<h3 style="text-align: center;"><br></h3><h3 style="text-align: center;"> 华中师范大学附属光明勤诚达学校</h3> <h3>一、起航光明新征程,方兴未艾正当时<br> “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,深圳光明,正在加快建设“四城两区”,打造竞争力影响力卓著的世界一流科学城和深圳北部中心。2019年8月20日,对于深圳市光明区新教师而言,注定是一个不平凡的日子。我们将在这里启程,游艺于贤,追光向优,实现我们的教育梦。<br></h3> 开班仪式上,光明区教育局严亮副局从强化学习意识、提高职业素养、规划职业生涯、热情投入教育事业等四个方面对老师们提出期望。特级教师何泗忠老师为新教师开展了“习近平新时代中国特色社会主义思想及‘四有’教师内涵”的专题讲座。何老师在讲台上热情饱满,妙语连珠,让我们对如何在教师职业生涯中保有激情有了更多的思考。起航光明新征程,方兴未艾正当时!<br> 二、助力光明教科研,优雅从容显风采<br> 新教师走上讲台前需要思考的问题是,“什么是好的教育?如何做成好的教育?”对此,深圳市光明区教育科学研究中心陈西良主任为大家做出了明确的解答,进行了以“做品质教育,过优雅人生”为主题的专题讲座。陈西良主任勉励新教师要“成为一名优雅的教师”,优雅需要底气,底气来自大智识。紧接着,陈主任运用丰富生动的案例,幽默诙谐的语言深入浅出地剖析了教育科研的重要性,并结合自身经历,分享了做科研的目的:一是助力教育教学质量的提高;二是促进教师专业素养的提升。<br> 陈主任深厚的理论功底、丰富的科研经验、高超的科研能力令人折服,刷新了新教师们对教育科研工作的认识和理解。讲座最后,陈主任还鼓励新教师“千里不辞行路远,时光早晚到天涯”,在工作中用科研力量指导行动,努力促进自身的内涵发展。 <p>三、师从光明贤才者,渡人渡己共发展<br></p><p> 北京原点教育的韩杰梅主任为全体新入职教师上了一堂触人心窝,感人肺腑的讲座。韩老师通过回顾自身的成长路径,以研究者的角度,带领着我们一同探讨优秀教师专业成长之路。<br> 韩老师表示:教师作为一项助人成长的职业,承载着一份伟大的责任,会给学生带来不可估量的影响。为了肩负起这样的重任,新教师首先需要自身专业成长。专业,是一个人打开世界的方式;专业化,是我们参与这个世界的态度。对于教师群体来说,不断拓宽视野,拥有自我成长的动力与愿望,是专业成长最为关键的环节。另外,教育的过程是充满爱和温度的,在教育的道路上,孩子们带着梦想前来,请我们努力善待,相信“相信”的力量。</p> <h3><font color="#010101"> 韩老师勉励全体新教师:博观而约取,厚积而薄发;积淀丰富的精神追求与生命力量让学生去追随,以优秀的方式寻找优秀,相信未来,我们能收获更好的自己,成为优秀的教师,成就优秀的孩子。</font></h3> 四、创造光明新格局,术业专攻向上行<br> 当然,要想成就他人,教师首先需要修炼自己。黄春校长开展了“教师专业成长的新思路、新举措”为主题的讲座。黄校通过对“职业教师”和“专业教师”的工作分析,说明了教师进入“专业工作”的状态是忙碌但不茫然的,是紧张但不杂乱的。“职业”和“专业”的差异在于:职业是岗位中“看得见”的东西,而专业是岗位中“看不见”的东西。<br> 此外在关于教与学的效率说明中,黄校以图表展示了教、学与学生学习效率的关系。传统“听讲”效率最低,而“传授”这一学习方法效率最高,但黄校强调这只能建立在前面几种学习方法扎实推进的基础上,不能够分割来看待任何一种教与学的方法。<br> <h3><font color="#010101"> 黄校讲座的内容从自我的实际工作中而来,面对的也是实际教学过程中的具体问题,对参与培训的老师而言具有很强的操作性。另外,黄校以其看待教学问题的独特视角来阐述“教师的专业成长”,这无疑在思维的层面给了我们前进的方向。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 这两天的集中培训让新教师们看到了优秀前辈的风采,从职业生涯的起点树立榜样,专注教学与教育研究,满怀使命与热情,唤醒孩子内心的潜能,为光明的教育事业贡献自己所有的光彩。 </font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 认真听讲的身影!满满的收获!</p></font></h3> 文稿撰写:马莹莹 张莹 蒋趁心 陈冰琪<br>校对:许豆 马颖幸 田晓珊 曹静娜 陈娟云<br>照片:段训臻 田加鹏 唐玲 孙英<br>美篇制作:凌安妮 张凌豪 刘露 陈曦<br>心得收集:秦中菊<br><br>