三十年的光阴——写给我的教师生涯

春暖花开

    1989年夏天，一个腼腆的女孩走出宁波慈溪锦堂师范，揣着一份报到的通知书忐忑地走进了大梁街的一条小弄堂，走进了海曙区教育局的人事科。

     

       一位剪着齐齐刘海的40来岁的中年女性接待了我，我不知道该怎么称呼她，就冒失地叫她“阿姨”。“还是叫我老师吧！”她一边接过通知书一边对我说，那一刻，有些尴尬……

      三十年过去了，但那个炎炎夏日报到的情景，我还清晰地记得。

      

      就这样，一个还没满18周岁的女孩，在糊里糊涂中走上了讲台，开启了我的教师之路。

      我被分配到了海曙区段塘学校。这是处于城乡结合部的一所学校，那一年，段塘学校分配了好几位新师范生。

         学校让我接一个三年级。上课的第一天，由学校领导带着走进教室，算是和同学们的第一次见面。要见学生，我的心里除了些许激动，更多的是紧张。

        现在想起来最初几年的工作完全是瞎子走路的模式，翻着教参，自己瞎想瞎琢磨，我也不知道怎么教，也没有人告诉我该怎么教。记得当时学校也有师徒结对，但是我结对的那位老师是教导处的教数学的老师，指导我教语文，她也是心有余而力不足呀。

       

      新教师，肯定要轮到听课。那时好像没有磨课一说，更谈不上团队的力量，我就是一个人在战斗。只要说要听课，   我就会紧张好几天，一遍一遍地把教案一句一句地背下来，准备工作充分一点，把握总大一点。但是，等到几个领导在后面一坐，我就紧张得脸一下子红起来，大冬天的背上都会冒出汗来。现在想来，我真应该感谢这一次次残忍的听课，因为我的胆子就是在这样一次次的听课中练大的。

        我也感到庆幸，这些城乡结合部的孩子的家长，他们信任我，没有家长挑刺没人投诉，给了我宽松的工作环境。当年的那群娃，我骑着自行车几乎都去家访过，俞家、苏家、丁家，这些村子我都熟悉。至今还能想起那些娃的模样，胖嘟嘟的大队委员王昭琦，长跑跑得特别快被兴宁中学特招的曹隆国，不服管但很聪明的王潮来，白白净净的书生王辉，因为我押着了“载歌载舞”的“载”的意思这题而压线进了宁外进了剑桥的学霸徐晶晶，死不认错把我气哭的孙银松……

       那时的孩子们，没有太大的学习压力，中午下课的铃声一响，很多的娃或是走着或是骑车，三三两两地走出校门回家吃饭了。那时的孩子出门也无需排队，老师也不用像老母鸡领着小鸡一样管着他们，孩子们也都平平安安的，哪怕出校门就是鄞奉路这条车来车往的主干道。

        最难忘的是春天带着孩子们去学校旁边的田里野炊，风筝是自己糊的，孩子们是自己能把风筝放上天的。土灶是孩子们用砖头搭起来的，还有拎着家里的煤球炉来的，煤球炉的火是孩子们自己是能生起来的……从某种角度来说，那些80后的孩子，比起现在的孩子是不是更幸福？

       段塘工作的六年，我每天坐着公交6路车，往返于解放北路屠园巷与段塘之间。每天忙忙碌碌，但感觉处于茫然状态，身边年长的优秀的老师这样做，我茫然地跟着做，优秀的老师这样上课，我依样画葫芦拿来上，仅此而已。

        

      但是，没想到，在段塘的后几年，学校给了我很多荣誉，区十佳青年教师、市王宽诚育才奖等。那么重的荣誉，我受宠若惊，但更多的不安，因为我真的没做出什么成绩来，我只有更加认真埋头干。

        感谢这些沉甸甸的奖状，让我这个腼腆的女孩相信自己能教好书，能成为一个不错的老师，它让我有了自信。

　　海曙段塘学校1993届毕业照

　海曙段塘学校1993届毕业学生名册

　　海曙段塘学校95届毕业照

       每天挤着公交车来回，毕竟不方便。于是，在段塘工作六年之后，调回了市区。已联系好一所完小，但是等我去报到的时候，才得知我被留在了海小。一切来得太突然，没有一点心理准备。我当时只知道海小是一所很厉害的学校，没想到在农村长大在城乡结合部的学校工作的我会突然被海小留用了。

       

       那时候的海小是公办小学，除了极个别地段生之外，绝大多数的都是择校生。翻开家校联系册，这些家长的头衔更是把我震住了，处长、局长，关长、行长、团长，甚至是市长……我一个没见过大世面的老师，能够掌控局面吗？幸亏，幸亏学校给我派了一个资深派的数学许老师来帮我，给予我强大的精神支持。

        说实话，在刚到海小的时候，感觉到挺大的压力。

        

        最大的压力来自家长。这些家长自身的学识高，视野开阔，对老师的要求当然也高，二十几岁的我，跟家长的交流多了几分谨慎，说话多了几分婉转。看到孩子的问题，不会像现在的我直言不讳一针见血指出孩子的问题帮助家长出谋划策，因为那时的我还年轻。

