<h3></h3><h3> 2019年8月23日上午九时许,筹备已有月余的《无棣县义务教育教学工作会议》如期在棣州希贤学校报告厅举行。 </h3><h3> 为表彰先进,进一步激发广大教师和教育工作者爱岗敬业、教书育人的积极性,县教育和体育局决定授予鲁北实验学校(小学部)等17个单位“中小学教学工作先进单位”称号,授予小泊头镇中学等9个单位“中小学教学工作创新奖”称号,授予碣石山镇小学数学组等26个教研组“中小学优秀教研组”称号,授予王秀亮等26名同志“中小学优秀教研组长”称号,授予高兰兰等208名同志“中小学教学工作先进个人”称号。</h3><h3> 县教育和体育局领导、中小学校长、教学副校长、小学学区校长、教务主任、教科室主任,骨干教师代表、近两年工作的年轻教师代表、优秀教研组长、教学工作先进个人、县教育科学研究中心全体成员约500余人参加此次会议。</h3><h3><br></h3><h3> </h3><h3></h3> <h3> 县教育和体育局党组成员、副局长刘宝泉同志主持本次会议并宣布了四项议程:</h3><h3> 1.牛宝田作教学质量分析及教学教研重点工作部署;</h3> 2.赵振忠宣读表彰决定、受表彰的先进单位和先进个人,领奖;<br> 3.中小学先进单位和先进个人代表作典型发言;<br> 4.县教育和体育局党组书记、局长李文凯同志讲话。<br> <h3><font color="#010101"><h3> 县教育科学研究中心主任牛宝田同志利用大数据通报分析了2018-2019学年教学成绩的得与失,并对新学年教学教研工作作了重点部署。</h3><h3> 牛主任强调学校的中心工作是教学,教学的基础是常规,生长点在教研。教学和教研是合而一体的一项“长远定位、持续发力、久久为功”的系统工作,是一个“以继承育创新、以创新保继承”的开放系统,是一个“集全力而微功、丢一招而皆输”的脆弱体系。基于这种认识,本学年度,无棣县教育科学研究中心将继续坚持“稳扎稳打,步步为营”的原则,紧紧围绕“课程、课堂、常规”主阵地建设开展工作,发挥好“研究、指导、管理、评价、服务”各项职能。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><h3> 第一实验小学、第二实验小学、第三实验小学、 碣石山镇小学、鲁北实验学校小学部、车王镇小学 、水湾镇小学、柳堡小学、第二初级中学、第三初级中学、小泊头镇中学第一初级中学、佘家镇中学、 碣石山镇中学、水湾镇中学、信阳镇中学、西小王镇中学等17单位荣获 2018—2019学年全县中小学教学工作先进单位称号。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 无棣县第三初级中学校长张秀春同志《潜心筑梦 励志前行》的发言主要从学校发展战略构建、教学理念引领、教学常规及科研实施等方面做了总结。</p><p> 三初人以承前启后、继往开来的使命意识和励精图治、时不我待的责任担当,适应新常态、迎接新挑战、实现新跨越,共同开启第三初级中学更加美好的明天,学校的社会声誉和人民满意度得到不断提升。</p></font></h3> <p> 碣石山镇小学校长王先风同志作了题为《不忘初心勤耕耘 不信东风唤不回》会议发言。</p><p> 王校长从四个方面回顾、总结了碣石山镇小学2018-2019学年两个学期学业质量抽测均获乡镇学校第一名;春季阳光运动会荣获全县总分第一名;在5月份的全县师生素养大赛中,荣获五项一等奖,获乡镇学校第一名;在全县教学视导中,四项常规管理均为满分的不俗业绩及其原因。</p><p><br></p> <p> 第二初级中学副校长马建明同志汇报的题目是《质量立校为根 创新管理为本 努力兴办人民满意的教育》。</p><p> 作为无棣县教育的领头羊,第二初级中学明确提出“县域标杆、市域优秀”的办学目标,并围绕这一目标采取制度引领、文化熏陶、管理促进、服务助力的举措,全校上下从而形成唯旗是夺,勇于争先的共识。二初人真正落实了以教学为中心,全校上下一盘棋的良好氛围。正因为二初人拥有功成不必在我的胸怀和功成必定有我的责任担当,教育创新永远在路上。<br><br></p> <h3><font color="#010101"><p> 鲁北高新技术开发区实验学校《道德与法治》教研组组长田萍萍老师与大家交流的题目是《齐心协力,走向更加诗意的远方》。</p><p> 田老师说几乎被忽视的《品德与社会》(部编本《道德与法治》)学科,在立德树人根本任务面前也慢慢被重视起来。通过开展了一系列扎实有效的教研活动,鲁北实验学校取得了令人欣慰的成绩,孩子们的道德素养也有了明显的提高。</p><p> 诚如田老师所言:美好的风景、充满诗意的远方始终在前行的路上。</p></font></h3> 佘家镇中学语文教研组组长张文春《精诚团结 携手同行 风光无限》的发言简洁明了。<br> 张老师提出命题研究是每一名教师应该具备的看家本领,通过专题研讨,才能构建简洁明快触动学生心灵的课堂。 <br> 张老师谈到高尚的精神是最有感染力的,团结协作创和谐,积极向上提能力,工作在这样的环境中,老师是幸运的,更是幸福的。<br> 张老师讲到教学工作的重中之重,只有凝神聚力强化备课教研,才能全心全意提升教学成绩,才会受到全校师生的好评和欢迎。<br> <br> 无棣县第二实验小学教学先进个人丁金娥老师《鞠躬耕耘 幸福收获》的典型发言让我们明白教师职业生活的幸福来自哪里!<br> 丁老师的教育生活充满阳光,也因为充满正能量的教育手段让学生在课堂上收获健康的心灵。<br> 为了帮助孩子们扣好人生中的第一粒扣子,丁老师不仅注重学生们习惯的养成,更教给他们做事的方法。<br> 为了让自己站稳课堂,精心布置作业成了丁老师教育教学工作特色。<br> 丁老师说显著的教学成绩,学生、家长以及领导的认可与称赞,这就是为人师的一种幸福感。