<h3> ——参加“2019年湖北省名师工作室主持人及骨干成员培训”活动有感(五)<br></h3><h3> 八月的江城骄阳似火、烈日炎炎。一群素昧平生之人在武汉东西湖华美达酒店不期而遇,并在这里度过了一段愉快的时光。原来,他们都是来参加“2019年湖北省名师工作室主持人及骨干成员培训”活动的。能有机会参加这次难得的活动,还得感谢党中央的重教之风、省教育厅的精心安排、武汉淘师湾网络科技股份有限公司的精心策划。在此,向他们致以最诚挚的谢意!通过十天的学习,各位老师都收获满满、获益良多。下面简单地谈一下自己的学习感悟:</h3><h3> 一.主持人的修炼需要情怀</h3><h3> 古语曰:“蛇无头不行,鸟无头不飞”。一个名师工作室能否建设好,关键看有没有一个好的名师工作室主持人。那么,什么样的主持人才算好的主持人呢?授课的专家认为,一个好的名师工作室主持人首先要有高尚的师德和扎实的学识。而要达到这两点,就必须要有教育情怀,把教育工作作为自己毕生的事业。只有这样,主持人才能通过持续自为来提升自己教书育人的“修为”;才能淡泊名利,不至于在修行的道路上被名利所绊;才能坚定信念,不至于受他人言行的影响而动摇。纵观中国上下五千年的历史,一些教育大家无不具有深厚的教育情怀。比如,教师鼻祖孔圣人,他一生都在追求自我卓越,且四处奔走讲学,即便生活窘迫,也初心不改、矢志不渝。再如陶行知、叶圣陶、于漪、魏书生以及给我们授课的一些专家等。他们始终坚守着一颗为社会主义教育事业而奋斗终生的心。正所谓“淡泊名利,宁静致远”。</h3><h3> 二.工作室的建设需要智慧</h3><h3> 在名师工作室的建设过程中会遇到各种各样的问题。很多主持人首先遇到的问题就是如何调动工作室成员的积极性。风光宇老师告诉我们要“摸清家底”,即深入了解工作室各成员的工作、生活等方方面面的问题,要想成员之所想,急成员之所急。要适时给他们送温暖、送关爱,以情感人;龚江玲老师告诉我们要让成员间相互了解,使之增进友谊、相互信任、互帮互助,以提高工作室的凝聚力和战斗力。当然,除此之外,工作室建设可能还会遇到其他的问题,如如何争取工作室的活动经费,如何处理好日常教学工作与工作室工作的冲突,如何处理好与学校领导的关系、如何进行课题研究、如何进行成果的包装与推广等,这些问题的解决都需要智慧。</h3><h3> 三.工作室的成长需要土壤</h3><h3> 工作室的成长离不开土壤。那么,工作室成长的土壤是什么呢?课堂。因为建立名师工作室的最终目的就是要提高教育教学质量,要研究教育教学规律。那么,教育教学规律来源于哪里呢?当然是来源于课堂教学实践,而且最终也要用它来指导教学实践。因此,工作室成员都要在课堂教学中摸爬滚打,要打造出有特色的精品课程,并将其推广,以切实提高教育质量。此外,朱道荣老师根据他对教育的深刻理解,也提出了“课堂是名师工作室成长的土壤”这一论断。</h3><h3> 总之,在此次学习中,大家都获益匪浅、感慨良多。让我们借助国家教育改革的东风,以此次培训为契机,为自己插上一双美丽的翅膀,直冲云霄吧!</h3>