       甚至有一天，校长通知我把作文本捧到校长室去，我好生奇怪，后来才知道，有家长投诉我的教学有问题，说作文抓得不够紧。校长翻了我的作文本，看到一篇篇规范的批改，也就放心了。现在想想，出现这样的小插曲，是因为家长的高标准严要求急着出成绩的心态与我平和不喜欢拔苗助长的教学方式之间产生的矛盾。

      海小的娃，参加首届宁波国际服装节演出。后面穿黑衣的歌手是毛阿敏。

  孩子们，还记得当年的集体舞吗？

    在海小的最初几年，我在努力地适应。我慢慢触摸到感受海小的风格，处处高标准，严要求，老师们会自我加压，处处求精。在这样的氛围之中，我，作为海小的新人，只有努力再努力，学习再学习。

    

    在海小，经历了几次校舍搬迁。最早在呼童街，后来和解放北路小学合并，部分的班级搬到解放北路小学，后来因为学校改建，又搬到了钱家边，后来还设立了分部，在穆家巷的小区里面，最后才有了在孝闻街唐塔边上的海曙中心小学。

    海小，经历了公办到国有民办再回到公办的过程。她的一次次转制，也是中国基础教育改革之路的缩影。

    

    

     

   海小的17年，是青涩的我逐渐走向成熟的17年。在教育教学上，我已经走过了模仿阶段，不凑热闹，不赶时髦，不迎合。我学会了坚持自己，教自己想教的，我越来越清楚哪些工作是真正有意义和价值的，我不再为平均分数为考进几个宁外蛟川而焦虑了。

    

    曾经害怕上公开课的我，经过那么多年的锤炼，我已经可以很自信地进行公开课的教学展示了，我已经有这样的底气了。在2005年泽民小学轮岗的一年，我多篇的教学设计在核心期刊《小学教学设计》中发表，那可是不凭任何关系而是凭稿件的质量发表的。2006，如愿地通过了中学高级的评审，2010年，获得了海曙区骨干教师的称号。这些成绩的获得，来自我的努力，也应该感谢海小的团队。在海小语文教研组，有那么一批有想法敢争论会上课的老师，在这样团队的影响下，我的业务能力才得以不断提高。

    

       海小的娃，更是精彩纷呈。那个小女孩帆婷，小学时候她就开始写科幻小说，写着写着，写进了北大；考入牛津的一笑同学，小学是一枚极其出色的劳动委员，出色的组织能力让我惊叹，在小学毕业时你竟然组织同学去荪湖露营；那个从辽宁转来从中游生跃入上游进了杭外进了伯克利的小孩彦竹；那个后来把我认作干妈的曾经的丑小鸭千格同学，送我的手绘笔记本图案是如此逼真；风一样的阳光女孩毛毛虫；做着考古学家梦的鸿同学……相信，你们的明天比昨天今天更加精彩。

　　海曙中心小学98届毕业照

　　海曙中心小学2001届毕业照

　　海曙中心小学2004届毕业合照

　　海曙中心小学2009届毕业照

　　海曙中心小学2012届毕业照

       在2012年的夏天，我调到了一所崭新的学校－－－宁波市海曙外国语学校。第一次走进海外，就被她欧式风格的建筑吸引，喜欢它宽宽的走廊，还有安静的校园、长长的绿化带，这是我喜欢的校园的模样。只是，今日的海外已经处于爆棚状态，校园里人满为患，吃饭要翻桌，出校门要掐着点排队……

      在海外，没想到有了人生中的第一次------平生第一次接了二年级的班级，教这么小的小不点。高高大大的我，得弯下身子跟他们说话，可爱的娃甚至会像抱长颈鹿一样抱住我的脖子说话。真的，我常常被他们可爱的举动萌化了。怪不得，办公室的老师说我常常把“小孩子挺可爱的”这话挂在嘴边。

      是的，陪着孩子走过那么多年，我越来越能宽容孩子没有恶意的小小的错误，原谅他们的可爱的调皮，我感觉我的内心变得越来越柔软、温暖。

       在海外，“顾姐”已经成了大多数同事对我的称呼。的确，在海外，我属于高龄教师了，我是小学部第二位获得30年教龄证书的。
      喜欢大家这样称呼我。教学上大家需要我的时候，我愿意做他们的指导者，尽己所能地给予帮助；生活中，我愿意用我的豁达乐观知足的心态去感染他们，一起爱工作更爱生活。

  

      海外的同事，更多的是年轻人。所以，我能时时感受着他们身上的朝气。感谢年轻的海外，让我在从教三十年之际，依然保持着对工作的那份热情。

　　 海曙外国语学校2016届毕业照

　　海曙外国语学校2018届毕业照

　　与海曙外国语学校将来的2023届毕业生的合影

      在2019年教师节前夕，校领导将有历史凝重感的三十年从教证书还有一束鲜花送到我手里。

   

     更迭的四季，记录岁月的流转。手握粉笔，依然满怀笑意不急不躁地继续书写教育的时光。我依然喜欢站在讲台上，喜欢看孩子们笑，愿笑容绽放在他们的脸上，也映在我的心里。

    

    我愿意站在讲台上慢慢变老……