<h3> </h3><h3> 今天下午听了张莹老师的“在迭代中,找到教师专业成长护城河”的主题讲座。一开始,张老师就抛出了一个问题:迭代是什么意思?接着补充到:在接下来的学习中,相信大家就会明白了。大概是这样的意思,原话记不太清了。因此,我就谈谈我对“迭代”二字的看法吧。在汉语中,迭代二字的释义为更替,具体意思为迭代是重复反馈过程的活动,其目的通常是为了逼近所需目标或结果。这是官方的解释,在我的认知中,我觉得一切的官方都不能很好地解释主观的行为和思想。我们常说,历史迭代、岁月迭代......与“迭代”相关的默认关联词都是与时间相关的。而我们每个人的一生,如果用时间来衡量,便是一条时间轴。在张老师的人生中,有很多次的更替,在每一次重要的更替节点的时候,那么之于张老师而言,带给她的一定是改变,当然改变有大有小,但唯有改变,才能让我们在时代迭代中找到自我存在的价值。所以就主观上而言,我觉得迭代二字的释义应该是“更替、改变”,在人生的每一次更替节点,都勇敢挑战自己,做出益人益己的改变。</h3><h3> 我很大程度上觉得一个特别成功的人都是难以接近的,可能这种想法的产生是源于自己的能力不济。我常常觉得,像张老师这样的教育教学骨干力量,一定从一开始踏上工作岗位就是非常优秀的。可是我听了张老师分享自己的故事之后,她那跌跌撞撞的三年时光,是我没有想到的。近而我也折射到自己的身上,我现在尚且是一个还未真正踏上讲台的老师,也害怕经历张老师的那三年。但是转念一想,谁都不可能一帆风顺,从不碰壁的,该经历的困难一丝一毫也不会减少,重要的是面对困难的心态。</h3><h3> </h3><h3> </h3><h3> </h3>