<br><br> 小泊头镇中学教学先进个人任金玉老师《园丁的爱与幸福》的发言让我们再次重温了鲁迅先生的谆谆教诲“教育植根于爱”。<br> 任老师深情地说:“爱是教育的源泉。”教师心中充满爱,才会用伯乐的眼光发现孩子的闪光点,才会对他们充满信心。<br> 爱岗敬业的老师才会深感“教师”二字的丰富内涵和深重责任。<br> 与时俱进的老师才会明白学校对家庭教育的干预也是让家庭教育更好的配合学校教育,与学校教育形成合力,使家校更紧密的联合起来,以求最好的教育效果。<br><br> <h3><font color="#010101">7位代表,讲得精彩;台上台下与会者,听得认真!</font></h3> <p></p><p> 县教育和体育局党组书记、局长李文凯同志在全县义务教育教学工作做会议上作了《找差距 谋改革 抓落实 全面提高教育教学质量》发言,并代表局党组就做好新学年及今后一个时期的教育教学工作,提出几点意见。<br></p><p> 一、李局长谈到作为无棣教育人要认清形势,切实增强做好教育教学工作的紧迫感和主动性。</p><p> 首先必须看到全县教育教学工作的基本面是好的,综合软硬件条件和环境,是我县教育发展最好的时期。</p><p> 其次在看到主流和基本面的同时,必须清醒看到在发展过程还存在一些亟待解决的困难和问题,要增强忧患意识和危机意识,更要增强责任感和紧迫感。</p><p> 二 、李局长讲到作为无棣教育人要把准方向,保证义务教育持续健康发展。<br> 首先要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,遵循教育规律,强化教师队伍基础作用,围绕凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民的工作目标,发展素质教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。<br> 其次要深入学习《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,强调要树立科学的教育质量观,深化改革,构建德智体美劳全面培养的教育体系,健全立德树人落实机制,着力在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫。<br></p><p> 三、李局长提到作为无棣教育人要“五育”并举,培养适应未来社会发展、担起民族复兴大任的人才。<br> 德智体美劳一个都不能少,“五育并举培养人”成为时下教育热议的话题。德智体美劳,每一个方面都有其自身的特点和教育中的功能作用。好的教育,不仅仅有分数和升学率,更要有完整的灵魂和坚定的价值追求;不仅关注知识和技能堆叠的厚度,更关注体质意志品质和涵养的高度。这也是建设更高水平的人才培养体系必须回答的课题。<br></p><p> 四、李局长强调作为无棣教育人要规范管理,突出课堂教学主阵地作用。<br></p><p> 义务教育学段跨度长达9年,是在读规模最大、学龄最长的教育阶段,是与每个家庭、每个孩子的命运息息相关的教育阶段,被视为现代国民教育体系的基石。<br></p> 李局长说教育工作者要着眼于“怎么教和学”,从优化教学方式、加强教学管理、完善作业考试辅导等方面提出具体措施,切实提高课堂教学质量。<p> 五、李局长指出作为无棣教育人要深化改革,全力营造高质量发展良好环境。</p> 根据创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展和共享发展这五大发展理念和高质量发展的根本要求,教育发展已经由规模增长阶段转向高质量发展阶段。<p></p><p> 李局长指出现阶段要突出教学中心地位,不断提高教育教学质量,办人民满意的教育。因此,下一步要优化教育结构体系,推进城乡教育、不同区域教育和学校之间的协调发展,重点加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设,打造“乡村温馨校园”,促进学校、家庭和社会的协同,保证教育整体优质均衡。</p><p> 李局长强调要按照“四有好老师”标准,建设高素质专业化教师队伍,要依法保障教师权益和待遇,完善绩效工资分配办法,切实落实学校分配自主权,并向教学一线和教学实绩突出的教师倾斜,充分调动一线教师的教学积极性。要加强校园安全建设,将校园安全纳入社会治理,完善校园安全风险防控体系和依法处理机制,坚决杜绝“校闹”行为,维护正常教育教学秩序。</p><p> 同时对教体局各股室、校长、教研人员队伍建设提出具体的意见。</p><p> <br></p> <h3><font color="#010101"> 李局长的讲话深入浅出,既有政策引领,又有实践操作的有益探索;既有全面完整的深入讲解,又有具体案例的互动交流,紧紧围绕现阶段无棣县教育发展的瓶颈与时机展开,与会者认真聆听。</font></h3> 县教体局党组成员、副局长刘宝泉同志就本次会议精神的贯彻和落实情况,讲了三点意见:<br> 一是学校要牢固树立以教学为中心的思想,树立“教学质量是学校生命线”理念,建立学校质量管理机制,落实教学质量责任制。<br> 二是要进一步优化、规范教学常规,建立教学质量监控系统,进一步加大对教学常规的监管力度,抓好过程管理,充分发挥学校科室及骨干教师的引领带动作用,真正做到“把常规做好,把细节抓严,把过程抓实”,使学校的教学常规达到科学化、规范化、精细化。<br> 三是要坚持教学相长,注重启发式、互动式、探究式教学,强化课堂主阵地作用,切实提高课堂教学质量。<br><br> <p>这是一场智慧的盛宴,</p><p>这是一场引领当下,照耀未来的教育盛会,<br></p><p>无棣教育值得期待!</p><p><br></p>