<h3> 2019年8月19日,在全国双赢教育学习效能提升课题组的安排下,河北衡水五中(桃城中学)刘希锋校长带领4名副校长团队来我校考察“家校共育和谐工程”课题开展情况。</h3> <h3> 校长团队一行参观了教科研中心、学生公寓、学生餐厅、校史馆、家长课堂、家委会办公室等</h3> <h3> 考察团来到襄垣一中双赢家长课堂与我校参题教师、家长和学生进行深入交流。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 首先,我校家校共育课题负责人、家长学校校长赵芳详细介绍了全国双赢课题的内容、特点及襄垣一中的家校共育课题开展情况。</h3> <h3> 之后,大家涌跃发言,汇报家校共育工作并畅谈自己的感受和收获。</h3> <h3> 今年的理科状元444班马润之家长和连凌云老师讲述了两年来通过学校家校共育平台进行家校沟通交流的故事,家长激动地说,没有家校共育就没有孩子今天的成绩,非常感谢一中的家校共育,希望这项工作能继续下去,让更多的家庭受益。</h3> <h3> 原406班家委主任、部分家长和学生分享了406的家校故事以及现在学生的发展状况。</h3> <h3> 今年高考成绩最突出的455班班主任赵静老师用数据和图表分享了三年来在家校共育下学生成绩进步的情况,特别展示了家长参与度与学生成绩提升成正比的事例和图表,同时分享了由学生制作的《455班家校共育专题集》。</h3> <h3> 初中部家校共育课题负责人张秀锦介绍了初中部参题班工作,对参题前后的班级工作进行了对比总结,详细介绍了参题班级家长的思想变化及行动支持,分享了令人感动的家长故事。</h3> <h3> 新高三年级课题负责人张瑞锋汇报了本年级的家校共育工作情况,肯定了家长跟课和监考对教学的促进作用,同时提出了本学期高三年级的家校共育工作计划。</h3> 最后是问答环节,领导团提出了一些具体问题,如,对家校共育工作的优劣如何评价;起初开展家校共育时如何对待不支持工作的家长;校家委会和班级家委会的关系如何协调;家长跟课如何安排;家长培训的具体操作过程;对学生的学习习惯如何指导等,我们一一进行了交流和回答。<h3><br></h3> <h3> 刘校长对我校的家校共育工作给予了高度的赞扬,他说:“我也去很多学校调研过家校共育,但工作做的如此之细,效果如此明显的,今天第一次看到听到,我们应该向你们学习。”</h3> 感谢双赢课题组赵雨林老师的安排,衡水五中堪称是全国最好的中学,衡水一中三分之二的生源来自五中。本次交流活动让我们有幸与衡水五中校长团队相识相知,学到了他们先进的教育理念,特别敬佩他们严谨的工作作风和强大的执行能力。此次衡水五中的校长团队来我校考察家校共育,不仅是襄垣一中的骄傲,更是我们这个课题的骄傲!我们希望能与贵校通过双赢课题家校共育平台建立更多的链接,有更多向衡水五中学习的机会。相信通过与更多国内名校的交流互动,我们的家校共育工作会造福更多的学生和家长。<h3> </h3> <h3> 本期照片来自课题组成员张正华、王瑛、秦瑞、李建国。</h3>