静待花开，共筑教育之梦--2019年宜阳县中小学骨干教师高级研修班学习简报（第七期）

闫莹果

学生

教师

我们

德育教育

德育

教育

骨干教师

讲座

老师

精彩

每个人心中，都有对梦想的不同定义。

它或许遥不可及，或许只待你的努力。

现在就随我们一起，踏上寻梦之旅。

梦想不熄，步履不停。

我们有对教育事业赤诚的心，

我们有永不放弃探索的热情，

我们在育人逐梦的路上学无止境！

​　 为了进一步提高教师的核心素养，着力打造一支德高艺精、充满活力的教师队伍，由教育体育局局和宜阳进修校组织安排，全县100名教师共赴天府之国成都开启8月16日-22日为期7天的中小学骨干教师高级研修学习之旅。

2019年8月22日，伴随着我县特殊学校布学杰老师代表第七组富有磁性的精彩主持，我们成都之行的最后一个精彩讲座正式开场。❤

今天给我们带来精彩讲座的是成都师范学院李小融教授，李教授是四川省心理学会理事长，中国心理学会理事，成都市人民政府参事。李教授的讲座《什么样的教师是好教师一评价教师的标准》诠释了新时代好教师的评价标准。为我们的教师成长指明了方向。

赴成都之约，铸教育之梦，大家聚精会神认真听专家讲课。

课程的主题:什么样的教师是好教师？让我们自问、反思，在教学都道路上一位好教师格外重要，一位好教师可以真正教出好学生...我想在坐的一百名骨干教师在教育的道路上都会竭尽全力。

专家给我们带来了富有魅力的精神盛宴，深深地吸引了在场的每名学员。培训中我们认真聆听教育专家的精彩讲座，领略他们幽默风趣的教育风格和先进的教育理论，经历了一次深深的"精神洗礼"，受到太多的感悟和启迪！仿佛注入了一剂"兴奋剂"，激发了我们的工作激情，引起我们太多的思考...

专家传授的现代教育理念深入人心，得到大家的一致认可。

作为新时代的教师，我们憧憬未来，畅想未来，争取成为一线教师的标杆。

我们第七组的成员在领导专家的引领下，在组长杨春雷老师的示范带动下，积极参加课后研讨，踊跃发表个人见解...给大家点赞。

在课程研修结束之际，我们迎来了隆重的结业典礼，各位领导的淳淳教诲与殷切希望我们将牢记心间，专家教授们的专业引领、先进理念、科学方法，我们将认真吸收、领悟，并努力变为我们自己的知识与能力，以这次培训为平台，不断成长，为宜阳基础教育均衡、高效发展贡献自己微薄的力量。

感谢一直陪伴我们的领导，为期7天的培训我们收获满满，满心欢喜。

学员代表宜阳一高王文莉老师、宜阳二高周东安老师的精彩发言给大家树立榜样。

此次结束之际，我们也想对一直辛苦带队的赵存卿老师表达深深地感谢，感谢您的精彩发言，感谢您一路周到的安排...就像您说的那样:"作为骨干教师，要想在专业领域更好地成长，成为优秀教师，必须经历三重境界：一是锤炼：昨夜西风凋碧处树，独上高楼，望尽天涯路；二是修炼：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；三是迷恋：众人众里寻他，千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。相信大家经过这次培训学习，能够已经收获满满，那么在以后的工作中定能取得丰硕成果！"

