<h3> 因为工作需要,今年开学我接任了一年六班的班主任,负责这一个班的数学教学。</h3> <h3> 作为一年级,所有的老师都不愿意接,因为孩子小,不懂事,麻烦事儿太多。在所有人的眼里,这是一个最累的苦差事,而我确在幸福之中欣然受命。因为我有e积分这把尚方宝剑,在我的身后有强大的后盾支持:首先是学校领导的抬爱从政策从校方全力支持;其次还有来自全国各地的一线草根老师,他们是精英的班主任和精英的课任老师,为我在班级管理和教学管理方面出谋划策保驾护航。</h3> <h3> 昨天晚上外出学习归来,在路上我已经接到了我们新的班级的名单。虽然没有这些家长的联系方式,我还没有办法与我的学生取得分分毫毫地联系,但是有了这个名单,我已经在我们的后台为孩子们建上了每一个人的家园。</h3> <h3> 同时建立了微信群,把二维码用a4纸打印贴在班级门上,静候家长们送学生的第一时间进群。</h3> <h3><b><font color="#ed2308">他山之石,可以攻玉!</font></b></h3> <h3> </h3><h3> 新生入学积分规则</h3><h3> 由于学生对新班级、老师、同学都不熟悉,对于e积分更是一无所知,但是e积分导入的最好时机,决定先导入后出规则。</h3><h3>老师提前装好十到二十张蓝卡:</h3><h3>1.从见到新生开始就对做得好可以做标杆的同学发一张卡;</h3><h3>2.发完卡就拉出该同学,宣布发卡的原因;</h3><h3>3.每一阶段结束(如从集合处带回教室)就请得卡的同学到台前集合,表扬其行为;</h3><h3>4.放学前,再一次集中所有得卡同学,表扬他们的行为,拍照,发群,表扬。过些日子换票,等到家校积分通安装好再集中申请加分!</h3><h3>5.介绍e积分基本的规则。</h3> <h3> 一年级作为基础教育但起始年级,工作纷繁复杂,但是我看好的还是常规管理,我相信教育的力量。我会跟着我们的孩子一起努力。让他们成为我们家长想要的样子,成为我们老师的想要的样子,那么我们将鼓励孩子发展成为德、智、体、美、劳全面发展综合素质全面提高的好孩子。所以说面对这样一个纷繁复杂的工作,我们有信心,我们有能力,我们更有实力把这份工作做到更好。</h3>