<h3><br></h3><h3>枣庄市山亭区实验二小三年级二班贾韪豪</h3><h3> </h3><h3> 我学会了“最强大脑”记忆方法，真让我感到不可思议。</h3><h3><br></h3><h3> 8月13号到8月17号，我在“达心教育集团”济南总部学习。在五天时间里，我学会了100位数字编码、三分钟之内记忆30～40个毫无规律的数字、和在三分钟之内记住30个毫无规律的词组、用绘图记忆法记住古诗和文章。我非常高兴和激动！</h3><h3><br></h3><h3> 我首先认识了郇涛老师。郇涛老师给我们讲了第一堂课。主要是讲数字编码如何记下来。数字编码一共100位，你可不要小看这100个数字，这是在三分钟之内记忆30~40个无规律数字的基础。你要是背不好它，那你就休想在三分钟之内背40个毫无规律的数字了。因为你要用数字编码来把它编成词语，再用人物定位法来把它编成故事。老师知识很渊博，语言很幽默，还偶尔穿插一些自己小时候有趣的故事。我们在不知不觉中被郇涛老师带进了神秘的、科学的殿堂，同学们鸦雀无声，认真听老师讲课。几百人的会场，除了郇涛老师在绘声绘色，深入浅出，幽默风趣的在讲课。没有其它任何动静，每个同学都在专心致志、如饥似渴的听讲，为自己队加分。没有一个同学有小动作，更不用说说话了，他们都已经极其认真投入到里面去了。郇涛老师很牛，一节课的时间，不只是教会了我们数字编码，还把接受能力比较慢的学生和接受能力快的学生，圆周率小数点后60位数的快速记忆法都教会了。郇涛老师像宇宙的使者，带我们这群雏鹰在无垠的蓝天自由自在地飞翔！</h3><h3><br></h3><h3> 接着，我认识了李燕老师，李燕老师是郇涛老师的师妹。有一次李燕老师跟着她的老师去游学，走丢了，结果又因为是死记硬背的电话，把老师的电话号码给忘了，然后李燕老师很着急，立刻给郇涛老师打了个电话，郇涛老师说：“我给你讲个故事，我讲完这个故事你要是再不知道老师的电话号码的话，老师就与你永远无缘了。”接着郇涛老师讲了一个小故事，然后李燕老师通过这个故事，谐音谐出来了一些数字。把这些数字连接起来打了一个电话，嘿，还真是老师的电话呢！老师讲完这个故事后，我们已经笑得上气不接下气了。而老师却一本正经的说：同学们，你们可不能学习我那样死记硬背呀！然后，李燕老师教我们学习了如何用串联故事法，和人物定位法记住40个毫无规律的词组。首先你要用人物定位法写好你用来编故事的人物，接着用串联故事法，把那些词组给串到一起，编成一个个小故事。故事要尽量动词多和有趣、搞笑一些。这样能让你的大脑把这些词语记得更牢固。李艳老师的讲课，我们像是一群鱼，老师则给我们了大海，任凭我们这群小鱼在无边无际、深不可测大海里欢快地跳跃、任意地遨游！</h3><h3><br></h3><h3> 后来我们学习了怎样记住英文单词。首先要把单词拆分开，能拆分的要把它给拆分成几个小单词，然后用它的中文意思编一个故事，就能记住了。</h3><h3><br></h3><h3> 最后，我学习了一个最重要的，用绘图法记忆了古诗和语文书上的课文。你要用图画把课本，或者古诗上的意思给画下来，然后看着这幅画，你基本上就能说出来文章，或古诗的大体意思了。</h3><h3><br></h3><h3> 通过学习，我发现：在“达心教育”这里，大脑必须要以光速运转才能赶上别人；以超光速运转才能超过别人。如果你勤奋好学的话，就算没有天赋也是能够学会和赶上别人的。怪不得有人说，“1%的天赋+加9%的勤奋等于成功”呢！不过“达心教育”够开发大脑，这也算是给我们增加了天赋吧！</h3><h3><br></h3><h3> 以前在江苏卫视上看过最强大脑这个节目，最羡慕他们上台的嘉宾，感觉他们应该是有特异功能吧，不然他们怎么那么厉害呢？却没想到自己有一天也能这样，真是太高兴了！心情真是快乐得无法语喻……</h3><h3><br></h3><h3> 我现在是三年级，现在学习的东西能够用到语文、数学、英语上，以后还能用到政治、历史、地理等学科上呢，真是越想越让人高兴！对于“最强大脑”记忆法我还要继续学习，不仅要把已经学完的知识练得滚瓜烂熟、得心应手，还必须继续跟随郇涛老师、李燕老师向高深领域学习……</h3>