很荣幸在2019年骨干教师研修培训中被评为优秀学员，作为教师团队中的青年骨干教师，我深感荣幸，同时我将尽心尽力用自己的爱心浇灌教育之路上的每一位花朵。

　　 学员心得

每个“死猪”也是一颗星
――《新时代教师的职业追求与人生幸福》心得
实验初中贾丹丹
在下午的课上，薛老师的话引起了我的思考：“死猪不怕开水烫，有用过吗？”
现在回想，刚从教的我虽有愿景，但有些方式也并不美好，然而我不自知。我或许在不经意间曾经用冷漠的语言伤害了她们；而之后，在他们用厚厚的老茧包裹自己敏感心灵的时候，我又用尖利刀锋的言语去刺进那厚厚的老茧。在行进不顺利时，我或许就用过“死猪不怕开水烫”。然而死猪是谁创造的呢？我很是汗颜。
我曾经的经历：小学时代的我也不算差生，但我也曾被体罚，挨板子。而且当时的老师很是细心，他打的是我的左手，为的是方便我用右手继续写作业。我把眼泪逼留在眼眶，然后在回家的路上泪流满面，那种同学面前的丢脸胜过挨打本身的疼痛，让当时的我伤心至极。至于我挨打的原因，记忆已经模糊，但疼痛还是很新。这或许就是生活经历中不易抚平的伤痛，我将需要更长的时间去疗愈心灵。
幸好，我没有，成为死猪。而我曾经无意间伤害的学生会不会需要更长的时间去疗愈？真希望他神经大条，希望他早已修复。
薛老师说：“教育的目的本就不是名利，要把学生从对手变成队友。”幸好，我这几年一直在学习，一直在改变，我懂得了延时生气，更能从学生的角度去看待问题、解决问题。随后后生活中的小美好就不断出现：日常邋遢的女生收拾整齐了很是漂亮；时常顶嘴的骄傲女生对问题的看法总是一针见血，有理有据；总是为成绩找客观原因推脱责任的课代表原来是单亲家庭；成绩倒数的高个子男生的字很是秀气，小学还是学霸；班里成绩第一名的女生最喜欢的科任教师竟然是我……从此我的生活就远离“死猪”，而欢喜多多。
其实人的一生很长，不知道他们会在哪个弯道超车。就如薛老师说的，30岁的他们过的怎样呢？夜晚的美丽星空是所有星星的创造，每个学生体内都存有宝石，未来的某个时间就会被启动，然后照亮各自的人生。让我们靠近彼此心灵，真诚以待，放慢脚步，放平心态去等待宝石绽放光芒。

德育，让学生优雅长大

第七组孔会硕 宜阳县实验初中

今天上午，杨霖校长给我们带来了精彩讲座《品格教育背景分析与实践行动》，在聆听讲座的过程中，杨校长的话不断引起我的共鸣，我心中涌出这样的想法：这样的社会现象真的不好；我们的学生也有很多这样的不好行为；原来这些不好行为都是因为品格教育的缺失；杨校长这样对学生进行德育教育真的是太好了……整整一上午，我的思绪都随着杨校长的讲座在走，杨校长首先从问题导向、需求导向、目标导向三个方面讲解了为什么要对学生进行品格教育。学校虽然经常对学生进行德育教育，但是由于偏重于抓教学，德育教育措施落实不到位，时效性不高。学生对德育大部分还停留在认知阶段，没有知行合一。随着我国经济的发展，人民富裕了，物质生活极大丰富，但是精神文明与之不匹配。所以才会出现网上不断爆出负面新闻：高速公路大货车侧翻，附近居民哄抢货物；国人出国旅游不遵守当地法规被驱逐出境，甚至被捕入狱等等。国家也提出要求，要我们要树立正确的社会主义价值观，培养公民的核心素养。所以在当前社会形势下，德育教育至关重要、势在必行！我很赞同杨校长的观点，德育教育不能学科化，不能把德育变成认识、记忆、书写，而是要体现在学生的实际行动上。德育更看中的是行动，不是分数。而我们现在的道德教育更多的体现于试卷之上，不是现实生活中学生的行动上。德育就是于生活的细微之处润物细无声，就是教会学生怎样排队、怎样走路、怎样就餐、怎样打招呼……而教会学生这些不仅仅是告诉学生排队要整齐，过马路要遵守交我很赞同杨校长的观点，德育教育不能学科化，不能把德育变成认识、记忆、书写，而是要体现在学生的实际行动上。德育更看中的是行动，不是分数。而我们现在的道德教育更多的体现于试卷之上，不是现实生活中学生的行动上。德育就是于生活的细微之处润物细无声，就是教会学生怎样排队、怎样走路、怎样就餐、怎样打招呼……而教会学生这些不仅仅是告诉学生排队要整齐，过马路要遵守交通规则，遇见人要打招呼……而是要把这些要求细化，明确告诉学生要怎们做。例如：，排队要保持半臂距离；过马路要走斑马线，红灯停绿灯行；上下楼梯靠右走；见人要微笑、点头；和他人交流要看着对方的眼睛……这些要求都要落实到学生的实际行动中，对于表现好的给与适当奖励，让学生逐渐形成习惯，最后做到知行合一，从而形成正确的社会价值观。杨林校长的讲座，为我点亮了前行路上的一盏灯，她让我知道了生活中的吃、喝、拉、撒都是道德教育，贴近生活的道德教育对儿童才有意义。德育教育于我不再是可望不可即，不再觉得它离我很远，它就在我们的生活中，就在我们身边。在以后的教学工作中，我会注意在学生的生活、学习中，从细微处入手，从小事入手，培养学生良好的习惯，让他们拥有好的品格，优雅的学习、生活、成长！

相遇的时间总是那么短暂，我们珍惜每一次精神盛宴，我们感动于收获的喜悦。

再别本次培训活动，轻轻地我们走了，正如我们轻轻地来，挥一挥衣袖，带走满心的感悟。漫步在追求理想课堂的路上，做脚底有根，心中有魂的教师何等幸福！