勇气更新，你我同行——聚焦特需学生引导

第六中学程嘉琪

老师

讲述

一位

班上

案例

自己

勇气

班主任

故事

教育

　　2019第五届强健心灵——教师勇气更新公益活动于8月20日在弋阳华师大实验学校拉开帷幕。全县300多位班主任齐聚一堂，开启一场心灵之旅。

　　帕尔默曾说“我们自己的心灵舒适自在，跟人交往自然就会更加亲密无间”，然而这种通往内心舒适的捷径就在于阅读。北师大教育学部教师教育研究中心主任吴国珍教授更是用自己的切实行动来诠释。

　　来自成都的罗朝英老师用自己的人生经历来分享从阅读中品味到的“甜”。

　　来自安庆的汪琼教授用自己的经历来告诉我们，即使我们不一样，但是我们都很棒。

　　谢翌教授告诉我们倾听生命，让勇气在故事的滋养中更新。

　　20日下午由弋阳名师进行讲座。

　　21日上午三位名师为大家带来了3堂精彩的现场课。

　　下午所有的班主任被分为11大组进行勇气更新研修教育叙事，每组有不同的叙事主题。我们组由张水银校长带领我们进行《聚焦特需学生引导》的主题讨论。

　　来自乐平的蒋铭国老师加入我们的小组，并为大家带来了他的教育故事，教育理念。

连胜学校的许花兰老师讲述了她和一位小女孩之间的故事。小女孩无人照顾，从不和他人袒露心声，把自己只像小刺猬一样包裹起来。许老师通过不断的和家长沟通，最终孩子的父亲把小女孩带回了自己的身边。

　　中畈小学的李玮老师，一名入职时间不长的教师讲述了自己班上一位“小刺头”的事例，希望在座的老师能够给予建议。

　　听完李玮老师的案例之后，有着同感的熊春梅老师结合自己班上的案例给予了李老师一些有效的建议。

　　吴彩萍老师也向大家讲述了她和一位过于活跃的小男孩之间的故事。

　　程嘉琪老师向大家讲述了她和一位沉默的小男生之间的故事。并且希望在座的老师能够给她一些更好的方法，来慢慢打开小男孩的心扉。

郑慧娴老师讲述了一位过于懂事而又令人心疼的女生，并且她希望通过她的努力能为那位女生分担一些她心里的事。

　　刘小雨老师希望通过自己的努力来改变她班上的一名沉默的孩子。

　　饶德威老师分享的是一位厌学孩子的案例。

　　张进智老师，一位和学生“称兄道弟”的幽默风趣的老师，他也讲述了自己和班上一位“小刺头之间”故事。

　　邵智文分享的案例是自己班上一位沉默寡言，与人相处都较不好的女生，以及他想给予的帮助。

　　最后，蒋铭国对各位老师的案例进行一一分析并给予专业的指导。

　　本次暑期培训收获颇丰，希望每位班主任都能拥有更大的勇气和专业知识投入到今后的班主任工作中去。