“垃圾分类”45中队暑期实践活动

胡淑平

<h3>  垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革,是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。<span style="line-height: 1.8;">人们面对日益增长的垃圾产量和环境状况恶化的局面,如何通过垃圾分类管理,最大限度地实现垃圾资源利用,减少垃圾处置量,改善生存环境质量,是当前世界各国共同关注的迫切问题之一。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 怎样实现垃圾准确分类,成了各个家庭,单位迫切需要了解的内容。这个暑期,四五班孩子们在老师、班级家委会的精心组织下,在全体家长的大力支持下,开展了大型综合实践活动。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> </span></h3> <h3>孩子们分组搜集垃圾分类资料,了解什么是干垃圾,什么是湿垃圾,什么是可回收垃圾,什么是有害垃圾。然后制作成宣传海报,打印了六十份,准备先在学校周边范围进行垃圾分类宣传活动。</h3> <h3>  瞧,孩子们纷纷出发了!</h3> <h3>孩子们由开始活动时的拘谨,羞涩,逐渐放开,大方地在各个门店,公共区域介绍,宣传,讲解垃圾分类的知识。</h3> <h3> 实践活动后,孩子们意犹未尽,争相汇报实践活动感受。</h3><h3> 宣传活动,还只是班级“垃圾分类”实践活动的序幕,我相信有了这样一次大张旗鼓的宣传活动,垃圾分类意识不仅种在孩子们心田,也在社区居民的心里生根发芽!后阶段,我们还将在家庭开展垃圾分类行动日汇报活动,让“垃圾分类”能持续发展下去,直至变成我们所有人的一种习惯!</h3><h3> </h3>