捍卫国旗尊严，维护宪法权威一一我与妈妈话宪法

在水一方

国旗

妈妈

阳阳

宪法

五星红旗

国歌

大星

国家

国徽

象征

宪法是我国的根本大法，作为一名中学生，我们该如何学宪法，讲宪法呢？针对此问题，我和妈妈展开了一次深入的讨论。

妈妈：宪法包括这么多内容，哪些内容是与你们中学生紧密相关的呢？
阳阳：我认为主要有两方面的内容与我们相关，一是关于公民的基本权利和义务的，这就涉及到我们有上学的权利，还比如男女工作平等等方面；二是关于国旗、国徽、国歌的，要求我们必须随时维护这些国家标志的尊严。

妈妈：如果要你来做一次学宪法之后的宣讲，你准备从哪个角度切入呢？我觉得应该从与你们联系最紧密的方面入手。
阳阳：最好还能找到很有说服力的案例，如果身边有就更好了。
妈妈：你觉得从校园暴力这方面入手可以不？这也是一个值得我们关注的现象。
阳阳：也不是不可以，但总觉得联系不紧密，这是不是更多体现的是刑法？
妈妈：你说的很有道理，那就从国旗方面思考？这关乎你们中学生的价值观养成，还有就是爱国主义精神的培养。

阳阳：宪法当中很低调的介绍了我们中华人民共和国的国旗是五星红旗，虽然低调，却赋予了国旗庄严的权利。1954年9月第一届全国人民代表大会通过第一部《中华人民共和国宪法》以后至今，五星红旗一直是中华人民共和国的宪定国旗。五星红旗，旗面为红色，长宽比例为3:2，左上方缀黄色五角星五颗，四颗小星环拱在一颗大星的右面，并各有一个角尖正对大星的中心点。1、4颗黄星对齐，2、3颗黄星对齐；五星红旗寓意深远：长方形，红色象征革命，左上方缀黄色五角星五颗，象征共产党领导下的革命大团结，星用黄色象征红色大地上呈现光明；一星较大，四星较小，环拱于大星之右侧，并各有一个角尖正对大星的中心点，表达亿万人民心向伟大的中国共产党，如似众星拱北辰。
妈妈：以前没认真思考过这个问题，现在专门来讨论，发现还有这么多我未知的东西，真是活到老学到老。

阳阳：现在切入点找到了，我们应该从身边什么案例引发思考呢？
妈妈：你最近看新闻没有，就是香港暴徒公然侮辱国旗案？
阳阳：没有认真看，只知道香港近段时间很乱，发生了一连串违法暴力事件。妈妈，您具体给我说一下。
妈妈：8月3日下午，香港非法集会的暴徒来到海港城，把国家撤了下来，并把国旗丢入大海中，还在旗杆旁竖起写有＂香港独立＂的黑旗，这严重挑战了宪法的权威，也是对＂一国两制＂底线的践踏。但令人感动的是，十余名爱国爱港人士又将一面崭新的五星红旗在原地缓缓升起，看哭了好多人。国旗是国家的象征，神圣而不可侵犯。暴徒污染国徽，侮辱国旗，屡次挑衅国家主权，恶劣行径终将受到法律严惩。

阳阳：妈妈，我觉得这非常有教育意义，可以从宪法、国旗和爱国主义三关键词入手。我知道怎么来写这篇演讲稿了，题目就叫《捍卫国旗尊严，维护宪法权威》。
妈妈：其实，你们平时在生活中已经做的很棒了，比如在西昌卫星发射中心看见国旗就主动行注目礼，还会默默唱国歌，这都是尊重国旗和国歌的表现。

西昌卫星发射中心是国之大器，看着山顶冉冉升起的五星红旗，一种自豪感油然而生，中国，您是最棒的👍👍👍👍

结语：国家标志立法有助于弘扬爱国主义精神，教育青少年热爱国家、尊重国史，也是增加国家认同的需要。我国是统一的多民族国家，境内既有普通行政区，也有民族自治区，还有特别行政区。尊重国家标志和象征可以唤起中华民族情感深处的国家情怀，珍视国家统一和团结，激励不同民族、不同地区、不同制度之下公民共同的家国意识，团结一致。
国旗、国徽、国歌代表着国家的尊严，是民族精神、爱国主义精神的集中体现。尊重和爱护国旗、国徽、国歌，是每一位公民的法定义务，对任何侮辱国旗、国徽、国歌以及违反相关法律规定的行为，都必须坚决予以制止和纠正，不能因为自己的无知而让国家蒙羞。