撒甘霖助提升，思变革谋发展——莲花县2019年暑期园长培训班第四天纪实

向暖

　　七月流火，八月未央。盛夏炎炎，在参加莲花县幼儿园园长能力提升培训的最后一天，叶浩霖基金会撒下的甘霖给我们带来了清凉。

这一天，叶浩霖基金会的董总夫妇带着上海嘉定区的两位幼教专家又一次不远万里来到我们莲花这个偏僻的小县区，助力全县一百多位公民办幼儿园园长成长。

　　学员们听闻上海的幼教专家千里迢迢来传经送宝，一大早便赶来了会场。尽管八月像个大烤炉，但培训会场座无虚席。

　　上午，来自上海市嘉定区实验幼儿园的张东萍书记给我们带来了一堂关于早期阅读的讲座《推开一扇阅读的窗》。

　　嘉定实幼在张东萍书记的带领下从2000年研究早期阅读，迄今为止取得了丰硕的成果。张书记在讲座中结合自身丰富的研究经验，从什么是早期阅读、为什么要重视早期阅读、早期阅读的目标、如何开展早期阅读等方面阐述。

　　学前心理研究表明，3-6岁是幼儿语言发展的关键期。幼儿园开展早期阅读旨在激发阅读兴趣，养成阅读习惯，提高阅读能力。张书记的讲座让我们正确认识了早期阅读，更让我们发现了很多以往幼小衔接工作的误区，为幼儿园以后开展早期阅读提供了很多具体可操作的策略。

　　跟随张书记的讲述，我们领略了一本本精彩的儿童图画书，又像欣赏了一场美术展。那一幅幅美妙绝伦的插画讲述一个个有趣的故事，简单的文字留给读者更多想象的空间，我们成人都爱不释手，相信孩子们更是兴趣盎然。

　　因为专家们今天要返程，下午的讲座一点就开始了。高温、高强度，并没有影响园长们学习的热情。嘉定区外冈幼儿园园长王珏用嘉定区、外冈、外冈幼儿园三段宣传片拉开了下午学习的序幕。精彩的宣传片不仅让我们了解外冈幼儿园的办园特色，也驱散了学员的疲惫。

　　王园长结合自身的工作实践给莲花县的园长们介绍幼儿园园长的专业职责：规划幼儿园发展、领导保育教育、优化内部管理、营造育人文化、引领教师成长、调试外部关系。

　　从王园长列举的案例中我们感受到了做为园长对一个幼儿园发展的责任之重大。她的那句：“学习不是照搬，而是借鉴后量体裁衣”更是让我们内心备感震撼。

　　一天的学习紧张而充实，结束时，窗外的阳光依旧那么热情，远道而来的董总夫妇和专家又匆匆返程。从叶浩霖基金会助力莲花教育后，我已记不清莲花的老师获得了多少学习的机会，也记不清这是第几次送别，但看到他们离去的背影，我们仍感觉一股暖流涌上心头，像烈日那般灼热、耀眼。

　　他们只因情牵山区教育，风尘仆仆播撒甘霖只为助力教师成长。而我们，做为一名山区教师，又有什么理由懈怠呢？学习、反思、内化、实践，才能不枉这最美的遇见吧？