师勤则业精,志强则智达——2019年翼城县初中数学教师暑期培训

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<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 为提高教师业务水平、优化教学方法、打造高效课堂、全面自我剖析、提升内涵发展,翼城县<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">初中数学教师全员培训于8月20日在汇丰学校拉开帷幕,由衷的感谢教育局领导为我们搭建的学习提升的平台。</span></h3> <h3>教研室隋香萍老师亲自为我们开场<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">👏</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">👏</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">👏!</span></h3> <p> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 上午的培训有五位老师带来专题讲座。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 第一个带来讲座的是南唐初中李敏老师的《数学试题中核心素养的探析》,主要从试题试卷分析、学生答题情况、教学建议三个方面分析了七年级数学升级考试的试题。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;李敏老师通过分析七年级数学升级试题和学生答题情况,结合中考给出教学建议:关注数学文化;关注阅读思考能力,加强学习能力的培养;“综合与实践”的教学,重在实践、重在综合,让学生充分、自主的参与;加强创新意识的培养。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 接下来,汇丰学校的高娇娇老师针对八年级期末考试试题作出《以标为标,以考定教》的讲座。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 高娇娇老师通过分析学生答题情况,总结出学生失分原因:<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">基础知识、基本技能掌握有亏欠;阅读理解能力差;</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">基本数学思想不明确,基本数学活动经验积累的少;</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">推理论证能力差;解题</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">规范性差,学习习惯不好;</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">综合应用数学知识分析、解决实际问题的意识和能力比较差。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">高娇娇老师通过分析试卷和学生答题情况,最后给出教学建议。</span></h3> <h3>   短暂的休息后,翼城五中的李燕老师针对山西省2019年中考数学试题分析与教学建议,带来讲座《夯实基础,稳中求变》。李燕老师主要从中考命题依据、命题改革的背景与方向、命题特点入手,给出对初中数学教学的建议:<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">强化学科育人,培养学生数学核心素养;</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">立足基础性,培养学生解决基础知识、基本技能、基本思想和基本活动的能力;</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">重视“综合与实践”的实施;</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">关注数学文化,培养学生的阅读思考能力和学习能力;</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">重视学生在数学学习中的主体地位,增强数学教学的探究性和开放性。</span></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>  紧接着,翼城六中的吴新胜老师带来《像烹饪一样教数学》讲座,吴老师用幽默风趣的语言,从“互联网+”教育出发,指出了数学学科和数学教育的重要性。吴老师指出在数学教学过程中应该<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">跳出数学教数学,</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">关注数学文化教学,</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">培养数学学科素养,</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">注重自身的成长,为学生成长奠基。</span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;吴老师分享了重庆市饶英主任的个人经历后,给出建议:</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">作为老师,要多读书,在书中汲取智慧,陶冶情操;在反思中审视过去,启迪明智;在交流中碰撞火花,共同进步;在展示中锤炼自己,获得经验 ;在研究中砥志研思,提高自我。</span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</span></h3> 下面是吴新胜老师分享的一个有趣的小视频<h3><br></h3> <h3>  最后,教研室隋香萍老师分享了《立足中考,践行课堂》的专题讲座,主要从中考命题的改革方向、SOLO分层评价方法、综合与实践的实施、培养学生的归纳推理能力、培养学生阅读与独立学习的能力、学习过程中的立势与破势、适当综合与分散难点七个方面展开了分享,提醒我们在教学的过程中重视综合与实践,不要停留在口头上,让学生动手操作,积累活动经验。</h3> <h3>  下午,里砦初中的马冠楠老师、翼城五中的常晓华老师、翼城六中的毕媛媛老师、汇丰学校的刘玉红老师分别代表各个盟区从教材分析、教学目标、教学重难点、课时安排及教学建议、教学方法、单元教学反馈等方面展示了单元备课,都特别提到了要重视数学素养、数学文化、数学思想的教学,不仅仅要教学生知识,更要培养分析问题、解决问题的能力,使学生养成良好的习惯。</h3> <h3>  除此之外,中卫初中李素云老师的《同底数幂的除法》、翼城五中庞云燕老师的《两数和乘以这两数的差》、南唐初中王娟老师的《面积与代数恒等式》、汇丰学校耿绪鹏老师《幂的乘方》的无反馈教学,都从创设情境、探究新知、题组训练、课堂小结、布置作业等方面作出了展示。</h3><h3><br></h3> <h3>瞧,我们的讨论井然有序,多么和谐!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 各盟区老师就八位老师的单元备课、无反馈教学做了简要点评:<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">南唐初中王娟老师的课设计合理,符合未来中考方向;翼城五中庞云燕老师的课娓娓道来,听了犹如天籁之音;中卫初中李素云老师的课语速适中,耐人寻味;汇丰学校的耿绪鹏的课细致入微等等。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">老师们的点评到位中肯,相信通过今天的学习,我们以后的课堂会更加实效。</span></h3> <h3>看,我们的笔记多认真!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 生活不只是眼前的苟且,还有诗和远方!<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">我们老师不仅有日复一日的工作,我们更为了孩子们的将来!</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">让我们:</span></h3>

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