吕梁高中教育振兴计划——2019年高中语文学科研修简报第七期

宫新宽

生涯规划

我们

吕梁市

研修

强国

地缘

高中语文

刘明

骨干教师

老师

　　专家介绍:刘明，地缘政治学者，南通市委宣传部“紧跟时代节拍，传播最新成果”理论工程专家团队成员，南通市委宣传部、组织部《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》宣讲团；长期专注于国际政治博弈和国防力量现代化的研究。

　　刘教授阐述了我国与他国，尤其是与美国在蓝水海军等方面的实力差距，引导我们要关心国家的前途命运，要有危机感、责任感和使命感，做到“居安思危，枕戈待旦”。

学员认真聆听，一丝不苟！

程雪峰《生涯规划教育的理论与实践》

　　专家介绍:浙江大学硕士、中学高级教师、心理咨询师、GCDF全球职业规划师、GDP国际生涯发展规划师、CETTIC国家生涯规划师。

　　程老师指出:教师是学生规划的创造与重组的指导者，是学生生涯规划与发展指导的个人导师。教师要指导学生养成良好的品德和生活的能力，培养良好的终身学习的习惯和作风。

吕梁市教育局领导在认真地听专家的讲座！

六科学员齐聚一堂！

学员学习一丝不苟、认真专注！

学员与专家积极互动！

附：语文二组研修心得分享

（一）2019年吕梁市高中语文学科骨干教师培训天津高级研修班感悟:

兴县友兰中学 宫新宽

八月二十四日，我们来到天津培训已经是第六天了。上午是地缘政治学者刘明老师带来的《强国梦——大国博弈与中国周边的地缘政治格局》，说实话，刚开始看到这个标题时，我们都是一头雾水。后来才明白这应该是倾向于政治军事方面的讲座。闻道有先后，术业有专攻，刘老师着重分析了中国与周边国家的外交策略。并且解释了我国一些外交策略的背景、目的及意义。让我印象深刻的是刘老师对于军事武器、地域分布以及战争始末，非常熟悉，而且刘老师对于讲课的语调语速控制的很到位，PPT做的很漂亮。让我们这些门外汉长了不少见识！看着国家军事科技实力的飞速发展，梳理着国家外交战略的高瞻远瞩，我想我们每个人都更加坚定了“强大中国”的信念！

下午是程雪峰老师带来的《中学生涯规划教育的实践和思考》，程老师指出了生涯规划和心理咨询的异同，从社会层面和个人层面分析了这个概念的意义和价值。中学生正是人生观、价值观、世界观的形成阶段，更应该对生涯规划有一个相对条理的认知。作为教师，我们应教会学生如何自主选择，培养学生生涯规划意识，激发学生对当下的觉察。有规划的人生更美丽！

 

（二）2019年吕梁市高中语文学科骨干教师天津培训高级研修研修感悟

孝义二中 任文静

生涯做规划，强国先强师

今天，虽然课程的培训进入最后一天，课程内容却高潮迭起。上午刘明教授给我们做的《强国梦与中国周边的地缘政治格局》讲座让我心潮澎湃。刘教授通过对中国周边的地缘政治格局分析，从合作、对峙、缓和、共处、联通5个方面，从黄海军演、东海争端、岛链、台海风云、南海领土等方面概述了周边国家围绕领土、领海、资源的争夺、各种新式武器的部署等，生动地展现了我国周边的安全环境险象环生，当然，刘教授清晰的展示引发我们对国家外交政策的关注和思考。此外，刘教授还阐述了我国与他国，尤其是与美国在蓝水海军等方面的实力差距，这让我们再次深入的开始关注国家的前途命运，作为一名人民教师，我们更要有危机感、责任感和使命感，做到“居安思危，枕戈待旦”。一上午的讲座，刘教授声情并茂，抑扬顿挫，生动的PPT动画效果给人以最直观的感受，最后以引吭高歌作为结尾，赢得了大家的阵阵掌声，这真是一次视觉、听觉、精神的特殊旅程！

“凡事预则立，不预则废”。中学阶段是学生心理、生理逐渐走向成熟，社会观、人生观、价值观逐步形成，进行人生选择的重要时期，这样的年龄段特别需要给予相应的指导，使学生健康成长、和谐发展，我想这也是引导他们进行生涯规划的目的。下午程雪峰老师《中学生涯规划教育的实践和思考》的讲座给我们指出了一个方向，他的实践实例展示给予我们操作的可能，我们不仅要把选择权交给学生，而且要培养学生生涯意识，激发学生对当下的察觉。学生生涯需规划，我们教师的职业生涯又何尝不是这样，没有规划的教师职业生涯如同一潭死水，没有希望，缺少期待，好的生涯规划一定会激发我们的动力，挖掘我们的潜力，从而成就我们。我们不能空喊强国先强师的口号，行动起来，从武装自己壮大自己开始，期待未来蹁跹起舞的日子！

