认知课程:认识圆形和圆形的运用

妍妍

<h3><font color="#167efb">活动目标:1能够认识,知道,掌握圆形的特征。</font></h3><h3><font color="#167efb"> 2能够在周围环境中找出圆形,了解生活中圆形的作用。</font></h3><h3><font color="#167efb"> 3培养幼儿的观察力和想象力。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">装有神秘礼物的盒子导入</font></h3> <h3>出示圆形的碗,让幼儿感知圆形的触觉</h3> <h3>看,老师手中拿的纸是什么形状的</h3> <h3>找出圆形</h3> <h3>回答的很认真</h3> <h3><font color="#ff8a00">找出班里圆形物品</font></h3> <h3><font color="#167efb">找出哪个不是圆形物品</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">找出哪个是圆形物品</font></h3> <h3>圆形的变身</h3> <h3>多变的圆形</h3> <h3>动手操作 </h3> <h3>宝贝积极参与认真思考</h3> <h3>毛毛虫长腿喽</h3> <h3>认真的样子真美</h3> <h3><font color="#b04fbb">老师你看我做的好看吗</font></h3> <h3>看我画的多认真</h3> <h3>看我认真的表情</h3> <h3>瞧我的毛毛虫</h3> <h3>轩轩的毛毛虫生气了</h3> <h3>看我吓人的毛毛虫🐛</h3> <h3>数一数 几个小圆组成的毛毛虫</h3> <h3>不一样的毛毛虫</h3> <h3>虫子乐园 圆形的快乐</h3>

圆形

毛毛虫

找出

认真

物品

幼儿

哪个

老师

长腿

轩轩