<h3> <span style="line-height: 1.8;">根据《纲要》指出："环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。"学期初各班级结合幼儿的年龄特点，进行初步的班级环创，请大家结合评比内容要求选出较优秀的六个班级都是采用低碳环保的材料进行布置，使得更加有意义！</span></h3><h3>评比内容要求：</h3><h3><span style="line-height: 1.8;">1</span><span style="line-height: 1.8;">.家园联系栏：板块明确，内容主要包括：新学期班级寄语、班级老师联系方式、育儿小知识或保教小知识。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">2.班级区角摆放：位置明确，区角内整洁有序，无杂物。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">3.班级展示牌布置幼儿作品（小班级部因新生较多可下周完成）</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">4.本次重点检查各班级墙饰，要求体现幼儿的年龄特点，避免出现墙饰大面积装饰，导致课程内容体现减少的现象。（因各级部课程还未开展，墙饰内容可以填充近期班级组织的活动内容。）。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 结合以上要求对班级进行初评，一等1名，二等2名，三等3名,依次给予5、3、2分的加分奖励。</span></h3><h3></h3> <h3>一号</h3> <h3>二号</h3> <h3>三号</h3> <h3>四号</h3> <h3>五号</h3> <h3>六号</h3> <h3>七号</h3> <h3>八号</h3> <h3>九号</h3> <h3>十号</h3> <h3>十一号</h3> <h3>十二号</h3> <h3>十三号</h3> <h3>十四号</h3> <h3>十五号</h3>