看每一个孩子，用从容乐观的心态对待教学。
       马涛老师的讲座《学科核心素养课堂中的信息化实施》使我感受到有效的利用现代化教学手段的重要性和迫切性，他通过教学实例具体形象地指导老师们如何设计一节好课，如何借助数字化手段、信息化技术优化课堂教学，从而让学生参与到知识的发现过程中来，让学生自己主动去学。

平定三中   王玉花

 今天上午，我细心聆听了贺国卿老师的《新时代下教师的修炼之道》。我被他那出口成章，博学多才，满腹经纶的演讲深深打动！贺老师让我们像唐僧学习，学习他的不忘初心、牢记使命，争做新时期的四有好老师。下午马涛老师通过评估、素养、技术、形式、过程、改变六个方面为我们讲授了《学科核心素养课堂中的信息化实施》。引导我们改变固有的认知结构，改进教学方式，利用信息技术与学科教学的有机结合，发挥学生在信息化环境中的创造性，从而促进学生的全面发展。同时马老师又对我们的专业化发展进行了具体指引，使我收益匪浅。
平定四中 赵润萍

今天我有幸参加了“平定县初中数学专业素养提升北京高级研修班”初中数学培训，来到了北京师范大学。希望通过此次培训，认真学习，勤于思考，并且学以致用，更好地开展好我们的教育教学工作。今天是第一天培训学习，我收获满满，通过聆听专家讲座，我开阔了视野，提高了认识，转变了教学观念。今天听了贺国卿老师的《新时代下教师的修炼之道》和马涛老师的讲座《学科核心素养课堂中的信息化策略》，通过聆听教授的教诲，感受这里的学习氛围，认真、虚心、诚恳地接受培训，专心致志，全神贯注，认真聆听和记录，接受着新鲜的理念。专家教授讲课诙谐幽默，课堂教学充满情感，充满乐趣活力，我感到受益匪浅。尤其是班级管理，给我留下了深刻的印象，他们那渊博的知识，充满激情的讲课方式为我们做了很好的示范与引领。我为我能走进培训班而感到庆幸；“爱心铸师魂，真诚育桃李”，力争做一名优秀的好老师。
平定二中 王东凯

贺国卿老师的讲座《新时代下教师的修炼之道》中有两句话印象深刻:教育是心灵的艺术，需要技术，也需要思想；教师成长的关键要靠自己！贺老师的精彩演讲启发我们，开始阅读吧，努力做一个有文学味的数学老师。马涛老师的讲座理性地从六个方面阐述了学科核心素养课堂信息化实施， 让我们对信息化技术融合教学有了更有高度的认识，在今后的工作中应面对不足，积极认真地开展实践，努力提高学生核心素养。
石门口学校 李天佑

带着梦想与追求来到魂牵梦绕的北师大参加研修学习。第一天两位专家虽然不是数学专业，但却给我们数学教师带了精神的洗礼，思想的升华。贺国卿老师通过心中有货，手中有招传授教师的修炼之道。贺老师书房一面墙五个书柜摆满他读过的书。让我深深体会到学习的重要性。马涛老师通过运用信息化手段落实核心素养让我们把握时代的脉搏。
张庄中学 贾居鑫

今天，我聆听了贺国卿老师的《新时代下教师的修炼之道》讲座和马涛老师的《学科核心素养课堂中的信息化实施》讲座，贺老师讲座涉及到中国传统文化教育，学生德育教育，班主任管理等都使我受益匪浅，感想颇多，尤其是妙语连珠的风格，使我深感自己需要阅读很多书籍。他的教育思想和教学案例引起了在座老师的共鸣，讲座最后贺老师还推荐了很多适合教师的书籍和网络课程供我们今后学习。雅斯贝尔斯所说“教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”，这次讲座让我对这句话有了更深的理解，在每个人的成长过程中，中小学教师对他们的影响是不言而喻的，所以我们作为一线教师应多学习，多接受新知识，以加强自身修养。马老师的讲座让我认识到共同学习如何拓宽教育信息化视野，树立适应信息时代要求的教育价值观，掌握运用信息技术优化课堂教学、转变教育教学的方法。马老师从不同侧面引领我们广大教师拓宽视野，更新观念，实现信息技术与教育教学的深度融合，从而使教学更加高效，更具时代气息。
岩会中学中学 李仲华

结语

　　我们这次来北师大接受专业素养提升培训，虽第一天收获颇丰，但我们有理由相信这只能算是起点，在这条路上没有终点！所以，我们一定要继续努力，并且一直前行！如果每一位教师都这样做了，都能成为新师者，那么平定教育事业的更加美好也必将指日可待！