加强政治学习，提高思想素质——鸣犊初中2019年度暑期教师政治理论集中学习

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为切实提高教师的思想政治素质和理论水平，加强师德师风建设，提升教师业务水平，增强教书育人的责任感、使命感和紧迫感，努力造就一支师德高尚和业务精良的教师队伍，根据上级要求和安排，从8月25日开始，我校组织全体教职工进行了为期五天的教师暑期政治学习。会议由魏锴校长主持。

一、魏校长安排本次学习活动工作

魏校长强调了本次活动的重要性，并带领全体教师学习了《鸣犊街道初级中学党支部2019年度教师暑期政治理论学习活动方案》。
本次学习活动学校党支部牵头，工会具体组织实施，其他部分配合。分集中学习（40学时）和自主学习（40学时）两种形式。学习内容包括六大板块：习近平总书记系列讲话精神专题、师德教育专题、深化教育教学改革专题、党章、党规专题、形势政策教育专题和法治教育。
最后，魏校长提出了三点具体要求。1、思想重视。全体教师要按时参加学习，认真做好笔记。学习结束后学校举办学习专栏和笔记展览。评出专项、综合优秀5人左右。2、联系实际。力戒形式主义，要针对实际问题作出调研课题，并在工作中切实改进作风，提升教育教学水平和师德水平。3、量化考核。本次学习考核内容有：考勤、笔记、心得、测试；考核合格教师颁发证书；考核结果运用到年度考核、职称晋升等考核中。

二、李日炜主任带领学习《习近平系列讲话专题精神》和《习近平论述五大理念》

首先，学习《用社会主义核心价值观凝心聚力——关于建设社会主义文化强国》。要坚定文化自信，不能只挂在口头上，而要落实到行动上。教育作为文化传承的重要载体和文化创新的重要源泉，时代赋予教育传承创新、引领文化的历史使命。教育应充分发挥对文化大发展大繁荣的支撑和引领作用。
然后，学习《习近平论述五大理念》。五大理念是指创新、协调、绿色、开放和共享。用创新的理念推动教学方式变革，用协调的理念推动办学方式转型，用绿色的理念推动校园文化重建，用开放的理念推动教研活动升级，用共享的理念推动学生差异发展。

会议期间，鸣犊中心校领导莅临指导。

全体教师认真聆听，做好笔记。