聚是一团火,散是满天星——“国培计划”(2019)宜章县信息化未来教育引领团队研修班纪实

<h5> 虽已立秋,8月的长沙依然烈日当空。然而,这并不能阻挡教师们学习的热情。2019年8月26日,来自宜章县的80名中小学一线教师相聚于岳麓山下,桃子湖畔——湖南师范大学,参加“国培计划(2019)——宜章县信息化未来教育引领团队研修(C118)”项目培训。</h5> <h3><b>“聚”——我们开班啦</b></h3> <h5> 开班典礼</h5><h5> 27日上午,“国培计划(2019)——宜章县信息化未来教育引领团队研修(C118)”开班典礼在湖南师范大学教育科学学院101室隆重举行。</h5><h5> 虽然我们都来自宜章,但却来自不同的学校,今天,我们在这里相识。开班典礼结束后,我们一起合影留念,记下了此刻的美好。</h5> <h5> 分组活动</h5><h5> 为了促进来自不同学校老师们的相互认识以及接下来几天更好地学习,在老师的带领下我们进行了一系列互动小游戏。</h5> <h5> 接下来,我们进行了随机分组,并绘制了各组的学习心得张贴海报,我们不仅认真绘制了海报,而且还想出了具有特别意义的海报主题。</h5> <h5> 经过组员们的不懈努力,我们的学习心得张贴海报终于完成啦!</h5> <h3><font color="#010101">研学之旅(一)——专题讲座篇</font></h3> <h5> 继开班典礼后,我们正式开启了学习之旅。湖南师范大学教育技术系系主任张伯邑教授为我们带来了精彩讲座《智慧教育的实践理路》,张老师意气风发,在台上慷慨激昂,跟我们分享了其丰富的教学经验,并对智慧教育进行了详尽的解说。</h5> <h5> 彭绍东教授不愧为湖南师大教育技术系硕士学位点学术带头人,其学术底蕴非常深厚,他由浅入深为我们带来了内容丰富的讲座——“如何设计与实施混合式协作学习”,讲座紧紧围绕"什么是BCL"、“怎样设计BCL”、“怎样实施BCL"这三个主题进行,并给我们分享了相关案例。</h5> <h5> 刘娟老师从“颜色搭配”,“图文排版”、“动画设计”等方面为我们分享了高效PPT课件的设计技巧,真是令人大开眼界,而且非常实用,也非常切合本项目的培训目标,难怪学员们有如此高的评价:<br><br> 有如此美感,听刘老师的课是一种享受,人美课美课件更美。——欧阳丽<br><br> 刘娟老师的课为我们以后制作PPT有很好的引领作用,解答了我制作PPT多年以来的疑惑。</h5> <h5> 湖南师范大学心理学系系主任屈卫国教授为我们带来的讲座也十分精彩,屈老师以“教师工作的自我调适——做一名幸福的引导者”为主题,给学员进行了心理健康教育授课,其授课方式幽默诙谐,授课内容丰富多彩,学员们听完后受益匪浅。</h5> <h5> 湖南省中小学教师发展中心副主任李再湘老师可以说很是了得,李老师不仅在书法方面有很高的造诣,在教育领域也颇有建树,他将自己总结的教学方法及如何成为一名名师的宝贵经验毫无保留地分享给了大家。</h5> <h5> 湖南工业大学田飞教授为我们带来的讲座令人回味无穷,田老师的上课方式非常有趣,内容也很充实。通过田老师的授课,学员们不仅收获了很多实用工具,还学会了如何将这些工具应用于教学中解决实际问题。</h5> <h5> 王卫华教授给大家分享的“国培十年:历程、成效与展望”主题讲座意义重大,让我们识到了国培的重要性,也加深了我们对国培这一项目的了解。</h5> <h5> 张青老师为大家带的是“新媒体与新课程深度融合的信息化教学——策略与实例”主题讲座。张老师的讲座通俗易懂,发人深省,深刻揭露了新媒体观下的教育现状,并以案例的形式为学员展示了该如何利用现代媒体进行教学设计。</h5> <h5><p></p><p></p><p> 这几天的学习大家都非常认真,收获满满:</p><p> 教育技术能提高教学艺术,通过艺术来展现教育。——范建英</p><p> 认识与实践智慧教育,一定要转变自己的观念,打破现有的教学模式,不断提升自己的信息素养和信息化应用水平,在新时代,提升教育教学质量。——刘俐君<br> 智慧课堂的关键是因材施教,紧跟信息化的步伐,更新教育理念,变革教育模式,培养创新人才。——欧阳洁<br> 人生很短,教育很长,信息化的道路还很艰巨。——方优<br></p><p><br></p><p> 实施混合式教学,既发挥教师的主导作用,又充分体现学生的主动性创造性,提升课堂参与度,优化教学效果。——第五组<br> 混合式协作学习的模式如果可以在备课的时候注意一下,学生学习起来会更轻松。——周丽镁<br> 传统课堂正在逐步被混合式学习方式所取代,混合式学习应结合实际教学情况实施。——刘娜<br> 人多不一定力量大,还需要团结一心,共同协作。——李琴</p></h5> <h5><p> 我们每一组的学习心得张贴海报都贴得满满的:</p><div> 学会享受幸福的前提是学会接受原本不愿接受的人、事。——刘玉霞<br> 调整心态,向幸福出发,经营人生,经营教育事业。——黄红娟<br> 屈教授的课非常精彩、有趣、联系生活实际,不管面对什么应保持一颗淡定的心。——伍芳艳<br><br> 教师要有梦想,并为这个梦想去学习、去反思、去写作,这就是名师的成长之路。——何有良<br> 课堂教学的“鱼理论”:先思考教什么,再探究“怎么教”。“鱼”与“渔”同样重要,教学就是应该要“鱼”与“熊掌”兼得。——李婕<br></div></h5> <h3><font color="#010101">研学之旅(二)——小组研学篇</font></h3> <h5>  除了班级研学,我们还组织了小组研学活动,通过小组学习,我们也收获颇丰。</h5><h3></h3> <h3><font color="#010101">研学之旅(三)——实地考察篇</font></h3> <h5> 除了室内学习,我们还进行了教育信息化的实践学习活动,参观了湖南省湖南省智慧教育装备展示体验中心。在这里学员们大开眼界,见到了多种先进技术支持的教育装备,并对其进行了体验。</h5><h5> 参观的同时,也引发了一系列深思:这些先进教育装备要想在乡镇学校投入使用,路途艰辛,需要我们老师及政府部门更加努力,我们老师任重而道远。</h5> <h5><p>当然,我们也应该怀揣希望,如:<br></p><p> 今天下午参观了智慧教育装备体验展示中心,领略了先进智慧教育装备带给我的震撼,以及感受到未来教育的希望,感叹如今教师及学生的幸福。——包骞<br></p></h5> <b>“散”——我们结业啦</b> <h5> 天下没有不散的筵席,只叹时光易逝,我们的研学之旅很快就结束了。但是,不管我们回到哪里,我们都会尽自己最大的努力坚守在教师岗位上发光发热,将学到的成果应用于教育教学之中,争做信息化未来教育的引领者。</h5>

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