<h3> 天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空广阔无比；高山收容每一块岩石，不论其大小，所以高山雄壮无比；大海收容每一朵浪花，不论清浊，所以大海浩翰无边；我们用真情容纳每一个学生，不论其优劣，所以我们才桃李满。班主任工作是琐碎的，但意义却很重大。新的时代向我们提出了新的要求，不断学习，我们一直在路上！</h3> <h3>开班啦</h3> <h3> 项城一实中优秀班主任高素洁《怎样带好一个班》。</h3><h3> 高老师告诉我们：班主任要做一个用心的班主任，做一个学习型的班主任，做一个研究型班主任。做班主任最大的好处是把别人的孩子当作自己的孩子。</h3> <h3> 项城市教师进修学校 李恒立《“互联网十"时代小学教师必备的信息技术素养》</h3><h3> 习主席提出要建设“人人皆学，处处能学，时时可学"的学习型社会，这就要求我们坚持不懈推进教育信息化，努力以信息化为手段扩大优质教育资源覆盖面。大力促进教育公平，让亿万孩子同在蓝天下共享优质教育，通过知识改变命运。新时期的教师不仅要具备智商、情商，也要具备搜商，这样才能有效利用信息技术，更好地服务教育教学工作。</h3> <h3> 项城市教育局教研室 杨国盛《综合实践活动课程开发与实施》《学生社团建设策略与方法》</h3><h3> 杨国盛老师告诉我们如何开展综合实践活动和学生社团活动，阐述了综合实践活动和学生社团活动的意义：综合实践和学生社团活动，可以让学生亲身体验到人与自然，人与人，人与社会的关系。可以发展学生的科学精神与创新意识，培养劳动观念与动手能力和社会实践能力，使学生的个性得到充分发展。</h3> <h3> 西华教师进修存校 孙超杰《学生心理发展教育策略》</h3><h3> 通过孙老师的言传身教，让我们知道了抓住孩子心理的重要性，懂得了成功的抓住孩子的心理，是班主任工作顺利进行的重中之中。<br></h3> <h3> 永城教师进修学校特级教师 丁莉《班主任怎样建立和谐的人际关系》</h3><h3> 丁莉老师讲到要和谐五种关系：一、和谐与学生的关系；二、建立融洽师生关系；
三、和谐与同事的关系；四、建立和谐的家校关系；五、和谐与自己的关系。丁老师风趣幽默，妙语连珠，让人深有感悟。<br></h3> <h3> 永城教师进修学校特级教师 丁莉《例谈小学识队活动的设计与实施》</h3><h3> 讲座中，丁老师和大家分享了怎样进行班级活动设计：1.开展活动，分享体验。2.讲述故事，领悟道理。3.观看视频，交流感受。4.分享照片，开展对话。5.抓住契机，产生影响。丁老师现身说法，案例生动，可操作性强，令人深受启发。</h3> <h3> 河南金融财经学院 任民教授《幸福理念下的生命教育》</h3><h3> 任教授在讲座中强调要树立正确的学生观，要多向孩子学习。教育权威来自于师生对话，对话意味着师生应互尊互爱，对话意味着站在孩子的角度看问题，对话意味着理解和宽容。</h3> <h3>学习，我们孜孜不倦！</h3> <h3>分享，让我们共同进步！</h3> <h3> 我们常说：“独学而无友，则孤陋而寡闻”。意思是说学习中因有了朋友才不会闭门造车，刚愎自用，才不会使自己成为一只可怜的井底之蛙。班主任培训就像一道亮丽的风景线，打开了老师们的学习之路，为所有参训班主任提供了一个广阔的学习平台。浓郁的时代气息，创造性的多维思路，赋予了现代班主任工作更深更精的内涵。不忘教育初心，我们将继续乘风前行！<br></h3>