云淡风轻的美篇

云淡风轻

2019年8月20日下午，重庆小语界的专家王小毅老师，亲临涪陵十四中学术报告厅，为参加培训的全体成员做了题为《分类阅读教学研究整体规划》的专题讲座，培训让与会的老师都深受启发，受益扉浅。🎉🎉🎉

首先，王小毅老师让我们理解了统编教材的两个关键性名词:双线组元，语文要素。“双线”即人文主题和语文要素，而语文要素具体包括必备的语文知识，基本的语文能力，适当的学习策略。

接着，王老师从统编教材的编排思路方面给我们做了详细的讲解。

🍃彰显文体意识

🍃提倡大量阅读

🍃构建“三位一体”的阅读教学体系

对统编教材有了整体的认识，可是该如何去教呢？王老师给出了具体的教学建议👇。

1.准确定位单元教学，设定恰当的教学目标

2.充分利用课后练习，设计有效的教学活动。

王老师以环境描写为例，结合了《桥》、《穷人》、《在柏林》三篇不同的课文，让我们感受到同一个点在不同语境中所产生的作用也不同。

3.正确把握三种课型，教学应该有梯度。精读课文以例学法，略读课文以例用法，课外阅读以例练法。

最后，王小毅老师给我们播放了《在柏林》一课的教学视频，并针对具体的教学环节进行分析讲解，让我们更加直观地学习到课堂中的教学策略。

王老师深入浅出的讲解，幽默风趣的交流，赢得了在场学员的阵阵掌声。👏👏👏

坐而言，不如起而行；路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。我们作为教师必须适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。 在今后的教学中，汲取专家们的精华，将这次学习的新理念落实到课堂教学中，在实践中获得成长。