<h3> 为进一步提升幼儿教师专业水平，打造一支业务技能卓越、教研水平精湛的教师队伍，使教师快速适应先进的教育理念并应用教学，8月19日，针对“学习故事”和“幼小衔接”两大热点话题开展专题培训。</h3> <h3> 合阳县幼儿园副园长刘金庆为大家带来了专题讲座《发现儿童的力量——“学习故事”在县幼儿园的实践》，刘园长从什么是学习故事、选择学习故事的缘由、学习故事所蕴含的儿童观、撰写学习故事四大方面，向大家全面剖析“学习故事”的内涵。在讲座中她利用《拍皮球》、《我是小歌手》、《恭喜你，挑战成功》等学习故事以及视频等举实例、细剖析，从注意、识别、回应三个部分解读教育案例、教育随笔与学习故事的区别，帮助老师们形成正确的儿童观；她希望全体教师能从专业的视角科学观察儿童、解读儿童，从而更加理解儿童的行为，锻炼幼儿养成积极的学习品质的行为，见证“学习故事”魔法时刻。<br></h3> <h3> 县中心幼儿园副园长朱虹以《幼儿园教育与幼小衔接》为题进行了专题培训。她从什么是幼儿园、幼儿园教育的特点、幼儿园与小学的区别、幼小衔接的最终目的四大版块进行讲解。详细地解读了幼儿教育的生活化、游戏化、活动化、直接经验性和潜在性的特点，并剖析了“小学化”的危害以及幼小衔接的目的，提高了教师对幼小衔接工作的认识，从对幼儿能力、习惯培养、身体素质锻炼等方式，为幼小衔接工作奠定坚实的基础，让幼儿以“零起点”跑赢人生马拉松。</h3> <h3> 整场培训既有深度理论层面的探索思考，又有具体操作层面的实践指导，让参训的教师在图文并茂的理论和案例中，开拓了新的视野，有效提升了专业水平。</h3>