<h3> 为了提高我校青年教师业务素质和教学水平,转变课堂教学模式,引导学生主动参与课堂教学,使课堂教学达到“学生动起来,课堂活起来,成果显出来”的理想效果,真正实现课堂教学的高效率,让青年教师能够成为学生喜欢,家长放心的合格老师,实现我校教育教学的新突破。七年级英语教研组开展了从8月13号到8月18号为期六天的集中备课达标活动。</h3> <h3> 首先,七年级级部主任侯发平老师对本次活动做了动员,希望全体老师能够高度重视本次活动,认真准备,向书本学习,向同行学习,共同探讨,仔细研磨,争取给即将到来的七年级新生提供老师教得愉快,学生学得有趣的课堂。</h3> <h3> 接下来,我校初中部英语学科主任刘小霞老师就初一学生年龄特点,学科特点进行了分析,给老师们的备课提出了以下几点要求。一、要求老师们认真研读课程标准,教材单元目标,教学内容,教师教学用书等,逐步完善个人备课内容。二、认真学习课堂流程,规范不同课型的操作,力争让每节课有趣高效。三、要围绕富有情境的核心问题,优化教学过程,唤醒学生从情感到认知的兴奋,兴趣和想象力,提高学生的思维品质。</h3> <h3> 接下来的几天,尽管天气炎热,每天将近10小时的工作量,老师们没有丝毫的懈怠,他们认真研读教材,精心设计课件,确定教学目标,熟悉教学流程,模拟真实课堂情景。老师们时而安静思考,时而热烈讨论。时而交流失败教训,时而共享成功经验。我们经常会对一个单词的发音,一个目标的确立,一个难点的处理,一页课件的增删讨论大半天。虽然只有短短的几天,我们通过思想的碰撞,经验的交流 ,每个人都发挥了自己在集体中的作用,贡献了自己在集体中的智慧和力量 ,教研组也顺利的完成了前半期的备课任务,也为8月18号的备课达标验收活动做好了充分的准备。</h3> <h3> 8月18号早晨8点,备课达标验收活动正式开始。选手们依次抽签上场,老师们个个神采飞扬,胸有成竹 。虽然是模拟演练,他们却表现的惟妙惟肖。精心设计的板书,流利的口语,大方的教态,熟悉的课堂流程,层层递进的问题设置。既显示了老师们过硬的专业功底,也呈现了他们扎实的备课成果。面对评委老师的提问,他们对答如流,充分显示了他们的课堂应变能力。
</h3><h3><br></h3> <h3> 经过四个小时的试讲,参加试讲的9名老师按时按量完成了此次备课达标验收活动的任务,评委们对各位老师的优秀表现给予充分的肯定,同时对于教学过程中的不足之处提出了宝贵的意见,刘小霞老师代表评委组对本次活动做了总结。她对老师们出彩的表现给予赞扬,同时对于以后的教学给予很好的指导。</h3> <h3> 活动的最后,我们拥有了英语教研组的第一张全家福,希望在以后的工作中,我们继续发扬互帮互助,共商研讨的教研作风。在追求高质量的教学之路上,继续群策群力,再接再厉,把英语教研组打造成一支团结合作、积极进取,高效率、强质量的教研队伍。</h3>