桂平心理教育骨干教师培训第二天

心心相惜

简讯内容：

今天是培训第二天，早上，天气依然燥热，但学员的学习热情依然高涨，大家早早来到教室，等待杨教授的精彩的讲课。

八点半准时上课，班主任唐老师总结了昨天培训内容，肯定了我们昨天做的作业，并在班上分享了我们作业成果，使我们受到很大鼓励，同时也指出我们的不足之处，让我们继续成长。

杨教授上课之前给我们温故了询问技术和倾听技术，使我们更好掌握这些知识。接着他把《参与性技术》中鼓励技术、重复技术、内容反应技术、情感反应技术、具体化和参与性技术一一给我们讲解。尤其是内容反应技术让我们不断练习，加强锻炼我们实际操作，让我们学以致用。

二班1组刘小凤

　　

这次培训是我一直期待的，因为我在线学习了将近一年的心理基础课程，都没有得到落地的课程。所以我很高兴。杨老师和蔼可亲的样子更加坚信学习心理学的人都是内心强大懂得为人处事的人，是我向往的辛福的样子。课间一位同学问问题，本来是在位置问的，直接叫该同学到讲台上细细开导，足以说明老师的道德伦理的学习和实际行动做得非常好！课后询问该同学感觉怎么样，她说老师没有说什么，但是经过跟老师咨询几分钟就把自己好多年的问题给点开了。真是太棒啦！心理咨询可以在几分钟就能把几年的心结打开，太不可思议了。我要认真向杨老师学习，做好笔记😄😄

二班1组谭秋菊

今天讲了影响性技术，其中就出现了非言语行为的表现与理解，包括了眼神交流、坐姿、站姿和人际距离，其中在人际距离这里，很有幸被杨博士选中演示了人际距离，起初很惊讶，怎么会选我，但是想想这是难得的一次被杨博士看心理的机会，要把握住，上台之后当我看到杨博士跟这位男老师说悄悄话的时候，我突然觉得害怕和紧张，第一次实验的时候很害怕对方突然就走到了我的面前，忍不住睁开了眼睛，第二次的时候，心里默念一到十，我跟他的距离还是挺远的，杨博士这时候就问了我几个问题，在谈话过程中总结得出，觉得他侵犯了我的安全领域，让我觉得不自在，我的安全距离还有很大的上升空间。我确实是不太喜欢别人靠近，这会让我感到不安，在熟悉彼此的情况下，这个距离会进一步拉近的。很感谢杨博士的指导，让我进一步的看清自己的内心

二班1组莫丽静

简讯内容:这次有幸参加心理学培训，能现场聆听杨教授的讲课，真的受益匪浅。两天的培训学习，杨教授给我们讲述了《心理咨询中的评估问题》、《影响性技术训练》、《参与性技术与训练》三大块的内容，深入浅出，并逐个列举案例精讲，课堂上小组互动练习，同学们都认真完成任务。其实心理咨询是咨询员，运用心理学的知识，通过询问等方法解决其心理的困惑，心理咨询实际上是帮助来访者实现心灵再度成长的过程。通过这两天的学习，我对心理知识有了一点了解，并在参加互动的过程中体会到了很多人生的知识，沟通的技巧。在活动中大家都彼此敞开自己的心扉，积极地参加。

在课间与杨老师简短的单独谈话中，我认识到了自己内心脆弱的一面，一直困惑自己多年心结被杨老师悄悄地松动了，让我内心感受到从未有过的舒适感，同时也让我觉得心理咨询这个课程真的极具魅力和吸引力。相信接下来的学习中我们在会杨老师的引导下，收获满满。

二班1组小彤

听过很多课，但杨老师的课在我的印象中是最深刻。首先，他的音色很特别，给人一种很甜美、很悦耳的感觉，这让本该昏昏欲睡(因工作连续三天加起来才睡了12个小时)的我，竟然也能精神抖擞，听得津津有味。其次，他的阅历丰富，知识渊博，将专业知识与具体案例有机地结合起来，引导我们由浅入深地去分析归纳，让我们懂得了学以致用。

感恩上级领导给我们这次宝贵的学习机会，让我能有幸认识杨老师，有幸去倾听杨老师的精彩分享，有幸去学习心理评估、参与性技术和影响性技术的相关知识。

二班1组陈小丽

腹有诗书气自华，读书万卷始通神。原始的讲座让人收获颇丰，但是，杨新国教授讲授完理论知识后向学员们推荐了两本书：《罗杰斯心理治疗经典个案及专家点评》和《精神分析案例解析》，这让刚刚接触心理咨询的雏鸟们看到了浩瀚无垠的大海，宽阔五边的天空，想要在这片海，这片天里翱翔，还需要更加努力拼搏。相信在杨教授的带领下，小组组员的合作带读下，学员们会飞得更高。

二班1组曾真

2天的培训转眼就结束了，杨教授的课轻松幽默，于实践中学习理论，深入浅出，让基础不一的学员轻松掌握理论知识，这样的课让人意犹未尽。很期待下次培训！