聆听听专家讲座，助力专业成长

经开三中

       经开三中开学前的培训，是一次难得的提升教师专业能力的机会，经开三中为老师搭建了一个很好的学习提高的平台。每天的讲座都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了大家的心，使老师的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，确实感到受益非浅。8月21日学校邀请西安教育科学研究所贾玲所长，为老师进行了《新课程有效教学设计及案例研修》的专题讲座。

贾所长首先明确指出什么是教学设计。教学设计是指教师以现代系统理论等为基础，依据教学对象的特点和教师自己的教学观念、经验、风格，分析教学中的问题和需要,确定教学目标，建立解决问题的步骤，合理组合和安排各种教学要素，为优化教学效果而制

定实施方案的系统的计划过程。

然后又阐述了教学设计的作用

1.教学设计遵循统揽全局，整体优化，循序操作，

层层落实，减负增效，以教促学的理念，促进教学从自发的经验型向自觉的科学型的转变。

2.教学设计摈弃了“教师为中心”的传统教学观念，落实了“以学生为本”的全新的教学理念。

3.教学设计突破了传统的单向式的教学程式，把教学过程看成一个多向的师生互动、共同提高的过程。

4.教学设计实现了对教师学生的双向激励引导作用。

5.教学设计拓展了教育资源的视野，媒介手段更先进。

最后说明了教学设计的程序和内容

引起注意一交待目标一 复习旧知一呈现新课一 提供学习指导引发行为表现提供信息反馈一评估行为表现-一强化保持与迁移

通过参加这次暑期的培训，大家更进一步掌握了新课改的发展方向和目标，提高了教育教学的理论水平。通过培训使老师们对今后经开三中教育教学工作充满信心，在彼此的研究中、讨论中，提高了教学的方法的掌握，使教师的业务能力也有了进一步的提高。