<h3> 秋风送爽，桂子飘香。8月25日早上，临渭区教研室周新英老师给我们带来了《做好教材衔接，用好统编教材》的报告，报告中，周老师紧扣主题，从教材与教材之间的衔接工作、原则、目标到教学过程中应注意的问题，再到对统编教材的系统学习，周老师给大家一一详细地进行了分析和讲解，尤其是对语文要素的讲解，使大家对统编教材有了更深的认识。</h3><div><h3> </h3><h3><br></h3></div> <h3> <span style="line-height: 1.8;">下午，渭南市临渭区教研室举行了说课展示活动，来自小学语文各小组的优秀学员们进行了说课展示。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span><span style="line-height: 1.8;"> 优秀学员们从“说教材、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计”几方面进行了展示。他们对教材的把握，对学情的熟悉，重难点的设计，处处凸显了语文教学的主线：读和写。从他们的说课中无不显示着他们宝贵而又丰富的教学经验。精彩的说课展示吸引了在场的每位老师，老师们静心聆听，生怕漏掉展示老师们的精彩说课……</span></h3> <h3> 说课结束后是对期末教学质量调研试题的研讨环节，来自南塘小学的王院丽老师和育红小学的赵凤婷老师为大家分别做了高、低学段的分析归结，结合课标，王老师建议大家研究试题，了解试题，把握语文教学方向，关注学情，培养语文学习能力。</h3><h3> 赵凤婷老师从命题方向的特点、试题质量分析、答题中存在的问题、阅卷中存在的问题方面进行分类列举，靶向分析并给出了合理的建议，将大家的困惑在分析建议中化解。</h3> <h3> 通过本次的研训活动，对所有研训老师来说，得到的不仅仅是教育教学技能的提升，也是一种回味，一种反思，一种动力。更是对每位老师能在统编教材的教学大潮中快速地融入，更好地教学而做的铺垫！</h3>