如何做好小学班主任工作

简单快乐

　　2019年8月15日至19日项城市举行的小学班主任培训，进修学校的领导和做报告的专家、老师是语重心长、口干舌燥，台下的听课老师听得心灵神会。同时我认真听取和记录了申超杰、丁莉、任民等六位专家的精彩讲座。虽然学习时间仅有五天，但收获颇丰。现将自己参加这次培训的一些个人的想法――如何做好小学班主任工作总结如下。

一、提高自身素质 努力充实自己

想在当代社会做一个合格的小学班主任，必须努力去学习，不断提高自身的管理水平和专业能力。

向书本去学，学习新的教育思想；向同行学习，互相交流，取长补短；做中学、学中做；在总结经验的基础上，不断的改进完善，让自己的班主任工作做得有声有色。

二、建立良好的师生关系

作为班主任，最重要的一点，那就是对全班所有学生都要一视同仁，平等对待，不能歧视任何一个学生。对于有生理或心理残疾的学生用给予他们更多的关注与关爱。要用换位思考替学生着想。在教育学生的过程中，要多考虑事情发生的来龙去脉，正确把握学生的行为性质，要从有利于学生的健康发展出发，选择合理的解决问题的方式方法。

三、组建和培养好班干部

要做一个轻松的班主任，必须培养一批管理能力强，在班上影响力、凝聚力，还有责任心的班干部。我在开学初就抽一节课选班干部，首先宣读担任各科各种班干么所具备的能力、责任、义务以及说赋予的他的权利，然后自愿报名，在全班同学面前表决心，再有全班同学举手表决，老师根据对他的调查了解在心中打打分，合理安排班干部的职责和权利。

四、做好家校联系

孩子的进步，集体的成长，离不开教师，更离不开家长。要教育管理好学生，做好自己的班主任工作，除了做好学生的教育、管理外，还要做好家长的工作，要与家长联系，取得家长的支持与配合，这样校内外结合，双管齐下，才能把学生教好。因此，在班级管理中，班主任要经常和学生家长进行沟通，共同关心和教育孩子。尽量为孩子创造好的学习环境，使他们健康快乐的成长。

夏天，虽然炎热，但是充满着热情和奔放。这次班主任培训，真是不虚此行，我不仅从略为专家那里学到了更多的有关管理班级的方法和技巧，也从中领悟到这一个班主任不是件容易的事，但是我会努力去做好。就像跟你老师说的那样，班主任要建立和谐的人际关系――正确处理工作家庭的关系：工作重要，家庭、生活也重要；学生重要，亲人、孩子更重要。