开学在即，学习先行——启德幼教开学前培训活动

Icey

　　硕果金秋，爽风宜人。在这美好的季节，我们迎来了又一个崭新的学期。为了做好新学期开学准备工作，确保各项工作顺利开展。也为了让教职工以更加饱满的精神和积极向上的状态投入到新学期的各项工作中，2019年8月23日启德幼教组织全体教职工进行了各项培训。培训中，大家积极参与、认真学习，展现出了对工作的极大热情和严谨态度。

　　首先，李老师进行了《幼儿园一日工作流程》的培训，从晨间接待、晨间活动、早餐、饮水、入厕、餐点、教学活动、生活活动、区域活动、午睡、起床、游戏活动、户外体育活动及离园活动等作出了讲解，指出一日工作各个环节中的细节与重点，希望大家精益求精，注重细节管理，将一日工作要求落到实处。

　　幼儿在园的健康成长离不开老师的细心呵护，齐老师从日常活动的消毒、幼儿园活动室的消毒、厨房的卫生及食品安全等方面进行了详细讲解。细致到位的工作及规范有序的操作才是保障幼儿安全的前提，也是幼儿园向上发展的保障。

　　一个幼儿园的发展与进步离不开各项规章制度。裴老师给所有教职员工逐一解读了幼儿园管理制度、岗位职责。让我们今后有章可循，明白自己肩膀上承担的责任，从而严格要求自己。

　　家园工作是幼儿园工作中的重中之重，黄老师以话题的形式抛出今天要分享的两个话题内容:“如何把家长变成我们的粉丝”“幼儿园团队建设与高效执行力”。

　　幼儿的学习活动是以主题活动的形式呈现出来的，这有利于教师更好地把握《纲要》中所提出的课程指导思想。强老师给大家讲到主题的设计与有效地开展，教师在设计主题时，应该将预设和生成有机结合。教师要善于聆听、发现、追随、把握幼儿感兴趣、有经验，符合幼儿认知水平的主题内容。

　　《幼儿园教育指导纲要》指出“幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于引发支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用”。金老师给大家分享了区域的整体设计指南和区域材料投放的内容，教师要根据教育目标和幼儿发展水平有目的地创设多样化的活动环境投放活动材料，让幼儿根据自己的能力和兴趣，进行探索学习，从而达到一定的学习目标。

　　经过调查研究表明，半数以上的幼儿教师存在职业倦怠问题。段老师给大家分析了职业倦怠的三个成分:情感衰竭、人格解体、低成就感。分享了掌握自我心理调适的方法:深呼吸、转移注意力、出去散步、发现生活中的快乐变被动为主动、将“应该”变成“希望”、吃一些甜食、想象一个美好的结局、摇摆自己的身体。让自己拥有一双发现快乐的眼睛！

　　不断学习，改变自己；不忘初心，用爱养育；提升技能，用心教育。通过教研学习，老师们都受益匪浅，祝愿阳光、努力、积极向上的最美幼教人都能成为一颗“茂盛的大树”。