靖边十五小二年级（1）班暑假实践作业展示

潇湘寒月

靖边县第十五小学二年级（1）班暑假实践活动

一、“我与祖国共成长”主题实践活动熟读熟记社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治， 爱国、敬业、诚信、友善的“24字”，了解共和国历史、故事，学唱《我和我的祖国》等歌颂党、歌颂祖国、歌颂时代的爱国歌曲和童谣。

二、“同升国旗，同唱国歌”主题实践活动

了解国旗、国徽和国歌的背后故事，以及历史和精神内涵，开展“我和国旗合个影”的照片和故事评比活动。

三、“传承红色基因，争做时代新人”主题实践活动

1、读一本红色书籍。如《梁家河》《红岩》《红河谷》《青春之歌》《红日》等以及红色革命作家臧克家、王愿坚等名人的文学作品书籍。

2、看一场红色电影。如《开国大典》《建国大业》《长征》《地道战》《小兵张嘎》等。3、寻访一次革命圣地，文化遗址。如延安革命圣地、小河革命纪念馆、小河会议旧址、白文焕革命纪念馆、统万城等。

4、背诵一首红色诗词。《长征》

四、“劳动美”社会实践评比活动

参加一次农村实践劳动，体验农村生活，教育引导学生树立热爱劳动的思想，养成热爱劳动的习惯，培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，并用文字记录下来，写成一篇习作，题材不限，题目自拟。

五、“方光玉1000万元青少年品德教育基金”-----弘扬优秀传统文化，传承中华孝老爱亲美德

1、感恩作业篇。主动做一件力所能及的事，减轻父母的家务负担。例如主动干家务、洗衣服、干农活等。

2、孝顺老人篇。与父母一起登门探望自己的祖父母或外祖父母，以及附件居民小区的独居老人、孤寡老人等，共同表达对他们的孝敬之情。

3、传承好家风篇。铭记家训佳句，讲述家风故事，传承家风文化，汲取经典精髓，启迪思想，塑造心灵，培养心智，传递道德正能量。

　　靖边十五小二年级（1）班全体同学在两位老师勤劳的努力下都完成了他们自己的实践作业，下面我们就展示一下同学们暑假实践作业及好词好句、名人名言。

敏而好学，不耻下问。--孔子

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。--韩愈

学而不思则罔，思而不学则殆。--孔子

读万卷书，行万里路。--刘彝

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。--李苦禅

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。--陈寿

书到用时方恨少，事非经过不知难。--陆游

熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。--孙洙

旧书不厌百回读，熟读精思子自知。--苏轼

读书百遍，其义自见。--《三国志》

路漫漫其修道远，武将上下而求索。--屈原

读书破万卷，下笔如有神。--杜甫

书籍是人类思想的宝库。--乌申斯基

三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。--孔子

学必求其心得，业必贵其专精。--章学诚

眼睛是心灵的窗户，书本是智慧的明灯。

立身以立学为先，立学以读书为本。--欧阳修

己所不欲，勿施于人。--孔子

每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛，我的理智接触了它，他就活起来了。--高尔基

仁者不忧，智者不惑，勇者不惧，心田的富强能强化解生命中的很多遗憾。

关爱别人就是仁慈，理解别人就是智慧。

要学会把有限的常识融会贯通，融入自己的生命。要一边学，一边想，一边应用。

孔子圣人，其学必始于观书。--苏轼

如果把生活比喻创作的意境，那么阅读就像阳光。--池莉

贪者因书而富，富者因书而贵。--王安石

对图书倾注的爱，就是对才智的爱。--德伯里

倘能生存，我当然仍要学习。--鲁迅

饱食、暖衣而无书教，则近于禽兽。--孟子

兴于《诗》，立于礼，成于乐。--孔子

书犹药也，善读之可以医愚。--刘向

没有哪本书坏到一无是处的地步。--小普林尼

读书是易事，思索是难事。但两者缺一，便全无用处。--富兰克林

学会读书就是点燃火炬。--雨果

读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。--鲁巴金

无穷相信书籍的气力，是我的教育信奉的真谛之一。--苏霍姆林斯基

优秀的书籍是抚育杰出人才的贵重乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类糊口的进一步发展服务。--尼尔顿

读书有三到，谓心到、眼到、口到。--朱熹

读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。--吴晗

书籍犹如朋友，必须慎重选择。--黑德斯

早知今日读书时，悔作从前任侠飞。--李欣

不好的书告诉你错误的概念，使无知者变得更无知。--别林斯基

古之学者必严有师，师严然后道尊。--欧阳修

读书的好恶能决定书的命运。--莫鲁斯

少壮不努力，老大徒伤悲。《汉乐府，长歌行》

各种蠢事，在每天读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐融化。--雨果

读书补自然之不足，经验又补读书之不足。--培根

书卷多情似故人，晨昏优乐美相亲。--于谦

我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。--高尔基

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。--孔子

书是这一代对下一代精神上的遗训。--赫尔岑

发奋识遍天下字，立志读尽人间书。--苏轼

　　本次活动老师通过实践活动让学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳的精神；提高学生的独立生活能力，培养学生的实践体验能力和团队协作精神。