提升教学能力 ，增强职业素养———长治三中2019年暑期校本培训

长治三中

　　为进一步深化推进学校“532”课堂教学改革，不断提升教师素养，努力打造一支师德高尚、业务精良、教学技能全面并具有一定教科研能力的教师队伍。长治三中精心策划并于8月21-23日组织开展了为期三天的暑期校本培训，收到了良好的效果。

　　学校校长李晖动员全体教师积极参加培训，勉励大家认真学习，反思进取，务实创新，提升素养，追求卓越，打造三中品牌！

　　

　　副校长李义对本次培训的内容及意义进行了强调，教导处主任王奋红宣布了培训的纪律纪律及任务要求。

　　本次培训共包括三大板块内容：党员作风建设及师德师风建设培训、学风建设及班级文化建设培训、教学教研能力提升培训。

　　8月21号上午，由关仙萍助理和秦文斌助理就第一部分内容展开培训。他们用通俗的语言、鲜活的事例让大家明确了共产党员如何发挥示范引领作用，深入理解了师德师风建设的重要性及具体要求。

　　8月21日下午政教处李贵强主任和初三年级优秀班主任张慧萍老师结合我校实际及自我工作实践与大家分享了学风建设及班级管理的宝贵经验。他们崇高的工作热情、严谨的工作态度、精益求精的探索精神、富于智慧的管理方式让所有老师深感钦佩的同时也受益匪浅。

　　8月22日、23日主要进行教学教研能力提升的培训。包括三个模块：如何组建学习小组并合理有效组织小组合作学习、如何进行典型作业的设计与训练、相关教学教研活动经验成果交流。

柴俊斌老师详细阐述了小组合作学习的重要性，分享了自我教学实践中小组组建的有益经验，针对小组合作中存在的形式主义、一枝独秀等问题仔细剖析并提出了一些具体的克服办法。曹晓燕老师用一个个生动的教学实例呈现了老师们在作业布置及反馈中遇到的种种问题，引领大家深入剖析了作业设计中存在的弊病，为今后作业设计与反馈的改进提出诸多行之有效的意见。

　　杜芳老师用诗意儒雅的语言分享了她在口头作文教学中的探索成果，张晓华老师就数学教学中的“一题多变”思维训练实践与各位教师展开交流，张素芳老师具体分享了理化组在备课、预约听课、靶向评课中的探索成果。在新一轮课改风帆的引领下，我校教学教研领域百花竞放，呈现出欣欣向荣之气象。

在培训中，各位老师都能认真倾听，主动思考，大胆展示，积极讨论，高质量完成各项任务。

　　本次培训系统全面、形式多样，是一次心灵的洗礼，也是一场绚丽的思维碰撞，再次为长治三中发展注入了源头活水。让我们在新学年中继续携手同行，秉持“进步永无止境”的校训将课改引向深入，创出实绩，再上新台阶！