【竹梯】――『女孩👧』

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<h3>户外活动开始了,女孩们选择了玩小竹梯,今天她们怎样玩呢?,我静静地在一旁看着……</h3> <h3>镜头一,只见知涵和<span style="line-height: 1.8;">一可帮助瑾萱,</span><span style="line-height: 1.8;">琬琪帮助钰涵,</span><span style="line-height: 1.8;">嘉艺帮助子洋登上了竹梯,噢,她们尝试踩着竹梯上走。有了朋友的帮助和支持,琬茹、钰涵勇敢的踩上竹梯,慢慢地走。</span></h3> <h3>镜头二,琬茹还是有点胆怯,在好朋友淼淼的陪伴下,慢慢地向前挪动着。钰涵是个非常执着的孩子,看她努力地挪动着竹梯走,在一旁的彭奕帆跑过去为她鼓掌。看得出要想在站竹梯上走,不是一件容易的事,这需要胳膊用力抓牢竹梯,脚下蹬紧竹梯,手脚的协调,还有坚持不懈的毅力,钰涵走了一会后下来甩了甩手,又一次登上了梯子……</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">识别和回应:</span><br></h3><h3>1、在镜头一中有一段小插曲,步欣瑶先过来给老师说,彭奕帆踩到她的手了。接着石婉琪跑过来对步欣瑶说,别找彭奕帆了,和我们玩吧。孩子们在集体活动中难免有一些小纠纷,作为老师来说不要急于干预,可以试着让孩子们自己解决。《指南》指出幼儿的社会性主要是在日常和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的,成人应注重自己言行的榜样作用,避免生硬的说教。</h3> <h3>2、孩子们在朋友的帮助下,勇敢地踩着竹梯走,使孩子们体验了成功的喜悦,锻炼了强健的体魄,收获了真挚的友谊。《指南》的健康目标包括身体和心理两方面,是一种在身体和精神上完满状态及良好的适应能力。是幼儿身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。</h3>