学习如何提升教研能力

幸运儿

8月20日上午，由谢文斌老师授课，使每位学员学到了许多教研提升的技能和方法。谢文斌，湘西自治州教育科学研究院副院长，湖南省中小学正高级教师，2001年破格评为中学高级教师。

谢文斌老师的授课课题为《提升教研五项能力，促进教师专业成长》。首先，谢文斌老师向学员们展示了其工作之路及主要特点，其中展示了对爱好的坚持。画画给谢文斌老师带来了改变命运的时刻，1993年花垣县赶秋节，谢文斌老师画了八宝旗，得到了领导的赏识，将工作地点转为花垣县花垣小学。1995年执教课题汇报题材，将其工作地点转为州里，他向学员讲述所有的改变前提都是安心教书。

　　谢文斌老师提出教研能够促进教师专业成长，学员对此表示赞同。谢文斌老师讲述提升教研五项能力，包括学习力、思辨力、评价力、融合力、表达力，这五项能力起到夯实教研基础、发现教研问题、聚集教研原点等作用。

　　任何时期以工作中学习为主，因此自学是一生中最好的学习方法。谢文斌老师阐述学习的意义，其中印象最深刻的是这句话：不被各种花样说法洗脑，坚持自己的。

谢文斌老师推荐学习的内容，包括国家政策、教育理论、课程标准、教学设计、教育科研、技术工具、课程研发，提出教研在课堂的观点，给出教研的基本方法：

1.了解选题

2.掌握教育科研统计基础

3.发现问题

对于教学的观点，谢文斌老师认为教学是一种构建活动和交往活动。谢老师给出混合式学习的建议。

发现问题比解决问题更重要，因此每个人需要提高思辨能力。谢文斌老师给出发现问题的方法有三种，

1.在探讨中获得问题

2.在经验中发现问题

3.数据分析

　　通过今天上午的学习，相信每位学员都受益匪浅。先安心教书，然后像海绵一样吸取水分，让自己变得更加优秀。

谢文斌老师总结出二十个字，送给每位学员：厚积薄发、见微知著、由始而终、整体设计、鞭辟入里。