国培,我们一起成长

余峰

<h3>  8月22日,是我来到孝感工程学院进行“国培”的第一天。回到母校,好像回到了阔别已久的故乡,温馨而亲切,只是变得更阔了更美了。</h3> <h3>不时想起一首歌:熟悉的那一条街 ,只是为了你的画面 ,…………看看你最近改变,不再需说从前 ,只是寒暄,对你说一句, 只是说一句 ,好久不见!</h3> <h3>开班仪式</h3> <h3>教师宣誓</h3> <h3>丁远坤教授教授《师德规范与践行策略》</h3> <h3> 丁教授跟我们分享了:“一个人能走多远,看他与谁同行,一个人有多优秀,看他有什么人指点,一个人有多成功,看他与什么人相伴,有几位好同伴,将会成就你的一生。”激起我心中的许多感想,让我树立了新的正确的教育观,感悟到要善待学生,尊重生命。学到了自信,学到了方法,感悟至深。</h3><h3> 作为一名教师,不能只是课堂技术的机械执行者,而务必是课堂实践的自觉反思者。必须要在课堂教学中保证教师主导学生主体的地位,深深地感到教法要结合实际,就地取材,灵活机动,要因人而异、因生而异,生源不一样,各有千秋,要针对学生,因材施教。教学有法,教无定法,贵在得法;构成自我的教法,构成自我的特色,构成自我的风格,教出自我的风采。教师务必要有开发课程和整合课程资料的潜力。只有这样才能用好教材、活用教材。还就应不断的学习,不断的增加、更新自我的知识,在教学中预设与生成的矛盾,这样才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。</h3>

自我

教师

教材

国培

人有

只是

学到

教法

课堂

学生