砥砺前行，争做先锋人

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从2019年8月23日开始，泾河新城先锋小学、吉元小学、永乐小学三校200多位教师来到先锋小学，开始了为期四天的暑期学习。一群怀揣教育梦的＂求知者＂齐聚这里，扬帆起航，共同成长，相互交流学习，为成为一名优秀的人民教师而继续努力着！

培训部的老师们早早来到了会场，签到、调试音响…以保证此次培训完美进行！

开班仪式由先锋小学赵雪芹校长主持，出席开班仪式的有吉元小学校长赵小爱，先锋小学副校长谢剑栾，仪式分二部分举行！

　　首先赵雪芹校长进行了动员讲话，对老师们表示"祝贺、欢迎、期待！＂提出了培训学习的要求，并对大家提出了殷切期望！

　　接着，谢剑栾副校长宣读了＂2019年暑期教师学习会方案＂。并为后续培训进行了严谨安排和温馨提示，且重申了培训记录的重要性！

简单隆重的开班仪式结束后，暑期培训拉开了帷幕！首先是冉胜利老师为大家带来了《更新理念 改进行为 范式转型 主动适应统编教材的主要要求》的专题报告。冉老师提出，核心能力与素养要做到＂三个好＂，及一笔好字，一手好写，一口好说。要养成一个好习惯，读书的习惯。他还指出，积累大于理解是小学语文的第一特征；兴趣第一，习惯第二，方法第三；知行合一，范式转型才可期。

教师们认真聆听，笔记记得也是一丝不苟，生怕遗漏下什么！

　8月24日为我们培训的是于红梅老师，是西安市未央区教师进修学校语文教研员,陕西省特级教师，陕西省名师工作室主持人，曾被评为全国、省级优秀教研员，获得陕西省学科带头人、陕西省教学能手、西安市学科带头人。她培训的题目是《把握教材特点，在单元建构中达成目标——语文阅读教学教材分析与课标解读》。

        培训中，于老师从每一个学段，每一个单元入手，对具体的字词、句段，以及整体文本阅读的方法进行指导，引导老师们把握新课标的实施方向，关键部分则结合课例来逐一剖析，使大家明确了部编版教材的教学方向。

8月24日下午，我们有幸请到了马晶老师为先锋、吉元和永乐三所学校的老师进行关于礼仪的培训。马晶老师是AC国际注册高级礼仪培训师；国家注册校园礼仪培调师；国家注册青少年教育指导师；腾讯城市力量区域影响力盛典公益人物；西安广播电视台FM104.3《人在职场》栏目嘉宾主持；《长安城 长安说》文化访谈栏目主持人。

      到底何为礼仪？

马老师带领大家一起朗读了《礼商》，各位老师也发表了自己的阅读感言，可以说大家都有很深切的感悟。

礼仪概述

礼仪是人们在社会交往活动中，为了相互尊重在仪容、仪表、仪态、仪式、言谈举止等方面约定俗成的，共同认可的行为规范。是对礼节、礼貌、仪态和仪式的统称。教师礼仪是教师在工作岗位上待人接物、为人处世的行为规范。良好的教师礼仪规范，是反映学校校风的面镜子，对提高学校的知名度和信誉度具有重要作用。

当大家对礼仪有了深刻的认识和深切的体会，马老师从尊重、体谅、感恩三方面进行引导，从内悟和外修两方面对大家进行了细致入微的教学，包含了着装、仪态、体态、待人接物等多个方面。

期间，《乌鸦与乌龟》的破冰游戏让老师们开怀大笑，气氛欢快。就像赵校长在发言时说的那样。作为教育人，我们是幸福的，幸福在每天与花儿一般的笑脸相伴，幸福在家长看见孩子进步时肯定的眼神！作为中国人，我们更是自豪的，自豪在我们拥有五千年的悠久历史；自豪在祖国的日益繁荣和强大！

最后，马老师用朗诵《我和我的祖国》结束课程。

   教师是学校的主人，是学校教育教学工作的核心，从“施教者”转变到“引导者”，从“独奏者”转变到“伴奏者”，从“执行者”转变到“决策者”在新课程中，传统意义上的教师教和学生学，将不断溶化于师生互教互学，彼此形成一个真正的“学习共同体”，教学过程不止是忠实地执行教案的过程，而且是师生共同开发，丰富课程的过程。为进一步加大对教师的培养力度，促进教师更快成长，学校为教师们的成长搭建平台，在8.25日组织开展了教师述职活动。首先杨琦主任说明了此次活动的目的，强调了活动的纪律要求，活动在和谐热烈的氛围中有序展开。

本次活动每位老师都是认真准备，做足了功课。不管是电子文稿，还是手写文稿，都能看出用心之深。

　　每位老师都结合自己的教育教学实际，以充实的内容，饱满的激情，生动的语言，讲述了自己在教育教学中取得成绩，交流总结了自己的经验与不足，并抒发了作为一名教师的自豪感和幸福感。

为了进一步发挥外出学习教师们的引领作用，达到资源共享，共同提高的目的，学校于8月26日下午在多功能室举办了由我们暑期先后派出的赴西安、青岛、重庆、厦门等多名优秀教师的外出学习教师专题汇报活动。

       孙二林老师的《学海无涯勤为伴，厚积薄发花自香》为题，从核心素养、社团活动、做一个幸福的教师，三个方面汇报了参加西咸新区2019年第一批小学骨干教师培训收获。

　　王萌老师的《爱与智慧的教育》为题，分享了《打造品牌班级的策略》，从王老师细致入微的班级管理办法分享中，与会的老师们连连点头称赞。

　　白颖老师通过参加“泾河新城中小学领导干部领导力提升培训项目”学习的感受告诉同事们:任何心理品质和个性特征都要经历知、情、行、恒的心理过程才能形成和发展。首先提高自学能力，其次从情感上体验到自学的幸福和欢乐，让我们畅游在知识的海洋里，感受着触动心灵的澄澈，倾听着醍醐灌顶的顿悟……自然觉察，悄然成长。

　　杨琦老师的《学人之长补己短，砥砺前行永不停》分享了怎样培养教育后进生、班会的实施策略、做善于沟通型智慧型班主任，让老师们耳目一新，感触颇深。

　　再是我们谢剑栾老师参加校长创新纪念培训学习，以《幸福在工作当中》向全体老师介绍了高纪良、廖飞、邹六根、万小艳四位教育专家名师，并鼓励大家向名师看齐。在教育岗位中，每个人都应该静下心来，就教育某一正确课题深入研究下去，不放弃就会有收获。提出思考:我们应该怎样做一名现代班主任？

       短暂的暑期学习使我受益匪浅，感触颇多。通过这次学习使我拓宽了学习的视野，更新了教育观念，更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。作为一名合格的人民教师，一定要加强学习，提高素质，完善自己，书写出灿烂美好的未来。