（三）2019年吕梁市高中语文学科骨干教师培训天津高级研修班研修感悟:

交城二中 贾俊

今天是本次培训授课的最后一天，内容不再是本学科的专业知识，而是地缘政治与生涯规划。我的感受是：

一、希望的中国，惊艳世界

刘明老师精神矍铄，掷地有声，给我们呈现了在复杂的地缘政治格局中中国的发展与强大。让我们看到中国军事领域取得的诸多成就背后，是有一批像马伟明团队等致力于攻破各项高难度技术的付出与努力。

二、规划的生涯，惊艳自我

程雪峰老师的主题是“找见最真实的自己”，他说：“每个生命体都是独一无二、不可替代的”，告诉我们用生涯彩虹图去计划和安排自己一生中各阶段的角色调配，而在这个过程中，我们会慢慢地了解自己的真实所需。

“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负”，找到自我，做一个优秀的人，做一个新时代的追梦人。

（四）2019年吕梁市高中语文学科骨干教师培训天津高级研修班研修感悟:

方山高中 董晓芳

      以前总觉得“国家”离自己很远，“高尚”只是文本中的英雄人物。今天上午听了刘明老师的《强国梦--大国博弈与中国周边的地缘政治格局》的讲座，才体会到国家离我们很近，高尚真的就在我们身边。在课堂进行的过程中，我看到几位老师和我一样哽咽着，甚至热泪盈眶，被国家的强盛和国人的奉献精神所感动他们都在为强国而奋斗。反思自己，真的感到惭愧，希望自己以后能够在工作岗位上以那些青年工作者一样，做好自己的本职工作，以英雄的事迹鼓励自己和学生，强国先强师！

志不立，天下无可成之事。立志是人生的起跑点，反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观。在准确地对自己和环境做出了评估之后，我们可以确定适合自己、有实现可能的职业发展目标。在确定职业发展的目标时要注意自己性格、兴趣、特长与选定职业的比配，更重要的是考察自己所处的内外环境与职业目标是否相适应，即程雪峰老师讲的核心内容“自我觉察”，不能妄自菲薄，也不能好高骛远。合理、可行的职业生涯目标的确立决定了职业发展中的行为和结果，是制定职业生涯规划的关键。

（五）2019吕梁市高中语文学科骨干教师天津培训高级研修班研修感悟

交口一中 韩春燕

此生无悔入华夏 来生还做中国人

今上午刘明老师给我们分享的以《强国梦--大国博弈与中国周边的地缘政治格局》的讲座，激发了我们强烈的民族自豪感。

中国崛起已经是一个不争的事实，刘老师给我们呈现的主要是我国军事武装设备方面的成就，其实，时至今日，中国在许多领域已经赶超先进国家，跃居世界前茅。家是最小国，国是千万家，有了强的国，才有富的家。因为中国的崛起，我们再也不必忍受屈辱，再也不会遭受歧视；因为中国的崛起，中国人的血统，就是我们最强大的护身符，今天无论你走到哪个国家，遭遇任何困难和不公待遇，都有一个强大的祖国做你坚强的后盾，这就是属于华夏人的骄傲和自豪。

中国的发展还在加速，伟大的强国梦需要我们每一个中国人去努力创造。

文明圣火，千古未绝者，唯我中华，与天地并存，与日月同光！

2019年吕梁市高中语文学科骨干教师培训天津高级研修班研修感悟

孝义市实验中学校 李文娟

铿锵风雅刘明先生，

地缘政治知名宿儒。

强国之梦深入理解，

政治格局了然于心。

大气磅礴条分缕析，

脱稿畅谈纵横捭阖，

图文并茂静心讲解，

妙语连珠酣畅全场。

请听：

战略博弈五条主线，

俄美印缅路各不同，

一国两制论评台湾，

南海航母永不沉没。

蓝水海军序列建设，

弯道超越团结奋进，

习总书记一语中的，

强军之道要在得人！

听君致语深深折服，

钦佩之余兴感无限，

奈何才疏学识浅薄，

忝颜谈来贻笑大方。

境界高下源乎心地，

情怀博隘始于认知，

天下兴亡匹夫有责，

我辈何为鲜关乎情？

须思：

强国兴邦民心所向，

家园冷暖梦之所系，

新世青年中坚砥柱，

担当使命舍我其谁！

雄心卫国成仁成美，

壮志凌云亦慷亦慨，

凝聚华夏民族力量，

构筑中华天下神盾！

——聆听刘明老师《强国梦与中国周边的地缘政治格局》有感

策划|新师者教育研究院

审核|吕梁市教育局

制作|语文二组：宫新宽 张羽