<h3> 为了提升教师观察、分析幼儿的能力和素养，更有效推动教师教育教学活动的组织和实施，8月20日，针对“儿童行为观察与评价”与“《指南》引领下主题活动的探索和实践”两大主题进行专题培训。</h3> <h3> 意大利著名教育家蒙台梭利说过："唯有通过观察和分析，才能真正了解孩子的内在需要和个别差异，以决定如何协调环境，并采取应有的态度来配合幼儿成长的需要。”中心幼儿园副园长朱虹老师分析了儿童行为观察与评价的现状以及存在的问题，并从溯源历史到回顾当代发展再到回归当下的整个脉络，引用案例分析将理论与实际相联系,由浅入深教授记录方法，从专业的角度解读了幼儿的行为，指导教师在分析时以专业的视角，从儿童角度出发进行全面分析并给予专业性的支持与策略、给予及时回应。</h3> <h3> 北庄幼儿园园长孙春艳用引入入胜的故事开启话题，从主题活动的内涵和实施现状、意义、现状、实施依据、等七大版块进行讲解。她用有趣的视频引发教师思考与感悟，并结合工作实际讲述了主题从确定、学习、研讨、实施、总结的整个过程。最后，她以《有趣的舞龙》为例，具体讲解主题活动的设计与实施。多元化的案例与专业化的理论相结合，高效的指导与有效的互动相结合，有趣的互动游戏与深度的思考相结合，使参训教师受益匪浅。</h3> <h3> 相信通过学习后的消化、解读、实践，每一位老师都能在思考、回味中收获，将所学到的理论内化为今后工作的思路、动力和措施，让培训发挥以巡带训的辐射作用，真正成为幼儿教师发展的助推器！</h3>