分步骤 重质量 严落实——狠抓新招聘教师三提升

森

教师

教研

教学

培训

教育

提升

遵化市

评课

中心

面授

　 一、综合提升扎基础—新教师岗前培训班

根据《遵化市教育局、遵化市教研训中心关于新教师培养实施方案》文件要求，遵化市教研训中心每年会对新教师进行岗前培训。

　 严志民校长强调新教师要严格遵守培训制度，完成培训任务，以饱满的热情迎接新的工作岗位。

开班仪式由教研训中心副校长麻更新主持。

新教师宣誓

我志愿成为一名人民教师，忠诚党的教育事业，遵守教育法律法规，履行教书育人职责，引领学生健康成长，做到有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，为教育发展、国家繁荣和民族振兴努力奋斗！

王蕊代表新教师发言。

　 新教师培训包括面授和线上两个模块，面授课程结合新教师的实际需求，线上课程对面授课程进行再次巩固升华，真正让新教师学有所获，得到综合提升。

　　为适应新教师的需要，遵化市教研训中心联合继教网，聘请了经验丰富的授课教师，其中院校教授、讲师7位，一线教师3位。培训课程主要有学科知识、听评课之我见、走进心里、教育现代化、高尚师德、高标准板书、每日成果展等，力求使培训实用性强、接地气。

教师授课

培训掠影

怀揣梦想，铸我实力；笃定前行，亮我风采！相信通过此次有目的、有计划、有针对性的培训，新老师一定能履行教师誓言，践行教书育人的神圣职责，早日成长为一名合格的人民教师。

二、实战提升助成长—优质课听评课活动

针对新教师需求，教研训中心结合小、初、高教研室科学谋划，实地调研，制订了详细的新教师培养计划。形成“三步成才”方案：第一个学期入门阶段，以师德师风素养和基本教学素质培养为重点，熟悉教材教法为目标开展各项活动。 第二学期提升阶段，以提升新教师业务能力为重点，掌握基本的教育技能，熟悉教材教法和班主任工作流程。 第三学期成熟阶段，以培养新教师教学技能技巧、教育教学艺术为重点，形成个人教学风格，能胜任班主任工作。

　　根据三步方案，教研训中心每学期开展优质课听评课活动。

　　在“青蓝工程”中制订师徒的学习提高活动计划和学期末写好互帮互助“结对”工作总结。选定学科带头人、骨干教师、各级名师和青年教师结对子，师傅做师德表率，要关心受助新教师的思想进步，互帮互助共同提高。注重自身与受助教师的业务能力的提高，无私传授教育教学经验，并具体指导其教学实践，加快成长速度，努力帮助徒弟逐步成为品德优良、功底扎实的市级骨干教师。

理论提升促发展——《遵化教研训》期刊现成果

在综合提升和实战提升的基础之上，新教师对自己教学的审视，反思，还从其他教师身上分享学习，不断积累教学经验，不断成长，形成理论成果。

停不下的是奋斗的脚步，

　 歌不尽的是青春的华章，

遵化教育因新教师的加入更精彩！

　　遵化教研训中心非常重视新教师的培养工作，“三步走”策略有利于进一步了解新教师教育教学的常态，及时发现存在的问题和不足，引导和帮助新教师更新理念，优化教学，不断提高教学效率。